简介：摘要：近年来，语文教育的改革与发展成为教育界的热点话题之一。作为一门重要的学科，语文教学在高中阶段的实施尤为关键。高中语文教学的大单元教学是其中的重要组成部分，通过对不同主题或题材的综合教学，培养学生的文化素养和综合应用能力。然而，在实施大单元教学过程中，教师需要面对诸多挑战和问题，如教学内容的选择、教学方法的创新等。笔者旨在探析高中语文大单元教学的实施策略，以提供对语文教师和教育管理者的参考和借鉴，促进语文教育的改善和提升。
简介：摘要:学习任务群下的高中写作教学需要注重思维训练，培养学生的思考能力和创造力。通过启发性问题引导，思维逻辑的训练，立意深入和材料丰富等策略，可以帮助学生提升写作水平。同时，培养学生的独立思考和多角度思考能力，锻炼他们的批判性思维和论述能力，使其在写作过程中能够更加自信、熟练地表达观点和想法。这些思维训练策略将有助于学生在高中阶段取得更好的写作成果，为他们今后的学术、职业发展奠定坚实基础。
高中语文大单元教学实施策略探析
学习任务群下高中写作教学的思维训练
