简介:摘要本文根据我国新疆伊犁师范学院的特点和在校学生的特征,本着以就业为导向,以社会需求为目标,指出了目前建筑工程技术专业人才培养方案的局限性和不足处,概述了伊犁师范学院建筑工程技术专科专业人才培养方案的修订思路,并着眼于学生能力和素质的培养,在对课程体系进行了优化的基础上,修订出了合符实际要求的新的伊犁师范学院建筑工程技术专科专业人才培养方案。关键词建筑工程技术;人才培养方案;课程体系;修订Revisingtotheschemeofqualifiedscientistsandteachnicianseducationofprofessionofconstruction
简介:摘要随着人们物质文化水平的不断提高,人们对精神文明追求的投入也是越来越大,作为文化涵养以及个性化发展最突出的高等院校正是当下青年人向往的目标。以往的高等院校主要以学业深造为主,但随着我国教育体制的改革以及不断完善,教育对青少年的要求不再是文化知识的掌握程度,更多是塑造个人综合学习能力和交际能力。院校作为学生学习的天堂,它的校区设计直接与学生塑造有着莫大的关联。广东以色列理工学院(北校区)的特色设计荣获了二零一八年度汕头市优秀工程勘察设计(房屋建筑工程设计类)一等奖,目前正在申请国家和省的奖项。本文主要分析广东以色列理工学院(北校区)的设计特点,对高等院校设计的方法进行总结并作出实效性分析,给高等院校改善校区环境提供部分意见,给新院校的设计提供一定的方法。
简介:摘要随着认知心理学理论和研究方法在教师研究中的应用与发展,教学被看作是一种复杂的知活动。教师在教学实践中不断地反思和决策,这种思维过程可分为三类教师理论与信念、教师计划或教学计划决策以及教学互动决策。可见,教师信念是教师认知的重要元素。同时,教师信念亦是教师专业发展的精神基础。构建的“洋葱模型”描述了优秀教师应具备的五个层次的品质,这些品质从外到内依次为行为、胜任力、信念、认同和使命。教师信念的改变是一种较深层次的教师发展,对教师专业结构其他方面的发展有着重要的影响对师范生而言,能否在走向教师岗位之前建立良好的教师信念,是决定其未来专业成长以及教育教学水平的关键所在。
简介:但凡成熟的艺术家,总是会质疑既定模式的力量并挑战个体局限性。接近物理层面公共体的刚性模式.包括社会.团体、科学系统和知识结构等等.在其“共同体”的建立之初,的确完善了共同整体的组织结构.并为萌初阶段的“共同体”提供了操作上的可行性参考。然而.当我们思考那些更贴近人类心理层面共同体的价值判断、心灵归属以及身份认同的时候(比如”民族的产生”或者艺术家的“族群身份”).透过历史上浅表的现象分析.以及本尼迪克特·安德森(《想象的共同体》的作者)的观点.我们不得不承认.包括价值观、归属感、身份这些“共同体“概念的指涉和”自我”的心理暗示.在大多数情况下.同样是通过主观臆造而生成的”想象的共同体”。
简介:摘 要:近年来,随着高等级公路的迅速发展,我国高等级公路的建设大多采用半刚性基层沥青路面。与其他类型路面相比,沥青路面具有表面平整、无接缝、振动小、噪音低、行车平稳舒适、养护维修简便等优点。但沥青路面施工中离析现象、平整度、接缝处理是质量控制的难点之一。本文探讨了路面施工工程中几个常见问题的处理措施,对路面工程施工具有一定的指导作用。
简介:摘要:近年来,随着高等级公路的迅速发展,我国高等级公路的建设大多采用半刚性基层沥青路面。与其他类型路面相比,沥青路面具有表面平整、无接缝、振动小、噪音低、行车平稳舒适、养护维修简便等优点。但沥青路面施工中离析现象、平整度、接缝处理是质量控制的难点之一。本文探讨了路面施工工程中几个常见问题的处理措施,对路面工程施工具有一定的指导作用。