简介:摘要校企合作教育在国际上被称为“合作教育”,自上个世纪80年代末引入我国以来,许多学校对此进行了理论与实践探索。实践表明校企合作教育是实现中等职业教育人才培养模式的有效途径,也是中等职业院校和企业发展的必然选择。
简介:摘要职业教育的培养目标受制于经济、科技发展的要求,随着当前经济的转型和科技的日新月异,其培养目标应贴近市场发展和企业生产的实际,走校企合作之路对其发展有着重要的促进作用。只有通过学校与企业共同合作,才能培养出适应社会发展需要的高技能人才。
简介:“中国制造2025”战略的实施将引领中国产业转型升级,引发生产关系变化,对我国技术技能人才的培养提出了新的要求和挑战。高职院校作为现代职业教育体系的中流砥柱,应积极应对新挑战和新要求,通过转移人才培养重心、对接“中国制造2025”重点领域拓展专业、建立更加开放融通的人才培养体系等路径的探索,为“中国制造2025”战略的实施培养技术技能人才。
简介:随着我国社会进步与发展,技能人才是国家建设发展的基础力量,首先是中职院校培养的高技能人才,更是我国社会经济发展最重要的环节,但由于现在物质生活条件伴随国家经济社会发展越来越好,中职学生沉溺网络,沉迷手机现象越来越多,不爱体育锻炼从而导致了不能满足企业的高强度体力活动的需求。伴随着社会发展,对技能人才需求性越大,赋予中职院校的任务更为艰巨,因此,锻炼高技能人才健康身体素质以及培养'终身体育'的意识在中职体育教学中显得尤为重要。本文试从体育教育的角度出发,使体育运动与中职院校专业相结合,根据职业特点调整和改造体育课系,能够在校期间培养学生一副健康的体魄以及培养学生'终身体育'的意识具有更为重要的意义。
简介:摘要教育部副部长鲁昕指出我国职业教育到2020年的发展目标,即建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系。必须建立健全符合现代产业需求的学校和专业基本标准,改革课程和教材的内容与形式,提升职业技能人才培养的针对性。本文结合东莞产业转型升级对人才的需求情况,分析了东莞职业教育现状以及存在的问题,并对做好职业院校的建设,服务东莞经济社会转型提出建议。