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25 个结果
  • 简介:摘要传统的拼音教学,学生机械地记,枯燥地读。学生毫无兴趣可言。教师的指导仅仅体现在领读上。使用人教版新教材的过程中,我对拼音教学有了新的认识,让拼音教学活起来。

  • 标签: 拼音教学 调动兴趣
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  • 简介:摘要德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分,是依据党和国家有关要求,按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律,组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,使德育组织保持良好的机能状态,使德育工作者具有良好的精神状态,从而合理组织各种力量,提高德育实效,完成德育目标和任务的有效手段。策略是根据客观形势或主观情况的发展变化而制定的行动方针和方式,为实现研究目标而采取的手段、方法和途径的研究,一般称作策略研究。它是软科学研究的重要类型之一。

  • 标签: 小学生 德育素质 管理策略
  • 简介:摘要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 简化 高效
  • 简介:罗贯中的《三演义》是一部在民间广为流传的小说,其中栩栩如生的人物形象,如足智多谋的诸葛亮、忠肠义胆的关云长、勇猛的张飞、奸诈的曹操。更是妇孺皆知。罗贯中以其生花妙笔,对人物形象的逼真的描写,感染着《三演义》的读者。

  • 标签: 《三国演义》 人物形象 罗贯中 高中 语文 研究性学习
  • 简介:摘要:通过引入阁麒麟文化中的麒麟舞为切入点,进一步介绍了阁麒麟文化园本课程构建目的、构建的内容、构建方法及途径,挖掘周边阁麒麟文化及构建中应用的问题、价值融入到幼儿园各领域,以期最终能够构建出一门适合幼儿园需要、适合幼儿发展需求的重要课程。

  • 标签: 麒麟舞 园本课程
  • 简介:摘要高中班主任在管理和教育学生时应该具有一些理念和措施,要着重解决高中生的厌学情绪、行为规范性差和不善于处理人际关系问题。所谓德育是指学校对学生的思想、政治、道德、心理健康等全方位的教育,是学校教育工作中一个非常重要的组成部分。在教育教学中,班主任老师对于学生德育工作开展中存在的问题要进行分析和整理,针对德育的重要性,提出相应的解决对策。

  • 标签: 高中 德育教育 快乐成长 新课程改革 综合素质
  • 简介:摘要《三演义》是我国古典文学的杰出代表,在塑造了大批武将形象的同时,也产生了许多各具特色的降将形象。本文将以蜀汉降将马超为例,着眼于这一特殊群体产生的原因、结果、时代背景,同时结合作者的生平经历和价值选择,探究降将群体的象征意义以及作者罗贯中的个人抱负。

  • 标签: 《三国演义》 降将 马超 作者
  • 简介:摘要小学阶段的英语教学培养学生的兴趣是一个重要的任务,也是首要任务。所以,在英语课堂教学是培养学生的兴趣,创设轻松愉快的环境,营造民主活泼的气氛,是激发学生学习动力的关键,更是小学英语课堂教学的根本。注重对学生兴趣的培养可以从动中学、不断创新、创设情境和开展活动几方面入手。

  • 标签: 小学生 年龄特点 教学法改变
  • 简介:"联合"小组19岁这年,我第一次走出国门,踏上留学英国的征途。因为从小就对各种模型非常有兴趣,所以申报学校的时候,毫不犹豫地选择了机械专业,而利物浦大学机械学院正是这一领域的佼佼者。很快,一封邮件让我绷紧了神经。邮件里说,第一周通常不上课,学校会通过一种叫"IceBreak(破冰)"的活动来让大家了解一下学院的配套设施,同时也可以给学生们一个互相了解的机会。邮件的最下方还附了一张分组表,我被指定为小组负责人。

  • 标签: 英国大学 周通 机械学院 分组表 利物浦大学 走出国门
  • 简介:摘要物理教学是一项注重理论与实践结合的学科,初中物理知识内容物理中的最基础内容,学生的物理学习只有在充分运用基础理论知识,并加以实践创新研究,才能提升自身的物理学习综合能力。传统的初中物理教学方法比较注重基础理论的教学,实践的过程也基本是以论证某一基础理论来展开的,这种教学方法不仅不利于学生提高对物理学习的兴趣,同时也无法有效的提升学生在物理学习中的创新能力,与当前社会的发展需求不符,与新课改背景下的教学要求不符。

  • 标签: 初中物理 教学 创新
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  • 作者: 李淼(新疆兵团建工师二中新疆乌鲁木齐830057)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:《三国演义》战争描写的特点和成就,可以概括为六个字:丰富、深刻、生动。丰富,是指它写出了战争的多姿多彩,互不雷同;深刻,是指它通过生动的艺术描写,反映出了战争的客观规律,可以给我们以深刻的思想启示;生动,是指它的描写具体、形象,有声有色,特别是通过战争的描写塑造了一系列性格鲜明、栩栩如生的人物形象。下面我们结合一些具体例子进行分析。
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  • 简介:摘要面对素质教育的大背景,初中物理迎来了新的发展机遇。在物理教育改革的同时出现了许许多多的问题,这些问题在某些方面并没有体现出新课改物理教育的要求与特性。为了改变这一局面,教师需要以初中物理教育现存问题为依据,调整教育思路与教育方法,全面提高教育有效性,发挥初中物理教育作用。

  • 标签: 初中物理 物理教育 问题与对策
  • 简介:摘要当前语文课程改革的指导思想发生了根本性的转变,新的课程标准更加注重学生语文素养的全面提高,为学生的终身发展打基础。教师在使用教材时,要通过丰富的人文内涵,熏陶感染学生,使他们产生独特的情感体验,在精神、道德、社会和文化方面都得到相应的发展,这充分体现了人与自然及个人与社会的统一。

  • 标签: 新课程 小学语文 有效阅读 指导策略