简介：摘要〕阅读欣赏古诗词时，必须持唯物主义态度，掌握艺术表达规律，从文辞之意去逆诗之志，而不能以自己的主观之意去代诗人之志。对于文辞之意不能断章取义，望文生义，要从诗的整体出发，从诗人的创作意图出发，详审言之虚实，细辨语之诚伪。要探讨诗中反映的社会内容和诗人复杂的思想感情，以及从美学角度欣赏其精妙的艺术，从而提高自己的文学底蕴和语文能力。

简介：<正>党的十一届三中全会后,经过十几年的实践和思索,邓小平同志终于在1992年提出:"社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。"①研究邓小平认识社会主义本质的思路,对我们从方法上学习掌握建设有中国特色社会主义理论意义重大。邓小平同志按照马列主义、毛泽东思想的根本立场和根本原理,科学地总结我国社会主义建设正反两方面的历史经验和党的十一届三中全会以来我国社会主义建设的新经验,吸取其他社会主义国家的教训,研究新情况,解决新问题,解放思想,实事求是,经过锲而不舍的追求和探索,终于揭示出社会主义的本质。一、肯定中的怀疑,坚持中的发展邓小平同志认识社会主义本质不是从否定社会

简介：

简介：初中化学基本概念多,且比较抽象,是初中学生难以掌握的内容之一.这些概念和原理是否准确理解、是否熟练掌握对学好初中化学关系很大,是形成正确实验技能、计算技能的依据,是分析和解决化学问题的基础.而初中学生的阅读和理解能力还不强.如何提高初中化学概念原理教学的有效性,是初中化学教师应该探讨的课题.

简介：中国易经协会浙江分会于2012年9月正金雍闳：大学中文系毕业。现任国际易副会长。是中国易学界唯一两次在北京人奖的易学工作者。也是中国易学界讫今为金雍闳还曾获得过“中国十大杰出风水策师”、“中国易学风水华东泰斗”、“中金雍闳在中国易学界乃至全球易学界均在杭州主持召开了第六届全球易学名人峰代华人百名易学名师丰碑》并进入前五十式成立：首届会长由金雍闳先生担任。经风水研究院教授，中国易经协会常务理事、民大会堂接受国家高层领导人的亲切接见和颁止唯一被评为“中国骄傲”奖的易学工作者。划师”、“全球最具影响力的易学风水名国杰出易学风云人物”等荣誉称号。享有崇高的声望。2011年5月16-18日，金雍闳会。金雍闳是华东地区唯一两次入刻《全球当名的人。

简介：2016年高考作文明确了写论述类文章。思辨性的有无,让论述文高下立现。现如今高中生“思维沙漠化”现象严重,加强论述类文章思辨能力训练显得尤为重要。由此,笔者在课堂上以主题活动的形式进行由表及里,层层深入的思维训练。

简介：【内容摘要】数学的学科逻辑性强，知识盘综错杂，随着年段的逐步提升，大篇幅的文字叙述随之出现，对学生研读能力带来挑战。研读能力的强弱是影响学习者数学学习效果的最关键因素之一。如何帮助儿童克服分析障碍并提高数学素养成为重中之重。小学高段学生进行“1＋X”多元数学研读，按“单元集合圈”“人物时间轴”“知识产业链”“史料记载库”“经典趣题集”等几个研读类别，利用多种研读方式让学生自发研读，链接相关研读材料自主研究，建设起开放而有活力的学习新方式，可以弥合“课内”与“课外”的鸿沟，构建良好的研读“生态环境”，提高学生的研读能力与数学素养。

简介：文言文是我国历史文化的瑰宝，是古代文学的结晶，是现代汉语的源头。因此，小学阶段编人极少量的文言文让学生学习，不但有助于学生吸收语言精华，加深对中华民族悠久文化的了解，充实文化底蕴，提升文化品位，还有助于做好小学和中学的衔接，让小学生对文言文这种特殊文体有所熟悉，感受到学习文言文的乐趣。

简介：摘要：伴随着我国新课程改革步伐的加快，义务教育阶段艺术课程标准正式推行。在初中阶段的教学工作中，由于各个学校对于艺术教育理念的渗透，使得学生的艺术审美素养以及教师的教学质量等急需得到提升。其中，美术学科作为初中艺术教育中的重要组成部分，在艺术教育的落实中，发挥了关键的作用。美术教师在进行实际教学的过程中，应该充分考虑不同学生的不同差异，并结合这种差异，来设计图像识别能力提升的程度以及想要达成的最终目标。本文将针对初中美术教学中，培养学生图像识读能力的策略，进行分析与研究。

简介：王安石的《游褒禅山记》是人教版语文必修二第三单元中的一篇课文,第三单元主要是古代山水游记类散文。如果我们按照课本安排的顺序来讲解本单元的散文,在感受过王羲之《兰亭集序》的生死观,品悟过苏轼《赤壁赋》的风月与智慧后,再读王安石的《游褒禅山记》,很多学生都会觉得这篇文章初读起来既没有王羲之的深奥哲理,也没有苏轼的美妙文辞,所以对这篇文章的解读就不能深入。

简介：如何改进教学方法,达到优良的课堂教学效果,需要在教学实践中不断反思与总结。以一节《抛物线的定义及其标准方程》公开课为例,抓住平时课堂教学点滴,深入进行教学反思,渗透数学思想方法,以点及面,深化延伸,重塑教学过程,深入浅出,演绎精彩。

简介：【摘要】从建构主义的观点来讲，学习的本质不是被动的接受和记录信息，应是学习者主动建构获得对信息的理解，从而推理验证，并且根据生活实际摄取运用知识。在运算定律中，乘法分配律无论从形式，还是内涵意义理解上，比其它运算定律都难。因此在“核心素养”导向下的教学中，笔者认为要充分考虑学生对知识的发展需求，不但需要对算式进行分析再举例一些例子进行讨论，更重要的是需要结合乘法的意义来理解定律表达式中两部分的意义和定律的内涵。

简介：一、缘起2011年版数学课程标准把“数学思考”列入四大目标之中。而“数学思考”与“数学表达”是相依相存的。从认知心理学的角度看，“数学思考”就是学习者对知识、问题的内部表征。“数学表达”则是学习者对知识、问题的外部表征。

简介：【摘要】三角形的高在人教版教材中所占的篇幅较小，所以教学设计和课堂实践往往会出现枯燥单一或缺乏思考深度的现象。同时，简单的教材资源却能给予教师较大的教学处理空间。笔者设计通过同一幅图的不断变化，帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，形成科学的思维习惯，发展数学核心素养。

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简介：误解之一：适度消费就是量入为出的消费，即手里有多少钱就花多少钱所谓适度消费，包括不抑制消费和不超前消费两层意思，指既不滞后又不超前，既不人为抑制又不盲目攀比，而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少，合理进行消费。也就是说，适度消费就是量人为出的合理消费。很明显，它并不是单纯指手里有多少钱就花多少钱，它也可以是量将来的“入”为现出的“出”。

简介：摘要：随着社会的进步和经济的发展，广大的教育工作者对各个阶段的教育模式内容及其特点有了更加清晰的理解。小学阶段是处在义务教育阶段的基础时期，是广大的小学生们形成对知识和品德认识的启蒙时期。但是，随着外部环境的变化和小学生的身心发展，广大的教育工作者应该用发展的眼光去看待小学儿童和小学教育。现代社会中小学生面临的问题是前所未有的，而且小学教育的现状也应该得到一定的转变，文章将对小学儿童和小学教育进行分析，提出改善小学教育现状的策略。

简介："我是一个好妈妈,更是一个健康的妈妈"。我想,这是很多妈妈的心愿。女人如水,女人如花。作为女人,要学会关注与爱护自己的健康,尤其是在妇科方面。谭医生所著的《子宫情事》受到很多女性的喜爱,也被中国妇女出版社特别推荐,我们选取了谭医生所著的关于妈妈分娩过程的"重要情况",以飨本刊读者,愿天下的母亲都能够在认识自己身体的过程中,获得健康。

简介：深入了解专业内涵,随“心”选专业专业,即高等学校或中等专业学校里所分的学业门类.教育部2012年修订并颁布了新的本科专业目录,新目录中设置了12个学科门类,包括92个专业类,涵盖506种专业.对于整天埋头功课的高三考生来说,如何找到适合自己的专业,的确是个很难的问题,我们不可能对每个专业都详细了解、认真研究,并最终做到了如指掌,但仔细了解,发现还是有一定规律可循的.所谓规律,就是在完全的自我剖析的基础上,对专业有个大致的定位,再通过对具体的专业进行深入了解后准确定位.

简介：上鞋是最直观感受鞋子好坏的部分，根据上鞋，可分为硬壳鞋，半软鞋和全软鞋，一般直排轮多为硬壳鞋和半软鞋，硬壳鞋上鞋由外壳和内套组成，支持力好，半软鞋是由绑腿和内靴组成，鞋头和便鞋相似，相对舒适一些，但针对不同档次的鞋．鞋子的软硬并非辨别舒适度和支持力的唯一标准。下面简单介绍一下上鞋的基本构成。