简介:摘要学会鉴赏古诗词是课标对初中生的基本要求,而古诗词教学又是初中教学的重点,同时也是中学生学习的难点。近几年中考古诗词考查对学生的鉴赏能力提出了更高的要求。而以往的诗词教学又往往停留在“背诵默写”层面,忽视了古诗词中所承载的中华优秀文化,古诗词的学习失去了它的终极价值。本文就古诗词教学的鉴赏问题进行探讨,旨在寻求一条古诗词教学的新路。
简介:摘要中华古典诗歌博大精深,包含无比丰富的美的元素,要沉浸其中,欣赏其表现的缤纷自然美,体验其高尚的情操美,感受其丰富的生活美。它对陶冶中学生情操、净化心灵大有裨益。
简介:高考明确指出古诗文鉴赏解评价要求:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;评价文学作品的思想内容.高考古诗鉴赏的考查是一项综合能力的测试,是在具备一定的语文知识及能力的基础上,通过对诗的体味、感悟作出评价.自2002年起,古诗鉴赏又以主观题的形式出现,这又考查了学生的语言表达能力,可以说古诗鉴赏是能力等级的最高层.