简介：摘要：近些年来，许多学生在体检过程中发现了视力问题。学生的近视情况越来越严重，佩戴眼镜的比例也越来越高，而且佩戴眼镜的年龄不断降低，这是一个值得关注的问题。俗话说，眼睛是心灵的窗户。如果学生从小就存在视力问题，那么对他们未来的成长和生活将带来极大的影响和阻碍。这对学生的健康成长和快速发展非常不利。因此，本文旨在简要分析预防学生视力下降的有效措施。在具体研究措施方面，选择了文献调查法、问卷调查法和实地考察法。这些研究方法可以深入研究和分析当前影响学生视力的因素，同时结合这些因素进行相应措施的研究分析和探索，具有实际的效果和意义。通过对数据的具体研究和分析，发现很多学生的视力下降主要原因是过度使用电子产品和学习压力不断增加等因素。因此，需要结合这些因素寻找有效的措施。要尽可能减少学生使用电子产品的时间，让学生定时进行眼保健操，并坚持正确的用眼方式。同时，还需要改进相应的教育教学措施，提高学生学习效率，并合理安排学生的作业。

简介：摘要：随着社会的发展和科技的进步，小学生视力问题日益突出，成为备受关注的健康难题。本文通过对小学生日常生活习惯和学习环境的深入分析，探讨了视力下降的主要原因，并在此基础上提出了相应的预防对策。研究表明，长时间使用电子产品、不良的阅读姿势、不合理的日照曝露以及学习压力等是导致小学生视力下降的主要因素。基于这些发现，我们建议家长、学校共同努力，从培养良好的用眼习惯、优化学习环境和增强家庭教育等多方面入手，以有效预防和减缓小学生视力下降的趋势。

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简介：摘要我国青少年学生近视眼逐年增加和加重。我们应尽快地寻找到有效的防治方法，采取积极有效的对策，扼制这种状态的发生，让青少年学生健康成长。

简介：摘要：

简介：无

简介：近视究竟是什么其实姑姑和表妹的话乍听起来好像都挺有道理的，而且我身边的朋友也经常会问：视力下降以后究竟该不该配戴眼镜；如果戴了眼镜，以后是不是就摘不下来了，只能朝着度数越来越深的方向发展；那些听起来让人怦然心动的近视治疗方法究竟管不管用，等等。

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简介：摘要：利用信息技术能丰富课堂教学手段，提升课堂教学效果，但是也可能影响到学生的视力。同时，因为学生的习惯问题，他们可能在生活中使用了不好的学习和阅读方式，他们的娱乐主要是玩网络游戏、看电视或者玩手机，进而直接影响到视力情况。本文分析了中小学生视力疲劳、视力下降的原因，进而提出了相关的预防建议和方法。

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简介：摘要：在我们针对学生开展知识教育活动的时候，除了去思考学生在知识素养方面的提升之外还要重视增强学生身体各个方面的素质。随着近几年来针对小学阶段教育工作的观察发现学生视力下降的问题已经成为了制约小学教育工作发展的重要文物因素之一，所以本文立足于小学阶段的教育工作展开探究，分析小学生视力下降的主要原因并探索良好的解决方案。

简介：摘要现代社会中独生子女在不断增多，家长对孩子的期望值也越来越高。学习压力的增大、环境的影响、遗传等因素都有可能导致中小学生的视力出现下降和疲劳。如何应对中小学生的视力问题，成了很多家长及教师都十分关注的事情。研究表明，读书姿势的不正确，网络聊天过度等都是致使学生视力降低的主要原因。只有采取有效措施预防学生的视力下降及疲劳，才能够保证他们成为祖国的栋梁之才。本文就中小学生的视力下降、疲劳产生的原因做了相关

简介：摘要：

简介：【摘要】目的 探讨强化视力干预措施预防幼儿园学生近视效果。方法  回顾性分析某幼儿园300名学生的资料，将实施强化视力干预措施的幼儿园学生归为观察组，合计155例，实施常规视力干预的对照组，合计145例，对比各组幼儿园学生2年后的视力情况，观察学生近视发生率及家属满意率。结果  观察组学生近视发生率高于对照组学生，p＜0.05；观察组学生家属满意率高于对照组，p＜0.05。结论  强化视力干预措施预防幼儿园学生近视效果良好，学生近视发生率降低，家属较为满意。

简介：摘要硅油作为一种相对安全的玻璃体腔填充物一直被广泛使用，但少数患者在硅油填充期间或硅油取出术后出现不明原因的、严重的、不可逆的视力下降，影像检查或功能检查均未显示出特征性改变，且检查所见病变程度与视力下降程度不符。近年来研究者们关注到该并发症的视网膜结构变化，如OCT可见内层视网膜变薄、内核层微小囊样水肿，并提出了硅油相关不明原因视力下降的病理机制的假说，如Müller细胞空间缓冲机制减弱、视网膜光损伤、硅油填充时间长、硅油填充期间眼压升高、术中视网膜缺血等。但该并发症的病因及危险因素尚不完全明确，仍需要更多的研究以探究其发病机制。(国际眼科纵览，2020, 44: 278-283)

简介：前几天，我接诊了一位姓孔的女患者。她是一名绘图员，最近一年来，她的视力渐渐下降，看东西经常觉得模糊，眼睛也很容易出现干涩、疲劳。听完孔女士的叙述，我让她在椅子上坐好，绕到她的背后，用手指在她后脑勺枕骨的下缘处进行轻轻按压。按压到一个位置时，孔女士突然轻轻叫了一声，说那里按着很痛。我点点头，让她稍微忍一下，然后在这个痛点处用力揉搓了几下。虽然预先有提醒，孔女士还是禁不住叫出声来，我停了手，问她现在看东西怎么样。孔女士看了一下四周，脸上露出惊讶的表情，说她的眼睛刚才有干涩的感觉，给我按了几下后，现在干涩感觉轻微多了。见她有这样的反应，我基本上就可以下诊断了，孔女士患的病叫作“颈性视力障碍”。

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简介：摘要笔者通过调查广东省三类城市中小学生视觉环境及中小学生视力下降的影响因素，得出相关结论，有助于为相关部门和教育机构改善办学教育条件和促进中小学生学习环境的优化提供参考。方法对广东省6个近视防控试点城市的中小学生进行问卷调查和视力检查。收集到的数据采用Epidata3.0软件统一录入后，利用SPSS13.0统计软件，采用秩相关分析的统计方法，对有关数据进行描述性分析和单因素、多因素分析。