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  • 简介:有研究者说,法布尔就像一只昆虫那么生活和工作。他把自己的92个春秋贡献给了昆虫和十卷《昆虫记》。他一生穷困,把自己的家园变成了昆虫实验地。他说,“胡蜂和长脚胡蜂,是与我共餐的常客”,而他自己出门进门却要小心,以免碰到或踩到各种昆虫。他的全家都投入其中,帮他观察实验。

  • 标签: 《昆虫记》 观察实验 研究者 法布尔 胡蜂
  • 简介:夏季清晨,警察局接到一个中年人的报警,说他发现邻居大维被害。侦探米德开车赶到了现场。他看见被害人大维是个年轻人。他的房间在公寓的四楼,房间里没装空调,南北两面的窗户都敞开着让凉风吹进来,窗户上也没有安装纱窗。

  • 标签: 昆虫 中年人 警察局 年轻人 被害 房间
  • 简介:我有两个周学,一个叫大林,一个叫小双,两个人都喜欢甲虫、纺织娘、螳螂之类的昆虫,又都很聪明,爱学习,尤其喜爱学数学。有一天,大林对小双说:“我看书上说昆去也是了不起的数学家呢!”小双十分惊讶:“这话有依据吗?要是真的,我倒耍见识见识。”

  • 标签: 数学家 昆虫 见识
  • 简介:有个谜语请你猜一猜:尾巴像个钉,脑袋像颗豆,翅膀没有毛,有脚不会走。你一定会说:"这是我们常见的蜻蜓呀!"最古老的动物3.5亿年前,地球上就有了蜻蜓,它是地球上现有的最古老的动物之一。那时候,蜻蜓的体型很大,现在已经变小,但基本保持了原始形态,尤其是它的翅膀结构几乎没有什么变化。但是,它的3对足已明显退化,几乎不能行走。另外,蜻蜓没有折翅结构,因而不能像蜜蜂、苍蝇那样将翅膀折叠起来。

  • 标签: 蜻蜓 飞行家 昆虫 翅膀 动物 地球
  • 简介:美国自然爱好者在新西兰一座偏远岛屿上发现了全球最重的昆虫——巨人沙螽,单个重量超过71克,超过成年的麻雀。为什么在偏远岛屿才能发现呢?科学家分析说,由于老鼠遍布大陆各地,吃掉了大陆上的巨人沙螽,于是这些家伙只能躲到岛上去了。

  • 标签: 昆虫 新西兰 爱好者 科学家 岛屿 大陆
  • 简介:教学目标知识与能力:认识13个生字.会写11个字;正确、流利、有感情地朗渎课文,背诵课文第二自然段。过程与方法:通过自主学习和合作学习理解课文中的重点同语;在朗读课文的过程中引导学生发现问题并解决问题。情感态度与价值观:让学生感受法布尔对生物的好奇心,激发学生探索大自然的兴趣。

  • 标签: 法布尔 教学设计 昆虫 背诵课文 引导学生 知识与能力
  • 简介:<正>苏教版五上《装满昆虫的衣袋》是一篇童趣十足的课文。"衣袋"是贯穿全文的线索,全文有三处写到"鼓鼓"的衣袋,显示了"小道具,大作用"的独有特色。一、装满一个与昆虫为伴的童年文章第一处描写衣袋的语句是第5自然段,法布尔去观察捕捉喜欢的甲虫,捡了好多贝壳和彩色的石子,"放进、包上、装进、欣赏"这组动词表现了他对小甲虫的珍爱。可以让学生联系实际说说平时把什么当宝贝,然后注

  • 标签: 苏教版 独有特色 训练点 中心小学 语言情境 精心呵护
  • 简介:1.翅膀的纹理蜻蜓的翅膀僵硬而且纹理很多。昆虫学家认为,这种特征其实代表了早期的翅膀类型。翅膀最初是作为昆虫身体的突出物用于保持身体滑行的稳定性。为这些突出物提供营养的昆虫循环系统最终变成了我们看到的翅膀上的纹理。尽管蜻蜓的翅膀相对较为原始,但蜻蜓却是飞行最快的昆虫之一,速度可达每小时56公里。

  • 标签: 昆虫翅膀 昆虫学家 循环系统 突出物 纹理 蜻蜓
  • 简介:在法布尔生活的时代,有人将蜣螂(俗称“屎壳郎”)叫作“神圣甲虫”。这种叫法源于古埃及人的传说。据说,古埃及人在田间劳动时,看到蜣螂推滚着一个圆球。富有天文知识的古埃及人联想到圆球是地球的象征,那么蜣螂的行为一定是受到天空星球运转的启迪。昆虫能够具有这么多的天文知识,一定很神圣,于是就把蜣螂叫作“神圣甲虫”。这种说法沿袭了几千年,谁也没有去深入研究蜣螂的这种习性。

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  • 简介:申家店林区植物种类较多,植被保存完好,通过对申家店林区捕食性天敌昆虫调查研究分析,结果表明,试验中采集和观察到的捕食性天敌昆虫共7目14科41种385只;捕食性天敌昆虫种类较多,个别种类数量大;不同样地捕食性天敌昆虫分布差异较大,且具有区域性。本调查研究可为黑龙江省东部地区捕食性天敌昆虫多样性研究提供参考。

  • 标签: 捕食性天敌昆虫 资源 调查
  • 简介:嗅觉在昆虫生命活动中起着至关重要的作用,当昆虫触角感受到环境中气味分子后,这些气味分子运载的信息在感觉神经元中转换成电生理信号,经过一系列的神经传递过程传递至高级中枢进行信息处理。昆虫是研究嗅觉系统功能与发育的重要模式生物之一。本文对气味结合蛋白、嗅觉受体和触角神经叶等方面的研究进展进行了综述。

  • 标签: 嗅觉 气味结合蛋白 嗅觉受体 触角神经叶 神经传递
  • 简介:RNA干扰(RNAi)是生物体内源基因发生转录后特异性降解的一种生理现象,作为抵抗病毒的免疫机制,广泛存在于生物体内。RNAi在秀丽隐杆线虫中的发生机制已明确,但昆虫的系统性RNAi不同于线虫,在昆虫中尚未发现线虫跨膜蛋白SID.2的同源蛋白,且果蝇中不存在依赖于RNA的RNA聚合酶(RdRP),但存在具有相似活性的物质。昆虫发生RNAi的效率不仅与靶标基因自身及双链RNA的选择有关,而且与虫体的发育状态及摄入双链RNA的剂量相关。随着RNAi在昆虫中作用特点的阐明,RNAi的应用价值也逐渐体现。近年来,通过RNAi沉默靶标基因,不但促进了昆虫基因功能研究的发展,而且被广泛用于重要农业害虫抗药性基因的研究。最新研究表明,RNAi结合第2代测序技术,针对非模式昆虫,能迅速找到具有致死效应的靶标序列,加快了利用RNAi技术生产生物农药的步伐。

  • 标签: RNA干扰 小干扰RNA 双链RNA 基因功能 生物农药