简介:摘 要:随着社会不断进步 ,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈地进行 ,传统的高中教育模式逐渐无法满足信息时代人才培养的要求 ,跟随时代发展潮流 ,引入 3D打印教学已势在必行。 3D打印技术 ,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术。为了让学生领略新技术和新科技理念 ,笔者所在的学校于 2016年 9月开设了 3D创意设计及其他的创客课程。本文从 3D打印教学开展准备、教学方式转变、教学实施情况及教学反思等方面,阐释该课程的教学实施情况 ,总结经验进行反思 ,希望笔者的实践能为更多的教育同行提供借鉴参考。