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简介：80一代，初懂事时看到的世界都是新鲜的东西，琳琅满目，应接不暇。在日本漫画和香港电视剧里度过了孤独的童年，西方流行乐像单车一样伴随他们上学放学，肯德基和麦当劳是最好的犒赏。一时间，所有东西都要进口的，进口的代表一种品质保证，是一种发誓要与父辈陈旧落伍的生活划清界限的决心。

简介：目前的外商直接投资对我国经济已经没有多少好处，相反却造成了许多坏处。

简介：虽然若干新的宽带技术正在不断涌现．伹实际上尚未进入实用阶段，如千兆比以太网、千兆比甚至太比(千千兆此)价廉的路由器．与此同时，ATM已经成为一些明智企业的骨干网技术，并且在接入网方面也可提供切实可靠的解决方案．其原因主要有以下几个方面：

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简介：课堂上学生回答错了是常有的事,面对学生的错误回答,不少教师怕耽误教学时间,往往会直接换其他学生来回答。我认为面对错误,教师不能简单地换人回答。一、尊重学生,要从心开始许多教师都有这样的体会：学生在低年级时上课发言非常积极,到了高年级以后愿意举手回答问题的就少了。调查原因,不少学生都说怕答不好被其他同学笑话。之所以会这样,

简介：最近听了两节同题异构课《荷花淀》。第一位老师采用了讨论的形式，将学生预习后提出的问题归类合并成四个，并围绕这些问题展开充分的讨论：

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简介：儿子刚上小班时每天都会哭闹,老师根据新入园幼儿哭闹心理采取了许多措施,可是儿子还是每天哭着喊着要妈妈。老师没有责怪儿子适应性差,而是在实践中摸索出了一种很有效的方法:那就是带儿子做打电话给妈妈的游戏。

简介：摘要检验医师在临床检验中是不能马虎大意的，对临床医学检验进行质量控制，是把握好治疗成败的关键。对检验质量的控制一般分为三个阶段，也就是分析前、中、后，而整个分析过程中，检验医师的检验操作的正确与否，对检验报告的质量有着很大的影响。那么作为检验医师，在临床检验中应该做好哪些，应该掌握哪些技能呢？笔者将从以下几点进行论述。

简介：那天，我在别的班帮一位老师上节课。正当我上课上得起劲时，一个响亮的声音打断了我的思路。“老师，你看我的脸，小军用笔在我脸上划的。”一个男孩一边用右手指着坐在他前面的同学，一边用左手捂住左边的脸蛋。我走过去，轻轻拿开小男孩的左手，两条铅笔痕迹从眼角顺势而下，清晰地展现在脸庞，孩子不停地用手去抚摸痛处。我心里正犯愁，这不是自己班级的孩子，对他情况不了解，该如何去教育他呢？

简介：很多小学教师一旦过了35岁，便如同上了一个坎，认为上公开课、写论文、搞教学研讨全是年轻教师的事情，与自己再无多大关系。正因如此，一些原本十分优秀，甚至完全有能力成为名师的教师在35岁以后，变得沉寂，出现专家所称的“高原”现象。作为校长，对此该怎么应对呢？一是一定要让教师看到你的美好理想与积极追求。

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简介：目标。——采取措施保证全社会特别是社区参与以促进全民教育；——加强注重行动的专案以满足处境不利群体的学习需要；——采取措施满足所有人的学习需要以提高学习质量；——在全民教育所有领域渗入人文的，环境的和道德的价值观念。

简介：英语听力作为外语学习者必须掌握的技能,受到语言系统知识、图式知识以及语境的影响。在课堂训练中必须使用自上而下和自下而上相结合的模式进行训练,同时选择合适的听力教材,通过听前练习、听力练习和听后练习的方式使听力任务得以成功完成。

简介：生活中的苏格拉底,原来我不需要的东西这么多啊,静静地看一会儿书……　　还是那位苏格拉底说

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