简介:摘要所谓联想教学法,就是在教学中经常就某一知识、某一现象或某一问题引导学生展开相关联想,从而达到激发学生思维、活跃课堂氛围,提高课堂效率的教学方法,笔者在教学中已实践多年,已经初步形成理论。在多年的教学中,笔者采用最多的联想模式有“知识联想”、“问题联想”和“新闻热点联想”三种。
简介:摘要ISAS教学法是信息检索与分析技能的简称。基于云平台教学空间在高职思政课程中开展ISAS教学法,要把握好分组、选题、探究、考核四个环节分组的合理性是ISAS教学法顺利开展的前提,选题的开放性是ISAS教学法顺利开展的基础,探究的指导性是ISAS教学法顺利开展的关键,考核的公平性是ISAS教学法顺利开展的保证。