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  • 简介:APPLE与汽车业者BMW(宝马)合作推出了iPOD接入,能在BMW顶级车系中,安装上iPOD。并且实现让BMW的车主,在双手无须离开方向盘的状态下,也能操控iPOD,通过汽车音响收听下载至iPOD的数字音乐。iPOD将安置在仪表板上的制物箱(glovebox),透过特殊的连结,连接至汽车的音响系统。车主不但可以在车上聆听iPOD,还可以在汽车上替iPOD充电。对应此功能的为第3代以后的iPOD及iPODmini。能应用在BMW之X3、X5、Z4以及3系列及01年12月以后生产的MINI车系中,其中部分车型的方向盘具备内建的音响控制装置,这项内建的控制功能,可以通过次连接延伸控制iPOD上的功能。车主能通过控制装置操作iPOD上的播放/暂停/音量/播放模式等功能。若是该BMW车系并未内建方向盘控制装置,车主则需透过汽车之音响设备控制iPOD。

  • 标签: 方向盘 控制装置 汽车音响 仪表板 汽车业 连结器
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  • 简介:命题1如图1,在正方形ABCD中,E、F分别在BC、CD上,∠FAE-45°,则BE+DF—EF.

  • 标签: 命题 内接 正方形
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  • 简介:"存储与CPU的连接"是存储系统的教学重点.针对学生的实际情况设计出教师引导、学生参与的"互动式"教学过程,这有助于解决教学中的一些难点,如存储容量的扩展以及存储与CPU之间的地址线、数据线、控制线的连接等.

  • 标签: 存储芯片 存储器 地址线 数据线 控制线
  • 简介:[摘要] 为了确保波形钢腹板钢箱梁吊耳螺栓群的可靠连接,本文针对波形钢腹板吊耳螺栓群的连接进行了设计与仿真分析。基于钢箱梁截面内弯曲应变线性分布规律和腹板弯矩分配理论,利用大型有限元分析软件ANSYS建立钢箱梁的空间模型,通过采用梁单元模拟和耦合自由度的办法模拟螺栓群的连接,仿真计算了吊耳螺栓群连接的可靠性,利用弯矩分配理论和摩擦型高强螺栓的设计原理,完成钢箱梁吊耳螺栓连接的优化设计,为同类型螺栓群的连接提供设计参考依据。

  • 标签: []钢箱梁 螺栓群 吊耳 有限元分析
  • 简介:姐姐枣花在前面走,弟弟山枣跟在后面走。枣花挎了一个荆条筐。一件旧棉袄把荆条筐捂得严严实实,筐里是一碗热乎乎的年饭。天咋这么黑呀,黑得结结实实,没有一星星亮,没有一丝丝光,脚底下黑咕隆咚的连个道眼也瞅不准。姐弟俩一前一后摸瞎黑在山路上走。路不平,磕磕绊绊。道上散落着一地石头瓦块,姐弟俩就把山路踩得哗啦哗啦响。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:今天,在这个特别的日子里,我们共同走入动词短语“家庭”,感受它们“待人接物”的另一种风情。

  • 标签: 动词短语 感受 家庭
  • 简介:下面的单词,都是以“sh”开头,请你先填一填,再读一读,并将它们与相应的图.

  • 标签: 单词 阅读资料 小学生作文
  • 简介:大家好,我是Tommy。暑假已经结束了,我也要收拾心情迎接新学期的到来。下面是我的routine(日常生活),请你们把图片和相关的短语连起来吧,也请你们告诉我你们的日常生活是怎样安排的。

  • 标签: ROUTINE 大家好 告诉我 BRUSH teeth
  • 简介:俗话说:Readingistothemindwhatexerciseistothebody.(读书养心,锻炼健身。)所以读书学习和运动锻炼一样重要。小朋友们,你们平时会做哪些运动呢?把下面的运动短语与相应的图片吧。

  • 标签: 短语 运动 IS 读书 锻炼
  • 简介:以下单词是以“gl”“gr”或“g”开头的,请你填一填,并将它们与相应的图片

  • 标签: 高尔夫运动 globe
  • 简介:同学们,与“play”搭配的动词短语有很多,你能说出多少呢?下面是一些含有“play”的动词短语,请你们把图片和相关的短语连起来吧。

  • 标签: 短语 PLAY 动词 图片
  • 简介:小朋友们,你们会帮助妈妈做家务吗?以下是关于各种家务的短语,请你将它们和相应的图片.

  • 标签: 英语 阅读教学 小学
  • 简介:天气很好,万里碧空,阳光也十分柔和,照在身上就好像刚吃完一碗汤面一样,心里暖滋滋的。三十分钟后,太阳好像变大了,头上的遮阳帽也被烤的滚烫。一个小时后,天怎么变红了,和太阳一样的颜色,吐出来散热的舌头也有一般焦味,好热。

  • 标签: 《仰视45度》 中学 语文 作文
  • 简介:上网后,在浏览某些站点时遇到各种不同的连接错误。这种错误一般是由于网站发生故障或者你没有浏览权限所引起的。

  • 标签: 浏览器 站点 状态 上网 网站
  • 简介:有老师传递给我一则讯息,说群里有一种说法:'不要把'活动'作为'课程',提倡零敲碎打,这样能够保持'灵活性',而不至于把活动'课程化',避免重复,僵硬',并问我怎么看.我想,任何想法的产生可能都与一定的情境有关,不忙着赞同或反对.

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