简介：摘 要: 本文对泡沫沥青处治材料的强度参数和最佳泡沫沥青含量进行了研究。通过掺加不同含量的泡沫沥青和水泥/石灰稳定旧料，分别制成直径为100mm和150 mm的试件进行间接拉伸试验(ITS)和无侧限抗压强度试验(UCS)，并对两种试验结果的相关关系进行分析；对比了由不同强度参数确定的泡沫沥青混合料的最佳沥青含量。结果表明，无侧限抗压强度不是泡沫沥青稳定材料分类的关键参数，采用直径为150mm试件的浸水后间接拉伸强度来考察材料的水敏感性也是不必要的。

简介：摘要：本文以某试验矿井现阶段所采用的锚杆为研究对象，应用实验得出其锚杆的基本的力学性能指标，并对其锚杆的锚固性能进行了探讨。通过对实验数据所得出的锚杆荷载-位移图、锚杆应力-应变图，得出了不同直径的锚杆的拉拔力学性能。研究发现螺纹钢锚杆杆体在发展到颈缩阶段之后就会因拉力过大发生断裂，断裂面与轴线大约呈45度倾角；在对带螺母螺纹钢锚杆进行拉拔实验后其会发生“滑丝现象”；对锚杆施加扭矩得出扭矩与预紧力的关系曲线，然后数值模拟近似拟合出关系方程式。

简介：摘要:在一些精密的机械产品和各种测量分析仪器生产中,广泛大量地广泛使用到了上述各种各样形式的材料。这些新型材料要在迅速发展的过程中,促进推动了技术科学方法的快速进步,同时大大增强了仪器使用方面的综合性能。首先简要介绍阐述了各种关于固体力学性质研究的常用精密数值测量和技术,并着重深入系统地讨论研究了这些测量工具的多种实际技术应用,以更好方便实际测量仪器工作项目的开展。

简介：摘要：材料力学是众多工科专业重要的专业基础课，通过课程学习培养学生的基本力学素养，为学生后续相关课程学习和解决实际工程问题奠定必要的力学基础。但该课程概念多、理论性强、内容抽象，对学生的数理基础要求较高，学生学习起来有一定的畏难心理。学生多以被动式学习为主，学习过程中缺少分析研讨、批判发现、综合概括等主动式思维，缺乏灵活运用所学知识分析工程实际问题的综合训练，学习兴趣和学习积极性不高。互动式教学改变了课堂上教师绝对权威的主导地位，创造出师生平等、和谐的课堂氛围，实现了教学相长[1]。该教学模式在材料力学教学中虽取得了一些成效[2-4]，但由于缺乏内在机制的支持，许多互动没有从本质上改善学生的学习态度，教学质量并未得到真正的提升。本文主要分析材料力学教学深层互动探索与实践。

简介：摘要：在《材料力学》课堂教学中，结合工程实例，深入挖掘课程思政元素和思政资源，对学生进行行之有效的思想引导，避免课程知识讲授的单调乏味，激励同学们努力学习。把知识教育同价值观教育相结合，把思想引导和价值观塑造融入课堂教学中，使学生在掌握专业知识中培养家国情怀和责任担当。通过课程思政，使学生对《材料力学》课程内容理解得更加透彻深刻，提高课堂教学质量。

简介：【摘 要】 基于课程思政背景下对《材料力学》这一核心基础课程在课程思政教学中存在的问题以及教学改革的必要性进行描述，并给出了具体的举措，最后在教学中进行应用，学生反馈良好，证明了改革方向的正确性，为类似课程的课程思政建设提供了参考。

简介：摘要：材料力学双语教学是工科专业的一门重要的基础课。然而，由于该课程的概念较多、理论较强、内容较抽象、对双语基础的要求较高，因此，对学生的双语学习有较大的难度。本文重点分析了材料力学双语教学中深层互动的探索与实践。

简介：摘要：随着来华留学生人数的与日俱增，为了更好地输出中国文化，对留学生专业课程进行课程思政改革尤为必要。本文以《材料力学（英文）》为例，介绍了课程和留学生的基本情况，分析了该课程实施课程思政改革的现状和意义，并对实施课程思政改革提出了几点建议，为建立针对来华留学生的课程思政体系提供参考。

简介：摘要：当代社会发展中，金属材料在生产生活中具有重要作用，金属材料的特点和质量与其使用寿命、使用质量等息息相关。近年来，随着各行各业的发展，人们给金属材料的力学性能提出了更高的要求。本文分析了金属材料力学性能试验方法的标准，阐述了金属材料力学性能试验方法和金属材料力学试验设备，并进一步探讨了力学性能测试领域的发展。

简介：摘要：金属材料是工业生产中的常用材料，在日常生活中极为常见，使用金属材料时，一定要注意金属材料的力学性能。本文介绍金属材料力学性能试验标准、试验方法以及仪器设备，在力学性能试验中，重点探究金属材料拉伸性能、压缩性能、扭转性能、硬度性能的试验方法，为金属材料试验提供参考。

简介：[摘要]在机械自动化制造整个过程当中，材料需求量往往相对较大，且对材料的自身力学性能提出较高要求，这就决定了材料力学实施有效测量技术操作的必要性。故本文主要探讨机械自动化制造当中材料力学的测量技术，期望可以为后续更多技术工作者和研究学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

简介：摘要：材料力学与结构分析是机械工程领域中重要的研究方向之一。它涉及到材料的性质和力学行为以及结构的受力分析和设计优化。材料力学研究着重于理解材料的本质特性、强度和刚度等力学性能，并探索不同加载条件下材料的行为。结构分析则关注于设计和预测结构在外部荷载作用下的响应和稳定性,以确保其在使用过程中的可靠性和安全性。

简介：摘要：本文研究金属材料力学性能测试不确定度评定。概述不确定度评定，分析其重要性；列举评定对象的类别；从直接量与间接量两方面出发，介绍不确定度评定方法；分析评估测量过程中的误差。期望本文能够为相关工作者带来一定的参考作用。

简介：摘要：碳纤预浸料制作的叶片大梁，在超声检测时，发现有局部出现了一些高宽比较大的非连续褶皱缺陷，超声分析其高宽比为1:5到1:7之间。本文使用碳纤维预浸料制作层合结构的复合材料，人为预埋高宽比为1:5的褶皱缺陷，通过带褶皱试样与无褶皱试样的力学性能比对试验，评价极限高宽比为1:5的褶皱造成的力学损失。

简介：摘要：立德树人是教书育人的根本，而课程思政是立德树人的根本，在课程教学中推进思想政治建设、落实立德树人，构建全方位育人格局是高校教师最为重要的本职工作。在“材料力学”课程教学中，将国家重大工程和力学发展史融入教学，穿插工程事故案例，树立学生的职业精神，增强社会责任感和危机意识，发学生的民族自豪感，利用课程内容中辩证与统一的哲学思想，提升学生人文素质和科学研究能力。通过课程教学融入思想政治元素的教学设计，培养新时代具有爱国情怀的高素质人才。

简介：摘要：在机械自动化制造中，材料力学测量技术的应用对设备质量有着重要的保障作用，并且为材料研究提供精准的测量技术。在社会经济的快速发展中，对机械设备以及材料性能指标的要求逐渐增加，为了提升机械设备的质量，就需要借助力学测量技术，对材料各项性能指标进行精准检测，通过采取纳米压入法、共振频率法等多种方法，展开拉伸、压缩、疲劳等实验，以提升测量的精准性。本文主要分析机械自动化制造中的材料力学测量技术。

简介：摘要:在工程机械自动化制造领域中已经应用开发了很多各种结构类型的功能材料,在这种材料快速发展的过程中,不仅有力推动着了技术科学方面的研究进步,还大幅提升着了功能材料结构的可使用与性能。材料力学与测量制造技术也对保证设备质量水平有着一定重要的安全保障的作用,为了大幅提升自动化设备生产的自动化制造自动化水平,凭借力学及测量制造技术,全面地掌控自动化生产制造的整体情况。基于与此,本文系统地阐述探讨了当前材料力学与测量实验技术理论的技术应用及重要性,分析讨论了多种材料力学及其测量应用技术与实验新方法现状与研究特点,并拟对未来机械自动化制造工程中广泛应用的新材料力学与其测量的技术和应用技术展开深度探究。

简介：摘要：科学技术的进步推动了社会、经济的飞速发展，尤其对各个行业领域带来深远的影响，特别是教育行业，如果教师不能抓住当代社会的发展需求，依然运用传统模式给学生开展教学，与学生的个性化发展期望背道而驰，为了改变这一教育局面，教师应该将传统教学模式与网络化教学完美结合，将不同资源进行有效整合，通过开展线上线下混合教学活动，促使教师不断地创新，有利于调动学生学习积极性，让学生养成良好的自主学习习惯。

简介：摘要：随着科技的不断发展，计算机模拟金属材料力学性能检测试验，能够直观对金属材料在整个试验过程中的应力应变状态进行分析，可以对未来建立金属材料检测数据库提供视觉素材；建立力学检测数据与模拟参数关联的数据库，为模拟金属材料改变自身形状，改变服役条件后进行力学性能模拟提供数据支持；利用计算机模拟软件建立金属构件在服役条件下的力学性能分析，为现实模拟金属构件的力学性能提供更直接有效的指导。

简介：摘要