简介:摘要我国当前建筑行业的发展速度较快,促进建筑行业的发展速度也在不断提高,但大部分房屋建筑工程在实际施工的过程中,砌体结构都会出现裂缝的问题和现象,在这样的情况下,不仅会对建筑的使用效果造成影响,还会对建筑自身的使用寿命造成影响。所以,在这样的情况下,就需要相关部门和工作人员提高对其的重视程度,并对开裂问题的原因进行分析,确保能够采取科学合理的处理措施,避免对建筑物的正常使用造成影响。因此,本文主要针对砌体结构建筑开裂的问题和处理措施进行分析,并提出科学合理的建议。
简介:摘要当今世界,科学技术正在飞速的发展,知识在人们日常生活和生产中起着越来越重要的作用,学习就成为了促进社会和人类发展进步的最主要因素。因此,构建一个学习型的社会对每个国家的发展来说,就显得至关重要了。文章分析了学习型社会的含义和特点,并指出了我国建设学习型社会存在的阻碍,提出了一系列构建学习型社会的策略和方法,以期更好的促进我国学习型社会的建成。
简介:
简介:摘要电网企业青年文化体系的构建,应从传统文化、外来文化中汲取养分,紧扣时代脉搏进行综合创新,立足于企业发展,构建具有电网企业特色的青年文化体系。
简介:摘要课堂上要怎么教才算有效,这是一个困扰了大多数教育一线老师的问题。本文就此进行了浅显阐述。
简介:摘要参与式数学课堂能够让学生主动参与到数学知识的学习过程中。本文结合参与式课堂构建的构建意义,以及教学经验,对教学过程中参与式课堂的构建策略进行简要分析。
简介:摘要当前,矿山企业深受全球金融危机的影响,处于生存和发展的关键时期,只有积极探讨新形势下企业安全文化建设的有效途径,不断加强安全文化建设,倡导“珍爱生命、尊重生命”的安全观念,在企业中形成以宣传教育人、以制度约束人、以文化陶冶人的安全文化氛围和共同的安全价值观,才能从根本上杜绝违章,避免各类事故的发生,才能促进企业的可持续发展,实现科学发展、安全发展。本文分析了矿山企业安全管理现状,并阐述了矿山企业安全文化构建。
简介:摘要文中对整体构建高职德育体系的原则进行了分析。
简介:摘要新课程教学目标不仅仅局限于知识和技能的传授,更重要的是体验科学探究的过程与方法,培养学生的情感、态度和价值观,以提高学生科学素养。但是现阶段由于过分追求知识与技能目标,忽视科学实验教学,使课堂失去了生命力。笔者认为科学回归本源,以实验为基础,学法为指导,才能建设科学高效课堂。本文分析了初中科学课堂教学中存在的一些问题,并针对存在的问题探究高效课堂的对应措施。
简介:摘要中国的公民社会被理解为在国家和政府的公共领域的社会丶经济文化领域享有相对独立和自治权的领域,推动我国公民社会的建设,有利于我国社会主义制度的建设以及依法治国理念的实现,从而推动社会发展。
简介:摘要本文首先对生态课堂进行概述,然后简单分析农村体育教学现状,最后探讨构建策略。
简介:摘要构建实践教学体系是职业教育特点的需要,是人才培养目标的需要,是实践教学自身的需要。实践教学体系的构建需要师资设备的配套,需要人才培养方案、课程设置和标准、实训模式的融合,需要考核体系的支撑和管理系统的协调。而作为商科职业院校与其它工科院校相比,实训硬件和条件相对薄弱,如何搞好实践教学,为此我院在实践教学体系构建方面进行大胆创新、研究和探索。
简介:摘要随着我国经济的发展,人们越来越关心我国的教育发展,更多人愿意将自己的收入投入到学生的教育中。在新课改的背景下,相关部门就需要加大对教育的投入力度,以便能够更好地提升教育水平。小学体育教学的过程中,教师也需要构建体育高效课堂的体系,为实现中学体育事业的健康发展奠定基矗教师需要转变学生的思想认识,让他们认识到体育课程的重要性,以便能够更好地提升其体育水平。本文就小学体育教学中出现的问题进行讨论,进而采取措施解决这些问题,以供参考。
简介:摘要21世纪以来,南海争端成为全球热点,南海周边国家围绕岛礁归属、海域划界和资源开发等问题风波不断。从各国利益出发,开展区域经济合作,构建南海经济圈是改善南海局面、实现各国共赢、抵抗域外势力的有效方式。在开展具体的南海地区经济合作的过程中,由于地缘政治经济因素的影响,南海经济圈有其独特性和制约性。本文旨在提出具有实践意义的构建南海经济圈的战略措施。
砌体结构建筑开裂分析与处理
对构建学习型社会的思考
构建新的宏观经济学
谈电网企业青年文化体系的构建
如何构建小学英语有效课堂朱瑞霞
论小学数学参与式课堂构建策略
矿山企业的安全文化构建
如何理解构建校园文化
浅析整体构建高职德育体系的原则
实施“零距离对话”构建绿色课堂
初中科学高效课堂的构建探微
浅谈如何构建初中物理高效课堂
中国公民社会的构建
浅谈新时期和谐师生关系构建
如何构建农村学校体育生态课堂
构建和谐的初中思品课堂
商科高职院校实践教学体系构建探索
刍议小学体育高效课堂的构建策略
构建南海经济圈的战略措施
高校构建多维资助模式的路径研究