期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 1 个结果

给学生充足的探究空间———《磁铁的力量》教学例谈

作者：赵明花
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-02-12
出处：《教育研究》 2016年第2期
机构：〔摘要〕《科学课程标准》中指出：“科学探究是科学学习的中心环节。科学探究可以使小学生体验到探究的乐趣，获取自信，形成正确的思维方式；而科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动。”

简介：
标签：〔〕创设情景操作实验加以应用

全文阅读

返回顶部