简介:摘要:药品就如同一把双刃剑,正如民间俗语所说:“是药三分毒”。这句俗语强调了药物具有潜在的双重作用,既能治疗疾病,同时也可能引发不良反应。随着时间的推移,公众对安全用药的关注逐渐增强。因此,在探讨药物不良反应的话题时,我们需要深入了解这一领域的知识。
简介:摘要目的分析基层妇幼保健机构输血后的不良反应及不良事件情况,针对相关影响因素提出预防及处理意见。方法将2016年4月~2017年1月前来本院进行输血治疗的424例患者纳入本次研究,根据在院记录分析两组患者不同血液制品的不良反应发生情况、患者不良反应类型、不同科室的不良反应情况及不良事件情况。结果424例患者共用1847袋血液制品,其中有16袋发生不良反应,其中主要发生在血浆及去白悬浮红细胞,不良事反应主要包括过敏反应、非溶血发热反应、胸闷咳嗽、寒战,不良事件发生13起,主要有设备故障、安全检查问题、计算机系统故障。结论针对不同的输血不良反应发生原因,进行处理及预防。
简介:摘要:目的:分析研究中医治疗小儿消化不良对减少患儿不良反应的价值。方法:时段:2019.12~2020.12,选择本院接收的小儿消化不良患儿作为研究对象,符合研究内容者共计70例,对其临床资料展开分析,将其分为对照组35例(常规治疗)和观察组35例(中医治疗),对比治疗效果和不良反应发生率。结果:分析治疗效果,和对照组(80.00%)相比,观察组(97.14%)更高,P<0.05。分析不良反应发生率,和对照组(20.00%)相比,观察组(2.86%)更低,P<0.05。结论:实施中医治疗方法,对消化不良患儿具有减少不良反应的作用,疗效确切,在临床中值得应用和推广。
简介:摘要:近年来,在教育实践中,大量的事实表明:每一所学校的每一个班级,都存在着一部分成绩差、道德行为也差的学生,即所谓的学困生。加强对学困生的转化,不仅是教育工作者职业道德的要求,也是加强学校建设和管理,全面提高教育质量的要求,是初中教育面临的一个重要课题。那么如何改进和完善农村中学学困生问题,更好地提高教学?本文就这个问题提了一些见解。