简介：文章从我国MPAcc实施“双轨制”培养模式的现状出发，深入分析了MPAcc“双轨制”培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地建设等方面存在的问题，并提出了制定不同方向的培养目标、人才培养与区域经济相结合、完善师资队伍和教学模式以及构建“互补式”学习方式等观点。

简介：

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,给高职教育带来崭新的发展机遇。在《规划纲要》的引领下,招生模式发生全面变革后,高职教育的人才培养模式也必然随之进一步创新。

简介：开放大学人才培养模式的改革与构建关系到我国高等教育人才模式的改革,关系到我国实现高等教育大众化,构建国家终身教育体系和学习型社会的进程,是办好开放大学的核心内容。开放大学教育试点工作开展以来,教育质量一直是社会关注的焦点,而与质量密切相关的开放大学人才培养模式的构建,应是远程教育工作者努力探索的重要命题。人才培养模式改革与教学模式创新密切相关,远程教育教学模式的创新要以人才培养目标为根本出发点和落脚点,不断地随着我国经济社会产业结构的调整创新教学模式,因此,教学模式的创新和构建是人才培养模式改革的重点和核心内容。

简介：我国将在清华、北大等一批高校内设立100个人才培养模式创新实验区，每个实验区资助总经费50万元，用于推进人才培养模式的综合改革。实验区在专业领域上覆盖了哲学、

简介：

简介：在教育领域中，国际通行的做法在很大程度上反映了教育发展的普遍规律，借鉴国际通行的做法，改革高职人才培养模式，将有效地促进高职教育的发展。

简介：现代医学的发展和社区健康需求的增长,对高职高专护理人才提出了新的要求,为适应新的要求,应该从以下四个方面开展人才培养模式的改革:一是改革护理教学内容;二是开展新型教学与训练项目;三是培养相应的社区服务技能和素质;四是培养自身长远发展的素质和能力;改革护理人才培养模式,可以从密切关注市场需求,创新教学方法,改革考核制度等方面入手。

简介：该文通过对下沙杭州城的50多家企业的调研，分析了下沙大学校区与企业的发展现状，探讨了建立产学研合作机制，有效推动周边区域经济发展的路径，给出了高校人才培养模式的改革方法，提出了校企合作的人才培养方案。

简介：为培养具有工程实践能力和创新能力的高素质工程技术人才,提出将“卓越计划”与注册执业制度相结合的工程类人才培养方式改革.针对“卓越计划”实施过程中存在的问题,结合我国注册工程师执业资格制度对人才能力的要求,从课程设置与内容、授课方式、师资培养、能力考核等方面提出了改革建议.同时指出：高等院校工程人才培养应按照“卓越计划”要求,主动适应注册工程师执业制度,积极推进人才培养模式改革,是培养适应社会需求并具备较强的工程实践能力和创新能力技术人才的必然选择.

简介：摘 要：坚持以就业为导向，大力推进工学结合，是我国职业教育改革与发展的关键问题，是新形势下职业教育改革的重要方向，是加快职业教育发展的根本出路。在高职当中，培养专业人才一直是非常重要的教育内容，院校为了进一步确保人才培养的整体质量通过采用工学结合培养模式来执行培养工作。工学结合模式以工作过程为导向，为学生提供更多实践的机会，既利于培养学生的知识应用能力，又能为学生接下来的工作奠定良好的基础。

简介：摘要：本文以中外飞行人才培养模式为研究对象，探讨其在飞行人才培养领域的实践经验和启示。通过比较分析中外两种模式的特点和优劣，揭示了每种模式在培养飞行人才方面的创新与不足。研究发现，充分借鉴国外成功模式，结合国内实际情况，有助于优化我国飞行人才培养体系，提高培养质量和效率。关键是在培养过程中强调实践训练和综合素质培养，培养飞行员全面发展的能力和素质。

简介：摘要：本文基于OBE理念，首先对技工院校人才培养的现状进行了细致分析，在此基础上完成了技工院校人才培养模式的构建，并提出了基于OBE理念的技工院校人才培养模式实施策略。此模式是一种更加以学生为中心，以成果为导向的教育模式，它能够提升教育效果，提升学生满意度，从而为社会培养更多高质量的技术人才。

简介：摘要 基于石油化工企业内部对于设备管理要求日益提升的背景下，石化企业设备管理人员培养模式存在一定的问题，这不仅影响着管理人员队伍整体水平的提高，也限制了企业更高效的发展。在此基础上，解决问题的核心便是有效创新设备专业人才培养模式。

简介：任何事物都是发展变化的,但＂变＂中亦有＂常＂。相对于人才培养模式来说,其发展变化中的＂常＂量就是人文关怀。当前人才培养中所存在的问题,归根结蒂是人文关怀这一＂常＂量的缺失,因此必须在培养目标、专业设置、课程体系、培养途径与方式、教学运行和组织机制、人才培养评价等几大构成要素中水乳交融地汇入人文关怀,才能培养出合格的人才来。

简介：【摘 要】庚子鼠年，一场突如其来的疫情，让这个春节变得与众不同！新型冠状肺炎疫情迅速在全国蔓延，“宅”在家成了全国人民最有力的爱国行为！然而，一场没有硝烟的战争不仅仅在医院，对于教育也提出了更高的要求。如今，后疫情时代已经到来，学校人才培养模式已经由以前的单一化转向现在的多元化。

简介：本文从以素质教育为中心的创新人才培养模式的基本要求出发,提出电大改革现有人才培养模式、建立创新人才培养模式应完成的几大转变.在此基础上,对电大开放教育试点提出若干建议.

简介：高校在选择和设定人才培养模式时，通常从社会发展和个人发展两个维度考量。一、人才培养模式的价值维度人才培养模式是指在一定的教育思想和理念指导下，高校依据国家人才培养目标和质量标准为培养对象所设计和建构的知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的运作模型和组织样式，是由人才培养目标、培养主体、培养客体、培养途径、培养制度、培养评价机制等要素构成的有机体系。在人才培养模式中如何作价值的考量？

简介：　　摘要：高职应用型法律人才的培养，面临一系列的问题。一方面在教学改革的推动下不断优化;另一个方面与职业环境差距甚大。想要有效的改變现状，首先必须深入分析司法行业现状，在司法改革的背景下，考察高职应用型法律人才培养的不足，才能提出相应的改进方案。 

简介：人才培养模式的改革实质是教育模式的改革.基于远程教育的实践与发展和现代人才培养的实际要求,实现两者之间的有机结合和紧密联系,是这种改革取得成效的必然过程.结合当前的实际情况,应正确认识现代远程教育的内涵,注重网络教学的实践,充分运用网络技术和其他多媒体技术并进行多种媒体技术在教学活动中的融合和创新,创建出新的教学模式.