简介：结合灰色GM（1,1）模型的3种改进方法：平滑原始序列、分离建模、灰色Gompertz模型,提出一种改进的灰色分离建模方法。通过实例和对比分析,证明新的方法能够提高预测精度。

简介：摘要：社会的高速发展和建筑领域的日趋成熟，催生了越来越多的高新技术用以服务高、大、难项目的设计、施工、检查、优化，建筑软件就是其中最为璀璨、最具有发展潜力的技术之一。现代社会，一个项目从前期策划到后期的运营维护，无不需要计算机软件技术进行辅助决策，它贯穿项目的生命周期，易于发现隐蔽问题，充分挖掘优化空间，提高综合效益。本文将结合具体项目谈论建筑软件在项目建模的应用。

简介：马正平教授在《高等写作思维训练教程》中指出：“通过对路径思维操作模型的学习训练和构建,学会将因果、构成、过程、程度‘分析＇与‘综合＇的思维原理转化为内在的写作思维模型。进而多角度、多时机进行路径思维分析与综合思维操练,提高写作思维的品质和能力。”因此,我们在训练学生写论述类作文时就是通过构建路径思维操作模型进行训练,以提高学生写作思维能力。

简介：用数学模型解决实际生活中的问题，可以提高学生使用数学知识解决问题的能力。在初中数学教学中，教师可以融入数学建模思想，以数学建模思想为理论基础。结合实例探讨数学建模的基本步骤，指出初中数学建模思想在实际应用中存在的问题以及解决方法，让学生理解并掌握数学建模方法的基本步骤以及实际应用。

简介：

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简介：《数学课程标准》中指出“有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”

简介：摘要在素质教育全面推广中，数学建模能力已成为小学生必须具备的能力之一。在小学数学教学过程中，教师深层次准确把握新课程内涵，在师生、生生互动中实行数学建模思想教学，在学生获取数学体验中科学构建数学模型，在解决抽象化、复杂化数学问题中高效发展建模思想，促使学生数学建模能力、问题解决能力都能顺利提高，实现可持续发展。

简介：摘要培养学生的创新意识和实践能力是数学教学的一个重要目的和一条基本原则，要使学生学会提出问题并明确探究方向，能够运用已有的知识进行交流，并将实际问题抽象为数学问题，就必须建立数学模型，从而形成比较完整的数学知识结构。

简介：

简介：主要研究以综合集成方法进行复杂系统建模.首先简要介绍综合集成方法研究中一些调查成果和研究思考,此后以宏观经济问题为主介绍了综合集成系统建模的6种策略,并以同步一异步一同步的专家研讨分析流程简练地体现从定性到定量综合集成的过程.以此设计的试验在国际应用系统分析研究所进行了展示.

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简介：运用PATRAN／NASTRAN分析软件，建立了飞机风挡玻璃结构的三维单元模型，对载荷和约束施加等提出一种方便的处理方法并进行了比较详细的描述，通过有限元分析，得到风挡的应力及其分布，为风挡的定寿、延寿提供了依据。

简介：数学建模竞赛与以往一个人、一支笔、一张纸的数学竞赛有很大的不同.首先,它的题目全部来自生产实践,是由日常生活、工程技术和管理科学中的实际问题简化加工而成.其次,竞赛的试题没有标准答案,评分的标准是:假设的合理性;模型的创造性;结果的正确性;论述的清晰性.比赛采用通讯形式,参赛选手以3人为一队,以体现团队精神.比赛时,选手除了不可以与本队队员以外的任何人讨论外,可以借助任何手段自由地查阅资料、调查研究;可以使用计算机和任何软件;在建立基本模型时,选手可以对问题的条件进行适当的增删;在完成基本模型以后,还要对模型提出改进意见,甚至对问题进行延伸.在三天时间内,参赛队员要完成一篇包括模型的假设、建立和求解,计算方法的设计和计算机实现,结果的分析和检验,模型的改进等方面的论文.这种比赛形式,使参赛队员的创造性得到最大限度的发挥.整个过程可以说是一次模拟的科研.这项竞赛与学生毕业以后工作时的条件非常相近,是对学生业务、能力和素质,特别是开放性思维和创新意识的全面培养.因此,开展数学建模活动意义重大.

简介：摘要数学建模对实践学生来说是难点，强化数学建模的能力能使学生更好地掌握数学基础知识，学会数学的基础知识，学会数学的基本思想和方法。

简介：数学建模课程是讲授各种数学技术和思路,解决实际问题的课程.它是联系数学理论与实际问题的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介,是数学理论与技术转化的主要途径,是现代科技工作者必备的能力之一.本文结合多年的教学经验,将教学内容、教学手段、考核方式、实践训练等方面进行的改革运用在数学建模课程教学中,并收到了较好效果.

简介：摘要：建模思想是初中数学核心素养中的重要组成部分，其关注于学生数学应用能力的培育，关注于数学真正应用价值的呈现，应该成为初中数学课堂中的重要焦点。初中数学教育工作者的身份入手，结合初中函数数学建模教学历程，归结数学建模的实现路径的问题。

简介：数学建模是一个学数学、做数学、用数学的过程，它体现了学和用的统一。同时，数学建模是一种数学的思考方法，是对现实世界的一种用数学语言和方法，通过抽象、简化，建立近似刻画并解决实际问题的数学解决方案。数学建模的对象常常是一些实际生活、生产问题，

简介：摘要：汽车在行驶中，为规避险情，常常需要急刹车。怎样实施刹车操作，最大限度地规避险情，保障司乘人员、车辆、障碍物的安全呢？在交通事故发生后，交管部门对事故现场的勘探，也常常需要还原驾驶人员刹车的操作是否规范？车辆是否在事故发生时超速行驶？以便公正、公平地进行事故责任认定。所以，研究汽车刹车问题就具有现实意义。本文旨在通过对行驶中的汽车刹车距离问题的探索，用数学模型刻画影响汽车刹车距离的关键因素，及各因素之间的数量关系。为驾驶人的安全驾驶及交管部门的事故责任认定，提供有价值的参考。

简介：减速器是国民经济诸多领域的机械传动装置,在原动机的工作机或执行机构之间起匹配转速和传递转矩的作用.本文结合SolidWorks建立的三维模型,给大家介绍了一种减速器——蜗轮蜗杆减速器,详细介绍了蜗轮蜗杆减速器箱体的作用以及加工要求和蜗轮蜗杆的作用及特点.