简介：本文讨论了英语同义词同义关系的常见分类和Cruse的论述,并借鉴典型理论,认为:同义关系也是一种典型范畴.典型理论很重视区分那些决定同义关系度的语义特质的权重.语域是决定认知同义关系的联想意义中的语义特质,包括语场、语式和语旨.运用信息理论,可得出结论:(1)语场、语式和语旨有不同的地位;(2)语旨的权重比语场和语式的权重更大.

简介：多语素的复合词表面上往往有多种分析的可能,但是结合其语义关系则常常是只有一种分析才是合适的.这是因为结构同语义关系其实是一致的.

简介：刘克庄豪放词的爱国主义思想和传达出的疏狂性格,既是对辛弃疾、陆游豪放词的继承,也与莆田文化传统有着密切的联系.本文着重探讨刘克庄豪放词与莆田传统文化的关系.

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》包含了丰富的政—校关系改革的内容,载明了我国未来10年政—校关系改革的方向和任务。基于我国的国情,有必要对我国政—校关系改革中若干关键词加以明辨。其中,＂权责转移＂更需要考虑政—校权责的非线性转移问题;＂自主管理＂的改革设计中,应十分注重＂绩效换自主＂的机制建设;而＂政府转型＂的根本,则重在提高政府行为的技术含量。

简介：摘要：在社会经济的不断发展下，人们的生活水平得到了进一步提高。现如今，社会公众对建筑设计风格已经有了全新的认知。设计工作者在开展设计工作时加强对建筑文化的理解，积极汲取建筑文化中蕴含的各种文化元素。并将各种文化元素与建筑技术相结合，与时俱进，不断创新，从而形成更具特色的建筑设计风格。

简介：摘要随着经济的发展、社会的进步，人们对美和艺术的追求都发生了很大变化，建筑设计也被赋予了新的内涵。本文通过阐述建筑设计和艺术设计间的关系，以探寻建筑设计的发展方向，提高建筑设计的整体水平。

简介：为了帮助企业进行分享奖励计划的战略决策,建立了嵌套Stackelberg博弈.模型刻画了用户的分享行为以及企业的奖励策略,同时计算出分享奖励计划的最优奖励金,分析了用户间社交关系强度的影响.研究发现,当奖励金越高时,分享者会更加努力地说服朋友购买商品.同时,企业在决策最优奖励金时应考虑用户间社交关系强度的影响.若社交关系强度较弱,则没有必要采用分享奖励策略;反之,企业有2种方式奖励分享者.此外,社交关系强度越强,企业给予分享者的奖励金越低,而此时获得的期望收益越高.因此,企业应该在用户之间相互比较熟悉的社交媒体平台开展分享奖励计划.

简介：人际关系是影响企业间关系的重要原因，从网络组织的角度分析人际关系对网络组织内部运行机制的影响，可以进一步调整网络组织创新能力的发展。

简介：摘要近些年我国路桥工程施工技术迅猛发展，国家在该方面也投入了大量资金，施工过程中概预算和施工组织都是工程的主要组成部分，两者之间有着不可分割的关系。本文对路桥施工概预算和施工组织间的关系进行了进一步分析和处理，弄清楚两者之间的关系不仅能够降低工程施工的难度，还能在很大程度上保障工程施工的质量和顺利完成。

简介：教育叙事研究从本质上讲是教育理论者与实践者合作开展的研究活动，对它的认识离不开对这两类主体间关系特征的把握。通过对教育叙事研究的方案设计、经验资料收集和文本撰写三个阶段中两类主体间关系的分析，我们可以发现教育叙事研究的独特追求及其局限性。

简介：一、德育师生关系的历史演变及其反思综观道德教育理论界的观点，各个历史时期关于德育师生关系的论述颇多，这里，对长期以来在德育过程中师生关系的理论背景作一阐述并作反思，旨在弄清师生关系的历史演变过程。

简介：摘要： 建筑业在当前社会建设和发展中占有很大的比重。建筑的实际施工效果将直接影响到人们的生产和生活。一座城市的建筑将成为一座城市的象征，展现城市的风貌，展示城市的历史文化，以及人类的风俗习惯。要突出建筑的整体施工效果，给人们留下深刻印象，就要注意加强建筑设计工作，全面合理地把握和分析建筑设计与建筑规划的关系。

简介：本论文从节点企业及其相互关系的角度对供应链结构进行了科学定义,并将之作为解释变量,在界定供应链节点企业间界面关系测量维度的基础上,通过世界PC业竞争格局变化中三条代表性供应链结构特征的对比,分析了供应链竞争优势如何从供应链节点企业间的关系重塑中产生,.并如何影响到供应链总体绩效水平.论文最后提出了有关供应链结构、竞争优势和战略以及绩效关系的分析框架.

简介：人们探讨数学价值的时候，传统的关注焦点是数学对研究自然科学和社会科学的基础性功能和解决问题时的工具性功能。具有代表性的观点是怀特海认为数学是关于理想化的量化模式的研究，即发现、构造和扩充理想化的量化模式。

简介：我国当前政府间关系因条块纷争、城乡矛盾而呈现失序状态,中央部委、地方政府及其部门之间政策冲突屡屡发生。从法治环境、协商民主、信息共享、多方参与、平等信任角度解析,可见建构伙伴型府际关系的必要。伙伴型政府间关系尊重地方政府的选择,避免采取自上而下的强令措施,注重跨区域跨流域跨部门的政府间合作,意图建立政府间超越等级、定位清晰、平等对话、合作共赢的政策网络,为我国的政府间关系发展及政策制定提供路径指向。

简介：家长和教师之间必须进行真正的对话,儿童的协调发展要求学校教育和家庭教育互相补充。——摘自《学习——内在的财富》家长的自白:“我特别想了解学校的情况,想知道自己的孩子每天在什么样的环境中学习,可是我觉得非常困难。”“我明明知道学校的做法是不对的,可是,我不能告诉孩子,也不能向学校提意见,因为孩子在他们手里,怕孩子因为我提意见在学校受委屈。”

简介：摘要为了能够更好地促进学生的学习方式发展，我们就要对基础的教育方法进行改革，对于基础教育的改革目标就是将基础教育中注重知识讲解转换为学生积极主动的学习。在传统的教学方式影响下，学生只能够机械性的、浅层次的理解知识，学生缺乏主动学习和深层次研究知识的能力。因此，我们要对基础教育下的学生学习方式进行改革，对于传统教育下的学习方式我们要采取辩证的角度来看待，以构建新的学习方式，促进学生的发展。

简介：摘要近年来随着建筑行业的飞速发展，人们对建筑设计和建筑规划的要求不断提高。建筑规划与建筑设计两者之间相互影响、相互制约，两者之间的相互协调，在一定程度上能够减少建筑设计方案的缺陷，提高建筑设计的质量安全。本文基于建筑设计和建筑规划的概念，重点分析两者之间的关系，提出了协调其关系的策略。

简介：摘要：建筑业在当前社会建设和发展中占有很大的比重。建筑的实际施工效果将直接影响到人们的生产和生活。一座城市的建筑将成为一座城市的象征，展现城市的风貌，展示城市的历史文化，以及人类的风俗习惯。要突出建筑的整体施工效果，给人们留下深刻印象，就要注意加强建筑设计工作，全面合理地把握和分析建筑设计与建筑规划的关系。

简介：人是主体或是潜在主体。从传统的主客二元对立的认识论"主体性"到现象学的"主体间性"理论的嬗变,分析了"主体性"和"主体间性"理论视阈下的师生关系,教育过程中师生关系必然是和主体观联系在一起,任何一种师生关系的构建都存在一定的主体观作为其理论支撑。认为"主体间性"是构建和谐师生关系的哲学基础。