简介:摘要:文言文阅读教学是培养学生对我国传统文化审美与鉴赏、传承与理解的重要载体,是提升学生核心素养的重要途径。《语文课程标准》提出:“通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。”文言文学习是提高学生语文核心素养的基本要求,也是立德树人的迫切需要。
简介:【内容摘要】:文言文教学历来是语文课程教学的难点,在新课标下探索教学方法迫在眉睫。立足于学生学习兴趣的培养与强化,活跃文言文课堂,是解决问题的关键。
简介:摘要: 伴随新文科的建设应用,警务融合、实战发展以及人工智能的快速迭代,互联网赋予了公安高等教育无限的可能,公安高等院校在当前的社会发展大潮里,无论是教育教学的定位、还是教育教学方式的转变、亦或者教育教学目标的管理都需要进行适应发展的调整。在新文科建设的背景下,如何充分的利用大数据来完善公安高等教育人才培养体系,提升警务人才培养的实战能力,创新公安事业发展的教学方法,推动公安高等教育改革,为公安事业培养高质量高水平人才成为了新时代的公安教育课题。本文在遵循教育发展规律的前提下,选择创新构建新文科建设背景下“智慧警务+实战教学”人才培养模式,此模式兼有公安数字警务人才和实战教学泛在的基本特征,并通过解读其概念特征,挖掘实践中存在问题,探索切实可行的实践路径,解决公安高等教育的实战型智慧警务人才培养的问题,是顺应时代的选择。
简介:摘要:随着物质生活水平的提高,人们对于精神层面的享受更加渴求,在此基础上,面向公众的科技展馆如雨后春笋一般迅速崛起。科技展馆不仅可以满足当前人们对于更高层次生活的追求,同时还是普及科学知识,提高全民素养的重要途径。但是,随着科技展馆数量的增加,科技展馆之间的同质化问题日益严重,导致人们逐渐出现精神疲劳,失去了对科技展馆的兴趣。如何打造具有独特风格的科技展馆,创建科学普及的坚实阵地,是当前科技展馆健康发展的关键内容。本文从科技展馆空间设计的角度进行研究,分析空间设计对科技展馆展示效果提升的价值,围绕展品进行展馆的空间设计优化,为科技展馆的发展提供参考。
简介:摘要:随着社会的发展,教育已然慢慢适应了这个新时代、新社会的发展。而对于紧随新时代步伐的新课改来说,它早已对当今的教育现状作出新的要求。它要求教师要采用多元化的教学策略进行教学,尤其是信息技术在教育教学中的使用。而在初中语文的文言文教学中合理地使用多媒体技术是十分必要的。由于文言文不同于现代文白话文,其本身的难度本来就很大,再加上初中生对于文言文的了解程度本来就比较陌生,其对于智力水平还在处于发展前期的初中生来说就更难了。所以在初中文言文的教学中采用多媒体技术教学策略是十分必要的。它不仅可以减轻学生对于文言文学习的陌生感,还能够拉近学生与文言文之间的距离感,而且还能激发学生的学习兴趣,提高文言文课堂教学效率。那么,如何才能有效利用多媒体技术进行初中文言文教学呢。笔者将从以下几个方面进行分析。
简介:摘要:对于初中语文学科教学而言,文言文教学占据的主要地位,文言文内容主要存在的中华民族传统文化,并彰显了中华民族气魄,因此文言文教学有着至关重要的地位和价值。在初中文言文教学过程中,传统教学模式过于压制文言文教学的内在教育价值,使得学生无法体会到文言文教学带来的文化传承。因此初中语文教师应科学化运用信息技术,通过信息技术优化文言文教学内容和结构,并突破文言文教学难点,为学生文言文朗读和鉴赏带来更直观的体验,以此提升初中文言文教学有效性。