简介：昆体良(MarcusFabiusQuintilianus，公元35-100)被我们常人记住，也许只是因为他遗留下来的闪耀着智慧火花的片言只语。正如昆体良自己说的：“宁失朋友，不失妙语。”他对漂亮优雅的语言有着令人难以置信的热爱和追求，真可渭“语不惊人死不休”!罗马皇帝曾授予他修辞学教授的职位，这

简介：2012年高考作文阅卷结束后，北京大学中文系副主任、北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥说：“‘高考体’文风，疲弊到了谷底，亟待扭转。”

简介：左面图一是同一个立方体的三个视图。在这些视图中，立方体的每一个可视面上都有一个图形，一共有五种图形（如图二）。

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简介：<正>"体娱"这个词是生造的,指的是"体育"和"娱乐",不是身体娱乐媒体娱乐或者什么别的娱乐。别误会。其实体育本身就是一种娱乐.只不过眼下"娱乐"这个词的涵义已经被缩减到最小,不和八卦绯闻演艺圈里的人沾点边就不叫娱乐似的。你看田亮和郭晶晶本来跳水跳得挺好,变成"亮晶晶"以后,立马从体育版跳到娱乐版去了,然后就是没完没了的绯闻。郭晶晶紧急刹车掉头回她的体育圈,田亮骑虎难下不知他算哪个圈。这就是"娱乐"现实定义的经典范例。舍此,难道已无娱乐。所以有必要制造"体娱"这个词,表明体育也是一种娱

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简介：10月16日，明星赵丽颖和冯绍峰宣布结婚，微博服务器一度崩溃，而配文“官宣”并晒结婚证的方式引导网友纷纷效仿，一时间“官宣”成为网络流行词。

简介：巨资：投向网络游戏；FOX：“瞄准”移动电视；劣行：一饮料公司翻拍中央领导被罚；初试：电信机构积极备战网络电视；联手：美国网站和电视整合网络视频新闻；同享：第五届黑人娱乐电视大奖；新媒：手机报将切分电视蛋糕。

简介：【教学内容】北师大版小学数学五年级下册《长方体（一）》练习课。【学情分析】本课是在学生学习了《长方体（一）》这一单元知识，认识了长方体、正方体的特点以及它们的展开图，理解了长方体、正方体表面积的含义及其计算方法的基础上进行教学的。五年级学生已有一定的问题意识和观察、分析、操作、合作、交流的能力，但综合应用知识解决问题的能力还有待提高，所以教学中要让学生在动眼、动手、动口、动脑、动耳中自主学习，在发现问题、解决问题中获得成功的体验。

简介：由肿瘤、外伤及先天性疾病导致的口腔颌面缺损,是常见的口腔疾病之一。这些颌面缺损不仅对患者造成咀嚼、吞咽、语言等功能障碍,生活质量低下;同时,还导致患者容貌畸形,严重影响患者的心理健康。赝复体修复是除外科手术外另一种有效恢复患者口腔功能和容貌的方法,在临床开展应用比较多[1]。但是目前关于其制作过程较详细的文献较少。患者,女性,42岁,8个月前因上颌骨肿瘤行上颌骨切除手术,现要求修复缺损。

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简介：新课程实施以来，几何体的视图成为了各地中考命题的一个热点，主要考查学生观察能力及空间想像力的三维空间感，呈现形式以选择题为主，分值为3～4分，其题型主要分为两类：一是由几何体确定其视图（学生易于解答）；二是由堆垒几何体的视图确定该几何体中小立方体的个数，此类题学生解答耗时、不易获得正确解答，对教师而言，在教学中也倍感困惑．为此，笔者就如何处理此类问题的一点心得体会整理成文供大家参考．

简介：摘要目的对比分析经皮椎体成型术（percutaneousvertebroplasty,PVP）和球囊扩张椎体成型术（percutaneouskyphonplasty,PKP）治疗老年骨质疏松性椎体压缩骨折（osteoporsisvertebralcompressionfractures,OVCF）以及肿瘤的疗效，为今后临床治疗该疾病提供参考和借鉴的依据。方法本研究随机抽取我院2010年1月～2012年8月期间收治的50例老年骨质疏松性椎体压缩骨折及椎体肿瘤患者为研究对象，新鲜椎体压缩性骨折25例行PKP术，部分陈旧性进展性椎体压缩性骨折及椎体肿瘤25例行PVP术，对比分析两组患者椎体间隙高度、后凸Cobb角、VAS、ODI评分情况。结果两组患者术后疼痛明显减轻或者消失，VAS评分明显降低，但两组比较差异无统计学意义（P＞0.05）；ODI评分显著下降，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；PKP组伤椎和相邻椎体间隙高度丢失率、后凸Cobb角明显低于PVP组（P＜0.05），均未发生明显骨水泥渗漏、未压迫血管、神经或者脊髓、无肺栓塞以及气胸等并发症。结论经皮椎体成型术和球囊扩张椎体成型术能明显恢复伤椎的高度，矫正后凸畸形，明显改善脊柱的功能，并发症少，可作为临床治疗椎体骨质疏松压缩性骨折及肿瘤首选的手术方式，值得在临床上广泛推广和应用。

简介：摘要现时农村初中学校，由于受传统教育观念及应试教育的影响，认识不到美术、音乐、体育教育在素质教育中的作用，被视为“小三科”。本文从“思想认识、常规建设”二个方面来谈谈“农村初中艺体工作开展情况”。

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简介：与生命相比，所有的作文知识、方法和技巧，都必须退位。长期以来，我们在作文教学中缺乏对学生生命的完整的理解，往往把学生看作抽象意义上的客体——“写作体”。作文知识、方法和技巧大行其道，作文分数大显其威，教师把自己掌握了的写作的“知识结论”或“正确的大道理”灌输给学生，就以为是进行作文指导，教师以为给一道作文题，

简介：本文简要论述传奇体、聊斋体文言社会小说的艺术特征。

简介：我们知道棱长为a的正方体的表面积是6a2，若干个棱长相等的正方体组成的几何体如何求它的表面积呢？这类问题的求解就要有一定的灵活性，加强这方面的训练，不仅有利于学生养成全面思考问题的习惯，也有利于提高学生的空间想象能力和灵活解题能力，现举数例如下．

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简介：谈“Ａ体言＋の＋Ｂ体言”结构的内在关系烟台大学毛峰林「Ａ体言＋の＋Ｂ体言」是日语中最常见的一种连体结构形式。然而、这一由连结的结构可以表示多种意思关系。比如，「鲁迅本」．它既可以表示之意，也可以表示「鲁迅之意，还可以表示鲁迅之意。由此可见；「Ａ体言体...