简介：

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简介：新教师的培训内容是使新教师在政治思想、业务能力方面适应初中各科教学的需要;而骨干教师培训的内容则侧重于能力的再提高,因此,培训内容必须具有针对性、实用性、时代性和科学性。

简介：众所周知，德国职业学校教师有两个显著特点。一是教师都具有一定年限的企业工作经历．有较高的专业能力，熟悉未来学生的职业环境，以满足“双元制”理论知识和实际经验相结合的要求；二是职业教育师资都接受过严格的专业教育教学论的培训，有很强的职业教育教学的研究能力。

简介：职业技术院校骨干教师的流失有时给职业技术院校的打击是残酷的，越来越多的研究者发现，组织承诺是职业技术院校人力资源管理措施制定的基础和根源，它不仅可以很好的解释职业技术院校组织中许多变量之间的关系，而且可以很好地预测工作绩效、旷工、怠工、离职倾向、留职意愿等多个人力资源管理者所关心的问题，笔者正是立足于当前组织承诺理论研究的成果，提出了职业技术院校骨干教师管理三个对策。

简介：培训内容构建的依据之一是培训目标.作为跨世纪的骨干教师培训,培训目标应怎样定位,是首先要考虑的问题.可持续发展培训观认为,骨干教师培训应该是高标准的培训,应该是适应21世纪经济、社会和教育发展的培训,是立足当前、放眼未来的培训.

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简介：2009年4月3日，吉林省首批幼儿园骨干教师省级培训班结业式在省教育学院举行，省教育学院郑永奎副院长、继续教育办公室齐放主任、省教育厅师范教育处潘飞、于华伟出席了结业式。结业式由继续教育办公室宋海英副主任主持。结业式上，首批参加省级骨干培训的78名学员分组汇报了二次集中培训20天们学习成果，与会领导向培训合格的学员颁发了结业证书。

简介：为扎实推进“两学一做”教育活动，全面提高泽州教育教学质量，5月26日—27日，泽州县教育局召开为期两天的小学骨干教师培训会，共140余名小学数学骨干教师参加了培训。

简介：11月25日，“国培计划（2012）--紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育骨干教师培训班”在北京教育学院体育与艺术学院开班。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、北京教育学院党委书记马宪平出席开班典礼，来自全国28个省市区的100名小学体育骨干教师参加典礼。

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简介：为了了解湖南省小学体育骨干教师的工作状况，采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等，对湖南省小学体育骨干教师的工作满意度进行调查研究。结果表明：湖南省小学体育骨干教师对人际关系满意度较高；工作性质持基本满意的态度；对学校管理、工资福利、进修晋升满意度比较低；对工作环境满意度偏低。得出结论：湖南省小学体育骨干教师工作满意度比较低，不利于体育教师队伍的稳定。

简介：教师培训是深入推进基础教育课程改革的有力保障。笔者在2011年7月对参加长春市学科培训的全体市级高中物理骨干教师进行了培训需求调查,本文对此次调查数据进行了较细致地统计分析,并根据调查结果提出了相应的建议,希望能对下一步的教师培训工作有所帮助。

简介：本文通过对长春地区初中化学骨干教师调查问卷的汇总和分析,了解初中化学骨干教师的培训需求,为今后的培训工作提供参考和帮助。

简介：为进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进教育公平和义务教育均衡发展，教育部、财政部决定实施“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目（以下简称“中西部项目”）。

简介：2011年11月5日，“5.5亿元国培计划——中小学骨干教师研修项目（高中语文班）”在浙江师范大学开班啦！！来自云南、山西两省的50名学员，将参加为期15天的集中培训。

简介：按照全省幼儿园教师继续教育工作会议精神和《吉林省幼儿园骨干教师培训实施方案》要求，省教育厅于2009年4月20日至4月27日在省教育学院南校区举办了第二批第一轮幼儿园骨干教师省级培训，来自全省各市（州）的120名幼儿园骨干教师省级培训对象参加了培训。

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