简介：在咪咕森林深处的一座尖顶小房子里，住着一位巫师。他有着大大的，尖尖的鼻子，满脸的小痘痘。你可别看他长得不好看，但他可是一个大好人哦!他有一颗大大的水晶球，每天，水晶球里总会映出需要帮助的人们。

简介：

简介：“我总是很难接受离开。当局面艰难时，你不能离开；而当局面好转时，你不想离开。今天，我不想从高盛退休。但出于自己有些复杂的考虑，这似乎是合适的时机。”

简介：Thattubeoftoothpasteyouhavesittingbythesinkdoesmorethanjustkeepyourteethclean,brightandwhite.Infact,thetoothpastecanbeappliedtoamultitudeoftasksfrompolishingmirrorstokeepingyoursneakerswhite.你放在水槽旁边的那管牙膏并不是只能保持你的牙齿清洁、亮白。事实上,牙膏可以用于许多方面,从擦镜子到让你的运动鞋保

简介：索尼公司继不久前推出“HighSpeed”高速记忆棒之后，近日又将这一系列产品的存储容量提升至一个新高度。最新的4GBMemoryStickPro是目前世界上容量最大的记忆棒产品，它的平均数据传输速率达到了10MB／秒，是IR款产品的2倍。除了具有高速传输的特性之外，这款产品环境适应能力也很强，可以在-25℃～85℃之间正常工作。

简介：国家的各项事业，20年后都需要今天校园里的青少年来担当重任。为此，我们在一部分优秀的高中学生中实施“接力棒计划”，帮助他们明确目标、厘清志向。每一位入选的学生都有一位骨干党员教师做导师，然后再通过这位导师的引荐，结识更多他需要结识的高层次导师。导师在引导学生胸怀天下的同时，也注重引导他们脚踏实地，把眼前的事、身边的事处理好，把中学课程学好。

简介：摘要：婴幼儿萌出前的乳牙压迫牙龈神经，在此期间会感到很不舒服比如流口水、牙龈肿胀、敏感、烦躁易怒，会将手指放入口中或咬妈妈的乳头等、拒绝进食甚至睡眠问题等。提示着幼小的乳牙正在努力克服牙龈的覆盖，所以在这个时间里，可以供给婴儿一些健脾的中草药磨牙饼干，帮助乳牙萌出的同时，还可以调理脾胃，助其生长发育。

简介：明明是个聪明的孩子。一天,他做完作业,拿出一盒火柴玩起了火柴棒游戏。

简介：<正>同学们对火柴棒陌生不陌生?用火柴棒可以摆出好多数学问题呢.一根普通火柴棒的长度大约为4cm,但是用数根这样的火柴棒可以摆成许多奇妙的数学图形,而且图形中还蕴涵着许多数学道理呢.

简介：我叫吴萌,今年八岁了,我眼睛有点远视,所以戴了副眼镜校正。我长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋白里透红。我是个快乐、活泼、爱学习的女孩。

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简介：摘要课堂教学评价在课堂教学中发挥着重要的作用。它可以成为课堂的催化剂，使课堂教学向更高的境界迈进；它又是课堂教学中的调和剂，可以拉近师生之间、生生之间、文本与学生之间的距离；它还可以成为课堂中的清醒剂，让学生的思维活动能够沿着正确的轨道进行。

简介：摘要：反应堆堆芯反应性或中子注量率的控制是通过移动含有中子吸收体的控制棒束在堆芯中的位置，控制棒由Ag（80%）、In（15%）、Cd（5%）合金组成，其吸收中子能力强、响应快，主要用于调节与补偿较快的核反应性变化。每个控制棒组件由一个星形架连接24根中子吸收体，插入燃料组件的导向管中。控制棒组件上端与驱动杆连接，驱动杆由控制棒驱动机构CRDM带动，从而实现控制棒束在堆芯的上下移动。控制棒的故障都可能导致堆内功率分布的畸变，更甚者使其停堆停机，现对此系统常见的故障进行分析，为反应堆安全运行提供保障。

简介：孩子的话：我爱洗澡,皮肤好好,哈哈,玩了一身臭汗,快来舒舒服服地洗个澡吧!老师寄语：在这幅作品中,我们不难看出小作者十分善于观察,浴室里的摆设应有尽有。特别是大大的莲蓬头,充满了孩子的想象。而小男孩伸出的小手,则让我们感受到他洗澡时的快乐,真是乐在其中啊!

简介：奶牛食道阻塞是由于奶牛食入的饲料或异物突然梗塞于食道管内而引起的疾病。生产中由于经常给奶牛投喂块根饲料，如胡萝卜、萝卜、甜菜、红薯等，所以奶牛场发生奶牛食道阻塞的病例相当普遍。近两年，笔者在临床中用自制套管棒治疗奶牛食道阻塞24例，治愈23例，治愈率96％，现将其总结如下。

简介：11月13日，我代表学校参加市“享受学习的快乐”演讲比赛。比赛中各位选手激情洋溢，活力四射，都拿出了看家本领。我不由得紧张起来。最后我只得了二等奖，心里很不是滋味。

简介：根据上海电力公司市区供电公司低压开关操作情况，制作方便携带的SACES6低压开关操作棒，用长柄操作棒替代原先的徒手操作开关，提高低压开关在“合上”过程中的安全程度。解决低压开关冒烟、爆炸伤及操作人员人身安全的M题，提高操作人员操作ABB低压开关时的安全性。

简介：摘要小棒在日常生活中随处可见，无处不在，在小孩子们的眼里既直观又形象，几乎触手可及。实践证明,在教学中巧妙地运用小棒安排进行教学操作活动,既能使抽象的概念具体化、深奥的道理形象化、枯燥的知识趣味化,又便于学生轻松愉快地掌握知识、应用知识。正是如此，小棒作为最简单的学具,它的地位在课堂中是起着不可取代的作用。

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