简介：摘要 本文结合当前桥梁工程专业教学特点及实习、实验、设计三大块中存在的问题，从课堂教学改革、建立课堂教学融入工程案例以加强理论与实践的结合、深化校企合作强化学生工程实践锻炼、优化实践教学；改善实验教学条件，规范实验教学管理等方面来提高桥梁工程专业学生的实践能力。通过设计性、综合性试验，提高学生的主动学习能力；开展系列开放试验，培养学生动手能力。本项目提出的桥梁工程专业实践能力培养方法研究将应用桥梁工程教学中，并推广至其他课程的教学。

简介：摘要：在“新工科”建设和工程教育专业认证背景下，纺织与服装工程学院将纺织工程专业课程纳入纺织工程专业本科生课程体系，其目的是让学生掌握质量管理的基本理论与方法，为今后从事生产管理工作打下质量管理基础。然而，作为一门管理类专业课程，该课程不仅专业概念较多，而且工科类学生在学习过程中因缺乏相关系统专业知识，存在对内容感到生疏、逻辑连贯性不强等问题，造成学习积极性和主动性不高。因此，为提高纺织工程专业跨学科课程的教学质量，需要以学生为中心，对纺织工程专业课程进行合适定位，并对课程内容、教学方法和考核方式进行改革探索。

简介：摘要：“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一，主要功能是从历史教育的角度对大学生进行思想政治教育。但目前的教育效果不尽如人意，还存在教学内容枯燥、教学方法单一、考核方式不科学等问题，为了切实增强思政理论课的实效性，本文积极探讨中国近现代史纲要教学模式改革，从教学理念、教学内容、教学方法、考核方法四方面提出自己的改革思路。

简介：摘要：随着传统文化越来越受到重视，关于书法的教育教学已经成为初中的教学中不可或缺的一部分。

简介：摘要：如今，新媒体技术已经深深渗透到人类社会的各个层面，彻底改变了人们的生活方式，也对当代的设计人才提出了新的要求，本文分析了新媒体环境对于视觉传达设计专业教育的影响和重要性，提出了本专业课程教学模式改革与创新的思路。

简介：摘要:学生德育水平的提升与其在未来的社会岗位上的职业道德、责任担当紧密相关，这对于高职院校的教育而言具有显著的影响。高职院校的学生在传统的教学模式中，其心理成长被忽视、德育水平长期得不到改善，这对于高职院校的教育而言是一种巨大的浪费。因此，随着教育部新大纲的出台，以德树人、德学兼备逐渐成为越来越多高职院校必须明确的教学方针，而“课程思政”融合式教学模式对改善校园教育环境方面能起到非常重要的作用。让互动式教学、信息化教学在思政渗透教学中得以全面开展，既能提升学生的学习兴趣，又能让高职院校的专业课程教学更加高效。

简介：

简介：摘要：初中语文教师要重视培养学生的阅读习惯和阅读能力，有效地开展阅读活动，通过阅读技巧和阅读方法的研究来使学生体会到文章的精妙之处，加深情感体验，并且能够结合科学的阅读方法将语文学习的本质挖掘出来，提高他们对于有效阅读问题的正确认识，在有效的阅读活动中，有更多的收获和新的发现，提高语文核心素养。

简介：摘要：近年来，中职院校数学课堂教学受到了广泛的关注和重视。数学作为一门重要的基础学科教育，也应用于生活实践中，不仅能够帮助学生提高专业技能，还能培养学生的逻辑思维能力。中职院校的数学教师更加重视课堂教学对学生产生的教学效果，综合分析中职院校数学课堂教学开展的现状，试图寻找到有效提高中职数学课堂教学质量的方法和途径，为社会培养更多符合社会需求的专业性人才。

简介：摘要：阅读是语文课堂上必不可少的环节，教师需要在课堂上教会学生阅读方法，学生通过学习，体会作者的思想，在这一过程中，学生需要理解语言文字，理解课文内容。书本是学生的良师益友，通过阅读，学生可以提升理解与认知，从而得到全面发展。在语文考试中，阅读理解也是不可缺少的环节，只有在平时不断地积累阅读方法，才能在关键时刻起到重要作用。目前的教学方式还是以教师传授知识为主，忽视了培养学生阅读的能力，只有打破传统阅读模式，才能通过课堂促进学生全面发展。

简介：摘要：采矿专业具有较强的实践性，但传统的教学模式下，学生由于无法感受一线岗位实践，存在较大的教学局限性，影响学生学习效果。而将虚拟现实技术运用到采矿专业教学中，能够借助虚拟系统模拟真实采矿工作，为学生构建真实场景，有利于教学成效提升。本文首先对虚拟现实技术运用价值进行分析，然后探讨虚拟现实技术在采矿专业教学中实际应用。

简介：摘要：在高职院校中，机械数控铣床的教学尚存一些问题，需要教师将复杂的知识点传递给学生，让学生通过实践操作能够轻松的掌握相关知识。数控铣床是在一般铣床的基础上发展起来的一种自动加工设备，两者的加工工艺基本相同，结构也有些相似，但是数控铣床又分为不带刀库和带刀库两大类，其中带刀库的数控铣床又称为加工中心，其教学具有一定复杂性。所以，教师需要重视学生实践操作的培养，让学生在掌握数控铣床理论知识的情况下，通过实践操作更好的理解数控铣床的注意事项和相关问题。

简介：摘要：在以往的教学过程中，中职语文教学的评价方式单一，无法真实全面的反应学生的学习情况，而多元评价可以很好的解决这一问题。本文主要分析多元评价在中职语文有效教学中的运用策略。

简介：摘要：创新对社会发展进步和国家繁荣昌盛的重要助推剂，而教育又是创新思维孕育和孵化的“发祥地”。当前我国正处于素质教育的大背景下，学生的教育要有新的面貌。的电子技术教学就是新的面貌的直接体现，其创新思维的培养直接决定了今后的路到底能够走多远。因此，本文研究的重点放在了电子技术教学中培养学生的创新性思维身上，对于方法和路径提出了具体想法与措施，并在配备素质高、本领强的电子技术教师同时，为学生树立标杆与榜样，为学生创新思维的培养和创新能力的能力提升给予坚实稳固的保障。

简介：摘要：近年来，随着我国工业化水平的不断提升，数控技术在航天制造、模具制造、汽车制造、机械制造等行业快速发展，一些新方法、新工艺、新技术不断涌现，在国家的经济发展中起到了举足轻重的作用。在此背景下，职业院校数控专业为了更好的开展教学，培养社会所需的数控人才，需要基于计算机辅助软件的应用开展教学，通过创新教学策略来提高教学效率，培养学生的综合能力。本文基于计算机辅助软件的应用优势，阐述了在数控技术教学具体的策略。

简介：摘要：以众多理工科专业开设的基础课《C语言程序设计》为例，探索其“思想政治教育”课程模式具有实证效果。从全过程教育的概念出发，分析计算机语言和程序设计所包含的哲学思想、方法论和专业素质要求，揭示课程内容和全过程中固有的“理想和政治因素”。教育强调一丝不苟的“工匠精神”，培养模型、学生计算机语言特质，教育内容强调爱国主义、法律意识、社会责任等软件工程师的专业元素。融入、激发学生学习专业知识的热情，自觉认同实现德育与师德示范教学内容的有机结合。

简介：摘要：金属材料和热处理课程是机械领域的必修基础课程。该课程的重点是研究金属材料的特点、组成和组织结构，以及如何改变金属材料的性质和关于常用金属材料的课程。在研究过程中，教科书中的文字、图表和图片使学生对这些材料不感兴趣。高中毕业后，高技能学生进入工作场所，成为企业技术人员他们每天面对各种金属材料，从使用设备和工具到制造零件。他们了解和使用金属材料以及确定处理不同金属材料的方法的能力对于今后的工作是必要的。教师应采取有效措施，提高学生的教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性。

简介：摘要：化学学习可以让学生在学习的同时得到放松，符合初中生的学习特点，能够让其展现自己的综合学习能力。核心素养则需要以学生人文精神的培养为主，让其在学习的过程中不仅可以掌握更多的文化知识，还需要提高各方面的能力，达到教学活动开展的需求。在化学实验教学当中融入核心素养可以让学生受益终身，明确透过现象看本质的意义，并且阐述有关的化学现象。

简介：摘要：我国电子产业保持高速发展，电子技术人才缺口不断扩大，中职学校作为培养输出专业技能型人才的摇篮，承担着重要的教育职责与使命。纵观中职学校电子技术应用教学现状，学生所具有的实践能力依然表现出一定的不足，进而影响到未来就业竞争。所以，中职学校务必对实践教学加以高度重视，对此展开深入分析研究，提高实践教学水平，促进学生全面发展。对中职电子技术应用课程教学实践进行了分析，有利于锻炼培养学生实践能力的强化提高。

简介：摘要：思想政治教育，随着社会的进步，愈来愈受到社会的重视，在“工学结合”模式下，国家更是要求中职院校要全面贯彻对学生的思想政治教育，更加关注学生的身心健康及未来发展。本文从工学结合的角度出发，分析了中职思想政治教学目前存在的问题，并给出了相关的措施。