简介:PEmangerforstartermotor&PEmangerforalternatorJobDuties:Staffsandoverseestheactivities&Plans,supervises,coordinatesanddirectstheeffortsofthePDREteam.InterfacesstronglywiththeEngineeringDesignSupervisor&labmanger.Ensurestimelyresponsetocustomerneeds.AssistsindevelopmentofshortandlongtermstrategicplansthendrivestheexecutionofthoseplansAssistsinmanagingprogramtime
简介:摘要: 随着英语的广泛应用,跨文化意识的重要性逐渐被熟知。许多教育工作者都对跨文化意识的培养产生过浓厚的兴趣,但研究对象多为高年级学生,而针对如何提高小学生跨文化意识的教学实践研究相对较少。为此,本研究以某小学六年级学生的英文绘本学习为例,通过各项调查问卷及访谈形式,探究英文绘本在培养小学生跨文化意识方面的应用效果,以期为培养小学生跨文化意识提供理论与实践的参考。