简介：文章主要介绍美国明尼苏达大学图书馆资源对大一学生学习成果影响项目的研究情况与研究结果，借鉴其成功经验，进一步阐述该项目带给我国高校图书馆相关领域的研究启示。
简介：通过中关两国政府信息公开过程中保密审查制度的比较，从保密审查主体、保密审查过程以及保密审查内容三大维度进行分析，总结美国政府实践对国内法律法规内容制定的启示，包括保密审查主体需具体化、信息保密审查过程需进一步细化以及信息保密审查内容需更明确化。
简介：本文通过一个美国公共图书馆关于在数字参考服务中进行信息素养指导的研究的介绍，探讨了数字参考服务中ILI的详细规则及其运用方法，总结了其对于我国公共图书馆的启示作用与现实意义。
美国明尼苏达大学图书馆资源对大一学生学习成果影响的研究及启示
美国政府信息公开过程中保密审查制度对中国政府的启示——从法律法规内容分析角度出发
公共图书馆如何在数字参考服务中开展信息素养指导——一个美国公共图书馆个案研究的启示
