简介：20世纪90年代,余秋雨散文的出现可以说给散文理论家们出了一个大大的难题,既不太抒情也不太叙事又非杂文。他只是从容地分析他所掌握的历史与文化资料,结合自己的亲身感受,从事着充满理性兼激情的思考,如此看来,余氏散文本质上仍然是议论的,只是更形象化,抒情化了,堪称学者式散文,即便是有了归属,对余氏散文再想说出个究竟来,也难,因为这个人的知识素养

简介：5000年来，黄帝精神鼓舞着我们中华民族开拓国土，创造文化，造就了名扬世界的悠久中华文明史。黄帝是中华文化的光辉旗帜，是中华民族历史发展的光辉旗帜，也是中华民族复兴的光辉旗帜。凡我中华民族莫非手足，同一种文化同一条心，必会挽起手来协力前进。

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简介：武汉大学文学院吴志达、陈文新等教授带领老中青三代学者30余人集11年时间完成的共五册、1200万字的国家重大文化工程《中华大典·明清文学分典》，是迄今为止内容最为丰富的明清文学资料汇编，其提供的系统资料很大程度上拓展了明清文学的研究格局，展现了明清文学的立体空间和动态进程。《大典》从明清文学的实际出发一视同仁地钩稽包括八股文在内的各体文学的研究资料，从而全方位地揭示了明清文学的丰富性和复杂多样性。

简介：摘要在新一轮中小学课程改革中，我校校本课程也增加了毛笔字教学的内容，对毛笔书法教学指出了明确的目标。要让小学生这一特殊群体感受到传统书法魅力、接受系统的技法训练，从而达到寓趣于学、涵养身心、陶情抒怀、精神愉悦之目的。

简介：摘要：汉字，是中华民族所共同使用的文字，离开了汉字，中华文化便如无根之水，失去了其生长养育的根基。汉字蕴含着五千年的文化宝藏，将传统文化中最美的一面永远的记录在那一撇一捺之间。可以说，学习好汉字，是每一个中国人的义务。因此，在进行汉字教学工作的过程中，必须要采取正确的教学方法，鼓励每一位学生进行汉字书写的自我规范。只有这样，才能更好地帮助中华文化不断地传承下去。

简介：摘要古诗是中华文学宝库中一颗璀璨的明珠，让学生从一首首精美的古诗中了解中国的历史，感受到我国古典文学的魅力，探求中华文化的深厚底蕴。

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简介：一、根据下列提示,回忆所学基础知识复习中华文明的发展过程,要感受和继承"在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神"."建立与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系".

简介：“抢答步步高”竞猜新规则：本期“有奖竞猜”截止日期为本月月底，以当地邮戳为凭。凡答对竞猜问题的同学均有机会赢取奖品，奖品可任选“三国风云”、“水浒英雄”、“红樱十二钗”（三选一）炫酷人物卡，期期参与，有机会集齐全套，精彩无限！寄信时请把右下角的参赛标志剪下来贴在信封正面。请在信封上写清楚你的姓名、所在学校、班级的名称、家庭通讯地址、邮政编码以及希望得到的奖品名称，以便竞猜成功后，编辑部给你邮寄奖品。

简介：2014年4月,教育部下发了《完善中华传统文化教育指导纲要》,明确提出加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。我们认识到,必须拥抱传统文化在现代学校的回归复兴;必须重视传统文化新时代的精神内涵;必须合理解读传统文化面向当代与未来的适应性;必须推动传统文化教育与现代文明的核心价值观等方面的有效衔接与融合。基于此,我校梳理出传统文化教育的整体目标,即传承传统文化知识,树立传统文化自信,发展传统文化智慧,提高传统文化品位,陶冶中华民族的集体人格。

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简介：中华传统文化源远流长，博大精深，发展至今，经历了几千年的风风雨雨。代表着民族的情感。是源头、是根基，也是民族特征的直接表现，是中华民族在悠久的历史长河中磨练出来的文化命脉和文明成果。

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简介：1921年12月23日,由新教育共进社、新教育杂志社、实际教育调查社等教育团体合并组成中华教育改进社,其宗旨为“调查教育实况,研究教育学术,力谋教育进步”,推举孟禄、梁启超、严修、张仲仁、李石曾五人为名誉董事,蔡元培、范源濂、郭秉文、黄炎培、汪精卫、熊希龄、张伯苓、李湘辰、袁希涛九人为董事,聘请陶行知为总干事。该社是当时中国最大的教育社团,总事务所设在北京,先后在济南、北京、南京、太原召开四次年会,参与世界教育会议,创立中华平民教育促进会,办有《新教育》《新教育评论》,创办晓庄试验乡村师范学校,后因战乱活动中止。

简介：随着北京奥运一天一天向我们走近,五个可爱的福娃——"贝贝"、"晶晶"、"欢欢"、"迎迎"和"妮妮"早已成了同学们亲密的卡通伙伴了。我们知道福娃饱含