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  • 简介:摘要:随着国家政策的完善,困境儿童的基本生活有了极大的保障,其个人健康成长得到了社会的广泛关注。但如果仅仅依靠政府的力量,难以满足困境儿童的多元化需求,社工机构的出现,弥补了政府在困境儿童服务方面的功能,为探索困境儿童服务网络的构建路径提供了很好的经验参考。

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  • 简介:留守儿童,在别人眼里是最可怜、最孤独的,因为这些孩子没有父母的关心呵护。但我并没有这样的感觉,因为我有一个幸福的家一留守儿童之家。在这个家庭中,我感受到了家庭的温馨。

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  • 简介:达达早就已经具备了自己用勺吃东西的能力,他可以自己用勺子把一大碗粥或者面条干干净净地吃完。但最近我们开始让他练习自己吃干一点的米饭和炒菜,他的表现却让人很头疼。因为他总是把饭菜弄得到处都是,而且很慢很慢。我想知道他为什么会这样吃饭菜,于是悄悄地看着他吃饭。他先把最爱的蘑菇一片一片地挑出来吃,边吃还边说着“菇菇、菇菇”;

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  • 简介:学弹钢琴不仅丰富了生活,促进了身心健康,提高了音乐修养,还能在美好的音乐之中陶冶性情。教师应不断地学习和研究儿童审美心理、钢琴教学法,给孩子一个轻松愉快的学习环境,使孩子通过技能促进修养,通过学习知识重视感受,着重强调学习过程,获得好的结果,让孩子的钢琴学习真正成为他们的翅膀,飞向美的天空。

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  • 简介:<正>王振治,陕西省西安市公安局交警支队新城大队民警。家境并不富裕的他,3年来和妻子一共收养了4个非亲非故的孤残儿童,被同事和群众亲切地称为"交警爸爸"。2011年9月,王振治被评为助人为乐道德模范。2008年6月的一天,王振治和妻子看到了西安市儿童福利院的一则招募"爱心家庭"的启事。孩子们不幸的身世让他们心里很不平静。

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  • 简介:  北京大学儿童青少年卫生研究所教授季成叶认为,我国很多家长不注意科学安排儿童早餐,导致儿童营养不良、记忆力下降,影响了儿童的智力发展.……

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  • 简介:“失语”本是一个医学名词,是脑血管病的一种常见症状,表现为对语言理解和表达能力的丧失.本文中则指目前儿童在语言表达上普遍存在的失真、失我的不良现状,即儿童根本没有一套自己的话语,一旦离开了固有话语,就几乎没有办法表达,变成一个个活生生的“哑巴”.而在笔者对此现状的诊断中,发现固有的语言模板和教师评价是造成此现状的重要原因,只有消除模板影响、改变固有的评价机制,才能帮助儿童尽快走出“失语”困境.

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  • 简介:《3~6岁儿童发展与学习指南》健康领域明确指出“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期.也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”,“告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位”。这些话使我内心久久不能平静,甚至有种隐隐作痛的感觉。因为一些事情让我深切感到,我们平时对儿童的性教育太少了,使用正确、生动的方法对孩子们进行这方面的教育非常迫切。

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  • 简介:抗日战争时期,在著名的晋察冀边区,有一位模范儿童团长,家住山西省晋东南武乡县王家峪村,名叫李克元。(一)1939年,12岁的李克元当选为儿童团长。初冬时节,地处太行山区的武乡县下了一场大雪,天气好冷啊!但是,为了抗战胜利、民族解放,克元和小伙伴们不怕严寒,坚持在山林里站岗放哨。此时,克元心里明白:眼下能不能做好防奸防特工作,关系重大。因为,八路军总部就驻在

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  • 简介:摘要本文围绕乡村儿童国画教学中的三个转变变“一无所有”到设备齐全的美术室及画具、变“单调枯燥”为灵动、简洁、趣味性的用笔用墨、变“成人味浓”到返璞归真、稚嫩而充满童趣的儿童国画作品等三个方面展开阐述,实践证明现代化创建中的乡村儿童国画教学更注重发展学生的个性,让孩子画自己的画,以及所形成的乡村特色儿童国画,体现儿童国画教学的重要性及取得的丰硕成果。

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  • 简介:义务教育课程标准(北师大版)实验教材加大了儿歌韵文的比重。实践证明,大量儿歌韵文的熏陶,有节奏感的语感积累,极富韵味的语言启迪,对孩子语文素养的培育有极大的作用。《水乡歌》恰恰就是一首琅琅上口的儿歌,也很适合孩子们进行创编。因此,我试图通过《水乡歌》一课的教学来激活学生思维,打开学生创作的思路。

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  • 简介:同学们大家好:属于我们自己的节日又来啦!在这欢乐的日子里,你就是主角.留下标的脚印.写下你的选择,就有机会获得精美礼品,给节日增添一份惊喜!

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  • 简介:私人侦探佛罗基斯接到夫人的紧急电话后,马上乘坐19点15分的火车赶往家中。当火车到达终点站后,佛罗基斯在靠近候车室人口处,看到四份内容大体相同的寻人启事,除了姓名、年龄、性别有所区别之外,这四份寻人启事都是在找寻丢失的患有先天性智障的儿童。这引起了佛罗基斯的注意。

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  • 简介:法国科学家研制出来一款“儿童机器人”,并为它取名为“icub”,图中“儿童机器人”icub正在展示它的抓取能力。身价高达1100万美元的“儿童机器,Jicub身高大概与3岁小孩相仿,能模仿儿童的头部活动和眼睛活动,能爬行和坐立.并能准确地握住东西。

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  • 简介:【摘要】遵循皮亚杰认知发展理论,在儿童对死亡认知的每个阶段都坚持12字原则:不超前、不回避、不欺骗、不夸大。引导儿童正确面对死亡,知道一切生物都有生老病死,在生命教育中,强调积极向上、强调生命安全,但不回避“死亡”, 正面引导孩子找到生活热情之所在,学会正视死亡、尊重生命、快乐生活。

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  • 简介:摘要 : “游戏是儿童的基本活动”、“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”、“让游戏点亮孩子的童年”……这些有关孩子和游戏的语言,我们顺口就能说出几句。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。在幼儿园,怎样组织游戏?怎样让游戏成为幼儿的基本活动?并在游戏中得到富有个性的发展,一直是我们关注的话题。如何让幼儿回归游戏,让游戏成为幼儿的真游戏,让幼儿成为游戏的真主人,如何对幼儿的创造性游戏进行观察与指导,成为一个合格幼儿教师的必备技能,对此深有感触,略有体会。

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  • 简介:西班牙儿童节是世界上最隆重的儿童节。和其他国家不同,西班牙儿童节是一个宗教节日。传说很久以前,从东方来了三个国王,黑脸国王、黄脸国王和白脸国王。

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