简介:摘要医院人事有效档案管理标准是以真实反映人员经历为主要依托,按照实际工作实际操作和标准进行信息检索分析,了解人才实际的发展情况,做为考察人员、提拔人才的重要参考依据标准,方便医院合理的管控认识档案的资源和开发利用水平,不断优化人力资源的有效配置。人才是医院竞争发展有效可实现的最重要的标准,根据实际有效实施的发展战略标准,不断充实病丰富医院的人事档案水平,明确人事档案的科学规范管理标准,推行科学有效的人力资源开发和使用效果。按照医院实际发展需要建立合理的档案管理制度,维护人事档案的真实价值和严肃标准,不断提升人才的有效流动和配置使用,为医院建立良好的服务发展资源。
简介:目的:对我国当前的护理教学管理现存的问题进行探究,同时对优良的教学模式进行分析与总结。方法择取该院实习的100例护士,对其实习效果作出分析,随机将其分为观察组与参照组,对观察组行以改革后的全新教学管理模式,对参照组行以改革前的教学管理模式。对观察组和参照组中实习护士在理论、操作考试中得到的分数,以及实习者对于其对应的教学管理模式的满意度进行详尽的调查与分析,进而总结出优良的教学模式。结果观察组实习成绩、理论与操作的考试分数、教学管理模式的总体满意度均优于参照组,其差异有统计学意义,P<0.05。结论改革后的全新教学管理模式成效极高,于实际中的护理教学管理之中具有较高地推广和应用价值。