简介：【摘要】目的：探究美学修复在口腔医学中的应用价值。方法：研究时限2021年2月-2023年2月，选取患者100例，选自医院口腔科，随机分组，每组50，对照组常规口腔修复，研究组依据美学观念进行修复，比对2组美观度。结果：研究组美观度3项评分、咀嚼功能评分均高于对照组，修复后并发症率低于对照组，P＜0.05。结论：美学修复价值极高，应用在口腔医学中可提高口腔美观性，提升患者牙齿咀嚼功能。

简介：摘要：口腔医学实训中心是口腔医学技术专业完成实践教学，训练学生操作技能的重要场所，其管理理念、管理模式、管理水平和开放程度直接影响实践教学质量。因此，对实训中心实施科学管理和全面开放是培养口腔医学技术技能人才的重要保障。

简介：

简介：摘要：为了适应国家市场经济建设和口腔医疗卫生事业的发展需要，笔者通过大学几年对学科的学习与认识的进一步提高，认为应该走“校企合作、工学结合”的人才培养模式，以此获得较好的教学效果。校企合作办学模式奠定了人才培养改革的基础。工学结合人才培养模式，为人才培养实施提供了业务平台。创新课程体系为专业人才培养提供了保证。通过优化人才培养方案，提高口腔医学技术人才培养质量，满足了业界对高技能人才的需求。

简介：摘要：随着口腔医学的迅速发展和人们健康意识的逐渐增强，患者对手术的要求也越来越高。超声保障了手术的安全性和准确性，方便口腔医生在多种环境下进行手术，它使用超声振动的方式切割骨组织，保护神经系统、软组织及血管不被侵袭，减少对患者的伤害。随着科学技术的发展，超声骨刀设备也逐渐进行升级，不断地满足患者的需求。超声具有机械效应、化学效应、空化效应及热效应，随着人们对超声效应的不断深入认识，新型超声波仪器及相应工作头不断研发，超声技术已被逐渐并广泛应用于口腔医学的各个领域。

简介：摘要：伴随着科技的发展，纳米材料与技术已成为近些年的研究热点。他们在口腔医学中的使用更改了原来原材料的成分和特性，开拓了临床医学口腔医学医治的有效途径，提升了医疗水平，产生了口腔医学改革创新和作用发展的新突破，呈现了较好的应用前景。本研究致力于探讨纳米材料的使用优点，及其在口腔医学中的详细使用和市场前景。在阅读文章各种各样参考文献和研究基础理论的基本上，根据查看和汇总，从纳米材料的有关简述下手，对纳米材料的使用实现了探讨。纳米材料在口腔医学中的运用达到了诊疗要求，不但达到了大家对审美的追求，并且具备积极主动而重要的应用推广使用价值。

简介：摘要：线上线下混合式教学是指在传统课堂教学的基础上，结合网上教学平台和资源，运用先进的数字化教学工具改造校内课程，将在线课程与课堂教学融为一体的教学模式，其在口腔医学专业教育中已经有所应用，在其他领域的通识教育课程中也得到了尝试与探索。然而，该模式在口腔健康教育中的应用及其效果尚需开展探索与实践。

简介：2015年1月17日，中华口腔医学会“口腔医学第3类医疗技术研讨会暨网络平台管理培训会”在武汉举办。中华口腔医学会王兴会长、武汉大学口腔医院边专院长出席会议并致辞。口腔医学第3类医疗技术获准项目的代表及未获准项目的代表近百人参加了会议。

简介：中华口腔医学会第4次全国省级口腔医学会秘书长联席会议于2014年10月31日在四川省绵阳市召开。此次会议由四川省口腔医学会承办，绵阳口腔医院协办。来自全国省级口腔医学会的40余名代表参会。会议特邀中国学会学术部徐强处长做题为“服务学会改革发展，提升学会能力”的大会报告，为学会在新时期新形势下全面提升能力、改革创新发展做指导。会议还听取了中华口腔医学会2013--2014年度重要工作报告和第16次全国口腔医学学术会议（2014年年会）举办情况、会员发展工作进展、“西部行”公益活动开展情况等报告，并就相关内容进行了讨论。

简介：辽宁省口腔医学会民营口腔医疗分会成立大会暨首届民营口腔可持续发展论坛于2010年5月31日在大连隆重举行。此次大会受辽宁省口腔医学会的委托，在大连市口腔医院的大力支持和辽宁省口腔民营分会筹备组的共同努力下，取得了圆满的成功。

简介：摘要：为解决传统教学模式存在的问题，如基础课程、临床课程以及实习相互分离，需要更改传统教学模式。因此，本文针对口腔医学生早期接触口腔预防临床的实践与体会做出了进一步探究，提出了编制全新教学大纲、应用导师负责制、双方评价机制措施，强化了教学效果，可为相关人员提供参考。

简介：2011年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会全体会议于2011年11月19日在广西南宁市举行，来自全国各大口腔医学院校的42名口腔医学教育专业委员会委员、专家和教学管理者参加会议。会议由主任委员、首都医科大学副校长王松灵教授主持，广西医科大学副校长、口腔医学院院长周诺教授致欢迎辞，中华口腔医学会会长王兴教授出席会议并发表重要讲话，深刻分析了口腔医学的现状和存在的问题，对此次会议的召开给予了充分肯定和高度评价。

简介：2011年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会全体会议于2011年11月19日在广西南宁市举行,来自全国各大口腔医学院院校的48名委员参加会议。会议由主任委员、首都医科大学副校长王松灵教授主持,广西医科大学副校长、口腔医学院院长周诺教授致欢迎词,中华口腔医学会会长王兴教授出席会议并发表重要讲话,深刻分析了口腔医学的现状和存在的问题,

简介：2009年7月19日，南京大学科技馆报告厅举行了隆重而热烈的南京大学医学院口腔医学院成立揭牌庆典仪式。南京大学党委书记洪银兴、南京市副市长许仲梓教授、中国工程院院士邱蔚六教授、南京市卫生局党委书记陈礼海、南京市卫生局局长陈天明等领导出席了揭牌庆典。

简介：【摘要】随着我国国民经济的高速发展，人们对口腔的关注度和需求量在不断增加，随之口腔医师的数量也在逐年增长。当前医学教育改革要求构建适应现代社会应用要求的知识、能力、素质，三位一体的新型医学培养模式，该模式要求将口腔医学生培养成综合性应用人才。为了更好的提高口腔医学生的综合素质，近年来国家推进医学教育改革与发展加大对口腔医学生的培养，并且出台相关政策鼓励推动口腔医疗行业的发展。随着人们观念的改变，我国的口腔医疗卫生市场现状虽有所改善，但整体水平仍待提高，因此口腔医疗卫生市场的发展空间还很大，结合当下国家政策的扶持和鼓励，分析口腔医学综合性人才的就业状况和发展前景。

简介：由中华口腔医学会主办的“首届全球华人口腔医学大会”将于2010年12月1。4日在厦门召开。本届大会期间将以征集论文形式举办“2010年中华口腔医学会——中国香港大学牙医学院优秀青年人才奖——临床口腔医学”现场评奖及颁奖活动，论文限临床口腔医学研究，旨在促进口腔临床医学的学术交流。

简介：高等学校国家级实验教学示范中心西北、西南管理组第5届工作研讨会于2014年6月6日在重庆大学举行。四川大学华西口腔医学院实验教学示范中心项涛、柳茜和余丽霞教师参会。教育部高教司实验室处李平处长作了工作报告，明确指出了实验教学示范中心建设的方向和任务，阐述了教育信息化的重要性。西北管理组介绍了1年来的工作情况。西南管理组介绍了重庆市各高校示范中心的调研结果。

简介：摘要研究生课程的设置和教学是研究生教育的重要部分，口腔医学实验技术课是为了帮助研究生更顺利进入科研阶段的重要课程，直接关系着研究生培养的质量。本文通过问卷调查的方式，深刻分析了目前我院该课程设置的情况，总结了教学成果，发现了一些问题，同时结合实际情况，针对如何提高教学质量提出了有益的建议。

简介：笔者曾对口腔医学审美的复杂性问题作出了初步的探讨,其中对口腔医学审美复杂性的表现及其所带来的困扰,以及造成口腔医学审美复杂性的原因,提出了个人的浅见。在此基础上,本文将对口腔医学审美复杂性局面的应对措施展开探讨。

简介：摘要目的研究并分析慢性牙周炎患者维护治疗的依从性对临床疗效影响的纵向观察。方法选取60例慢性牙周炎患者为研究对象，根据依从性不同分为不完全依从组和完全依从组，对两组患者进行临床检查和治疗，随访2年，观察牙周指标变化情况。结果完全依从组各项牙周指标位点比例明显优于治疗前，且明显低于不完全依从组(P＜0.05)，活动进展率也明显低于不完全依从组(P＜0.05)。结论对慢性牙周炎患者开展牙周维护治疗有利于降低牙缺失数，保证常规治疗的稳定疗效，值得临床推广应用。