简介：四川省2014年度中青年教师习作教学观摩活动结束有些日子了，我一直在回味与咀嚼那22节课，也便有了一些思考。这22节课，无论是“绘本作文”还是“童话续编”，无论是“游戏作文”还是“体验作文”，无论是“活动作文”还是“思辨作文”，总的来说，都致力于营造一个易于动笔和乐于表达的课堂环境，尤其是获一等奖的9节课，基本实现了由重“怎么写”到重“写什么”、由重“写作知识”到重“写作实践”的转变。然而，多多少少还是暴露出了一些问题，可谓课前设计很“丰满”，而现实课堂却有点“骨感”。

简介：<正>中国是诗的国度,词是诗的一种。如果从《诗经》算起,中国诗歌发展的历史已经有三千多年了。那富有民族性精华的诗歌,在今天仍然有着美感的教育作用和新的生命力。它们高度的思想性和精湛的艺术性,值得我们认真研究,批判继承。一、了解文学常识是鉴赏古词的基础词是什么?词是"乐府"诗的一种,原是配合隋唐以来燕乐而创作的歌辞("燕"通"宴",它最初流行于宴会),后来逐渐脱离音乐,成为一种长短句的诗体。词不

简介：采用事件相关电位技术和语义启动范式,考察身体清洁刺激启动后对道德纯洁词加工的影响及其内在神经机制,探讨身体清洁信息与道德纯洁信息的认知加工特征。研究通过启动词（清洁词VS非清洁词）与目标词（道德纯洁词VS非词）四类刺激类型在N400波幅和潜伏期上有无差异来进行判断。结果发现,启动词（清洁词VS非清洁词）与目标词（道德纯洁词VS非词）四类刺激类型所诱发的N400成分差异显著,与非清洁词-道德纯洁词相比,清洁词-道德纯洁词所诱发了更小的N400波幅。结果表明：身体清洁词与道德纯洁词之间存在紧密的语义联结。身体清洁词启动后,个体更关注道德纯洁信息。

简介：＂可以＂一词,是我国刑事诉讼法典中使用频率最高的虚词之一。如此高的使用频率和比例,使得对刑事诉讼法文本中＂可以＂一词的解释问题,成为刑事诉讼法学研究的一项重要任务。从＂可以＂一词在刑事诉讼法中出现的词频来看,刑事诉讼法中的＂可以＂一词,除了少数场合表示功能或用途以及允许、许可之意外,大多数情况下均表示授权,即,一方面,授予国家专门机关以公权力,另一方面,授予诉讼参与人相应的诉讼权利。这一用词特点与刑事诉讼法的目的和性质是相符的。但是,＂可以＂一词的过度使用,可能遮蔽了＂权利＂的本质,影响到诉讼参与人对权利的正当行使;＂可以＂一词的表意模糊性,可能混淆权利的不同类型,进而影响到诉讼参与人对权利的正确行使;＂可以＂一词表意授予公权力时,容易混淆职权与职责,可能导致公权力滥用裁量权。

简介：为准确掌握国内学力研究的热点结构与未来趋势,利用BICOMB软件和SPSS软件对CNKI全文数据库中1977—2014年间以＂学力＂为主题的1186篇文献,进行了高频关键词聚类与多维尺度分析,并生成关键词聚类和网络关系图谱。分析发现,国内学力研究主要围绕两条主线和四个领域展开,两条主线为：国内本土化学力研究和国外（以日本为主）学力研究成果译介;四个领域包括：小学生数学学力教育、儿童学力教学模式构建、国外学力观论争和日本学力教育改革。未来国内学力研究的趋势应该是更加注重多学科交叉研究,更多关注一些边缘化新兴主题。

简介：[注释]I．挑灯，拨亮油灯火头。2．梦回，从梦中醒来。吹角连营，号角响彻连绵不断的兵营。3．八百里，《世说新语》中“有牛，名八百里”，这里语含双关，即指牛，也兼指兵营的广阔。

简介：考察吴文英的词作，离不开中国古典诗歌传统的宏大历史语境。对吴文英词进行现代化的解读颇多，叶嘉莹先生提出的“时空杂糅”与“感性修辞”两大主要特点并非吴文英词所独有，也不是西方现代诗歌所独有的。事实上，英美意象诗派与中国传统诗歌在意象使用、意境追求等方面都有相通之处。

简介："不敢"一词在西北地区的方言中表示祈使语气,其语气要比共同语中的"不要"等更委婉些。"不敢"的这种祈使用法与秦汉律中的"毋(勿)敢"有源流关系。"毋(勿)敢"开始可能还不算是方言词,但后来由于语言的发展以及社会政治的原因,比如朝代的更替、首都的迁移等而沦为一个方言词。随着语言的发展,古代的"毋(勿)敢"逐渐演变为现代的"不敢",其表祈使语气的用法还一直保留在西北地区的方言中,只是在语气上更含蓄些。

简介：国家统计局近日发布的2013年全国房地产开发和销售情况和70个大中城市住宅销售价格变动情况显示，去年，全国房地产开发投资增速达19．8％，商品房销售面积增长也十分迅猛。增速为17．1％，70个大中城市住宅市场量价齐涨。伴随着楼市成交走势的不断上扬，去年全国土地市场也迎来了成交高峰。热点城市更是呈现近年来罕见火热态势。值得注意的是，虽然楼市整体升温。但一二线热点城市和三四线城市分化迹象明显。

简介：博物馆陈列展览的讲解是沟通博物馆与观众之间的重要桥梁。对于一场精彩的讲解而言,讲解词的内容至关重要。本文就以中国客家博物馆《客家》陈列为例,总结不同类型陈列的讲解词的共性以及民俗类陈列讲解词的个性。

简介：古诗词是我们中华民族艺术的瑰宝，它与我们的民族情感紧密相连，我们应该继承前人给我们留下的宝贵财富，而课堂便是古诗词得以传播的重要途径。小学课本中选用的古诗词通俗易懂，形象生动，感情鲜明。教师应通过各种教学方式，引导学生理解，感悟，背诵古诗词，做到真正意义上的品诗读词，传诵经典。

简介：本文采用大量的例证分析比较了俄语中形容词定语及相应的名词间接格定语在意义上的细微差别。从中发现两种对应结构中有些构成同义结构，可以互换使用；有些意义部分相同，在某些情况下可以互换使用；也有许多对应结构意义不同，不能互换使用；还有一些不存在对应结构。

简介：国家统计局前天发布一季度经济运行主要数据，确认GDP同比增长7．4％，增速比上季度回落0．3个百分点。官方公布的中国2014年一季度GDP增长速度虽比外界预期的7．2％～7．3％略快，但也低于全年增长7．5％的目标，并创下20个季度以来的最低点。通过对中央引导解读的再梳理，可以发现，这个数据仍在高层容忍范围内，而李克强总理同日召开国务院常务会议，释放出“着力增加有效供给”的新表述，则隐约勾勒经济政策未来可能动向。

简介：鲁迅杂文中有两个重要的关键词,这就是“中国社会”和“中国文化”.鲁迅之于中国社会和中国文化是一个具有广阔言说的论题,其中既包括了历史空间又可以联想当下.本文分别从鲁迅语境中的“中国社会”和“中国文化”进行梳理,从具体层面探究了这两个关键词所囊括的内容,并根据经典文本论述之分析以寻找鲁迅的精神的原点,从而体会一个致力于改造国民精神的思想家的心路历程.

简介：摘要本文通过陈述词汇教学的重要性和存在问题，引出词、句、篇教学方法的操作原则与基本模式，用实例证明词、句、篇教学不但能让学生快速掌握和熟练运用词汇，而且是激发和保持学生学习兴趣的有效手段，有利于培养学生听、说、读、写的能力。

简介：本文以学生由配合调焦到主动聚焦的美术教育专业＂研一＂学生状态之变化为主题,以构建多维度地寻求学术生长模式为观点,详细介绍多维度地寻求学术生长模式构建法所必须的六个关键词：规格、意识、焦点关注、注意力分配、学术探炼和多维评价。

简介：风采展示是近几年导游大赛的关键环节之一，是选手构建良好形象的重要阶段。文章以风采展示词的创作为切入点，从研读技术文本、了解学生个性、确定学生风格三方面入手，分别以幽默型、抒情型、淳朴自然型三类风采展示词为例进行探讨。

简介：日语词汇中含有大量的佛教词语,既有经汉语翻译佛典之后传入日本的,也有自身创造出来的,在现代日语词汇中占据了很重要的位置。本文从佛教词汇对中日两国文字的影响入手,对＂盂兰盆＂一词的文化渊源及其词义的内涵与外延进行了考察,旨在探索佛教词汇在日本的流布、吸收、衍变及其对日本社会文化的影响,揭示出隐藏在文化受容与衍变背后的语言与文化的相互关系。

简介：站在全面深化改革新的历史起点上,中国共青团作为执政党的青年组织,需要梳理、审视事业发展的关键词和逻辑支点。从生存发展的现实背景看,需要理清不变的架构与变化的时空;从凝聚青年的逻辑看,需要把握信仰认同与利益吸引的辩证关系;从上下一盘棋的布局来看,需要协同顶层设计与基层探索;从事业发展的支撑来看,需要获取党政资源与社会资源;从增强工作的实效来看,需要打造稳固阵地与项目;从可靠的人力资源来看,需要强化团员和团干部队伍建设。

简介：选取24名日-汉和24名汉-日双语者．采用EyeLink2000眼动仪．探讨日-汉和汉-日双语者阅读有词切分线索的日语文本的眼动特征，研究词切分线索对日-汉和汉-日双语者日语句子阅读的影响。研究包括两个实验。实验一采用三种词切分方式：正常条件、词间空格条件和非词条件。为了确保三种词切分条件下旬子的空间分布一致，实验二采用灰条标记作为词或非词的边界。结果表明，日语文本中加入词间空格促进汉-日双语者日语文本的阅读。