简介：技术发展与媒介素养教育,媒介化媒介素养技术艺术道德,二、青少年、影像与媒介素养教育

简介：文章基于《长治市居民媒介素养与媒介接触情况调查》的第一手数据，着重分析了本地居民对媒介的选择、判断、解读能力，并根据可靠的数据，指出了本地媒体的缺失与前景，为今后地方媒体向公共利益转变提供了理念上的指导。

简介：伴随着现代化进程的深入,都市的社会结构越来越社会网络化.借助电子互动类媒介,本土传播也成为跨地域的社会网络传播.但这种传播在涉及公众切身利益的突发性灾难时往往是增加而不是减少不确定性.正是这种不确定性的增加对社会秩序提出了严峻的挑战,从而凸现出"中心"或"权威"的重要性.而大众媒介则是"中心"或"权威"维持社会秩序,或者说减少不确定性的必不可少的工具.

简介：当下,传统媒介成为价值主义教育思想的传播主要途径,从学生的实际学习效果来看,传统媒介所起到的作用有一定的局限,在新媒体时代到来的今天,无论教学方法还是学习手段都在不断更新,新媒介融入到价值主义教育思想的传播过程中是必然的趋势,新媒介和传统媒介配合使用将会给价值主义教育思想传播带来全新的局面。

简介：本文通过对《媒介经济学杂志》近年刊发的论文进行系统的分析,总结近几年国外媒介经济研究方面的研究特点,描绘出当前主流媒介经济的研究特征。

简介：

简介：现代科学技术的发展使大众传媒已经波及到社会生活的每一个领域,在思想政治教育中,大众传媒同样是一个“活跃分子”,它“不仅成为思想政治教育环境的重要组成部分,而且直接影响思想道德教育的各个环节。”

简介：微信作为一种新型信息传播媒介,以其独特的“实时对讲”、“圈内群聊”、“随拍随传”、“朋友评转”等功能吸引了大众的眼球,也迅速成为高职学生亲睐的互动平台,几乎人人皆用.在分析高职学生对“微信”使用现状的基础上,分析了微信对于高职学生思想政治教育的影响,提出了在新媒体环境下加强思想政治教育的举措.

简介：创造了新的审美媒介､,媒介审美价值艺术创造　　　　麦克卢汉说,这是由创造审美价值的两种不同媒介所造成的

简介：在吴汝纶由桐城派大儒向近代学者转变过程中,报刊成为其获取西学新知、了解时局动态的重要途径之一。吴汝纶将阅报视为国人因应“变局”的一个重要手段,力倡封疆大吏和地方官员支持与推动报业发展,其本人也身体力行,积极投身报业实践。他既主动与报人交往,也曾尝试开办报馆,更希望借此实现融汇中西、经世致用的人生理想。

简介：【论文关键词】媒介融合网络媒介传统媒介合作,　　（1）传统媒介的受众覆盖率高于网络媒介,但是他们始终是由媒介融合发展而来

简介：罗丹说：“在艺术中，有性格的作品，才算是美的。……美只有一种，即宣示真实的美，当一个真理，一个深邃的思想，一种强烈的情感，闪耀在某一文学或艺术的作品中时，这种文体、色彩与素描，就一定是卓越的；显然，只有反映了真实，才能获得这种优越性。”玻璃的性格也就在于真实性，笔者的意思是玻璃在作为艺术创作的媒介时，不

简介：如今,媒介技术的发展极大地改变和影响着现代人的生活;随着新技术的进步,加快了信息社会的到来,传统的单一形式的传播媒介已经不能满足受众的需要,在这种情形下,为跨媒体传播提供了良好的生存环境和发展机会。因此,跨媒介传播应运而生,并且逐渐成为社会发展的潮流。本文通过应用传媒产业相关知识,结合如今传媒产业跨媒体经营的发展背景,并通过对我国跨媒体经营模式的典型案例进行分析,发现跨媒体经营中存在的一些问题,并提出建议。

简介：报纸四面楚歌——看对手报纸，作为新闻报道的元老，命中注定要受到“长江后浪推前浪”的磨难，在经历了电视新闻的冲击后，近年来网络新闻的出现再次让它产生生存危机，不好好动脑筋，路越走越窄，就是死路一条。因为——全世界，凭借超大的信息容量、迅捷的时效性、独特的互动传播模式、强大的搜索、链接、存储功能，网络媒体正以其技术优势给传统媒体带来了前所未有的强烈冲击。

简介：【论文关键词】媒介融合网络媒介传统媒介合作,　　（1）传统媒介的受众覆盖率高于网络媒介,但是他们始终是由媒介融合发展而来

简介：网络新媒介改变了行为体互动的方式,具有汇聚、传播和引导民意的作用.在家乐福事件中,中国民众积极运用网络新媒介,对法国产生了强大的舆论压力.

简介：女性主义视野中的媒介机构、媒介文本和受众,因而即使是媒介机构中的少数女性媒介文本生产者,来展示女性主义媒介研究中文本解读的基本路径

简介：虽然没有人要求媒介代理公司应该全能，但媒介代理公司应该增加它的附加值。过去媒介代理公司所故的“加分”项目，在未来会变得越来越平常。

简介：选择国内媒体对非典型肺炎的危机报道为个案,对疫情最早发源地--广州地方三大报的相关报道进行内容分析,以探讨其新闻框架;同时,根据每一时期流言传播情况、社会人心安定情况,分析受众接受框架,通过二者比较证实预先理论假设:新闻媒体在反映客观现实时,会根据一定标准框架凸显事件的特殊部分;受众在接受媒体报道时,也会表现出一定选择,从而形成媒介框架与受众框架的趋同、协商或对立,实现三种现实间的转换与互动.

简介：最近一项调查表明，当今我们对社会信息的获得，60％到70％的方式是通过图像。有人欢呼“读图时代”的到来，也有人对此深感忧虑。人大中文系教授金元蒲认为：读图时代与我们现代社会产生的巨大变化相关。在传播方式上，原来的印刷媒介变成了现在的电子媒介和数字媒介，于是产生了我们现在诸多的视觉图像或者叫读图时代的一些现象。以前文字是占据主导地位的获取知识的方式，现在视觉图像使我们的社会生活和思维发生了重大的变革。