简介：数学来源于生活．生活中充满着数学。教师在教学时，要善于挖掘生活中的数学素材，让数学贴近生活，使学生发现数学就在身边。为学生提供动手实践、主动探索、合作交流的机会，帮助学生形成充分的体验．真正理解和掌握基本知识与技能．提高学生用数学的眼光观察现实生活和周围事物、发现和提出有价值的数学问题的能力。

简介：人生在世，几乎每个人都问过这样的问题：幸福是什么？

简介：乐感情感个性内涵感染力　　　　歌唱就是要表达人的思想感情,　　声乐艺术是将音乐和文字结合起来表现音乐形象,对音乐语言、音乐表现手段所表现的感情有感受、体验和认识的能力

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简介：《苍蝇》通过“苍蝇”这一独特视角来反映现实，借用“苍蝇”的感觉传达出重塑自我意识、掌握自己命运的社会意义。而“苍蝇”的感觉是一种“新感觉”，有着现实主义缺失的感性，也有别于自然主义的理性，在该作品中它所具有的理性甚至超过了一般的人。

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简介：有地域风情、人文特性的地方,其艺术行为就必然有着自己的元神所在。没有人敢说关东这块土、这方人缺少独特的模样,因而,它的文化人便顺理成章地跟着感觉走,来寻找和认识、呼唤和归拢斯土斯人的演剧行

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简介：我喜欢听音乐。不光是因为母亲是一位音乐老师，更重要的是我喜欢听音乐的感觉。

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简介：扣分？扣的还是爸爸妈妈的分？真的太奇怪了。别急，听我给你往下说。我家有个记分簿，上面的记录真是让我“惨不忍睹”呀：我做事太慢，扣5分；书写不好，扣5分……扣来扣去，我只剩60多分了。星期五的晚上，我提出抗议：“不行!这不公平!爸爸妈妈，我也要记你们的分。”他们犹豫片刻，居然答应了。

简介：20世纪二三十年代，以上海为代表的呈现畸形繁荣的中国都市成为中国新感觉派作品表现的主题。新感觉派作家们透过都市繁华的表象看到了其背后的阴暗和凄惨，并以其特有的恰当的叙说方式，形象逼真地描绘出一幅繁华落尽的都市图像。

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简介：音乐是全世界的珍宝，它不受地域甚至不受物种的限制，是这世间最强大和美妙的语言。很多人都喜欢听音乐，对于音乐的感觉，或是喜欢，或是热爱，或是陶醉……李佳依同学在这篇文章中把听音乐的惑觉真切地表现出来：表达坚强、传达思念、展示美好．带给不同的人以不同的享受。

简介：从最早的信息高速公路,到今天以智能终端为主要载体的移动互联时代,日新月异的信息技术带给人们惊喜不断,许多变革悄然发生。迈进4G的移动互联网发生了哪些变化？网络把我们带向何处？请看业界人士的真知灼见。

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简介：一项新研究发现，蝗虫并不是靠“感觉”走路，而是依靠“视觉”精确定位自己的每一步，这表明人类可能低估了蝗虫的视觉导向系统。此前研究表明，昆虫大多靠触角等器官凭“感觉”行走或飞行，依靠视觉引导行走对于脑部较小的昆虫来说似乎过于高级。

简介：在过去中国的文字中,一个字可以代表今天的一个词,甚至更多,营造出清晰的情境。＂渐＂就是这样的一个字。它给我们的感觉是慢慢的,模糊的,可以流动的又是准确的,像含着颗话梅,有滋味渗出来。丰子恺曾写过一篇文章叫《渐》,他说：＂渐＂的本质是＂时间＂。的确,＂渐＂就是这样一个感受时间情绪的展览,关于艺术风格的渐变,关于艺术家创作的生成与生发,关于欣赏者向作品缓缓走近、品读的过程。总之,恰当的速度与时间相搭配,也

简介：这首小诗,有些新的感觉,“走近她/我们情怯/走进她/我们的心中/就落一层凉凉的霜”。诗行很短,但情感却复杂:思之,而又怯之。“就这样在月亮的前后区域/我们被她温柔的光打湿/沉甸甸的苍凉/使我们不敢想故乡”。