简介：

简介：校企合作是职业教育发展的必由之路。当前，大连市职业教育校企合作形式较为灵活多样，从广度和深度上都取得了一定的成绩。但目前校企合作仍存在诸多问题：从学校角度来说，学生顶岗实习、实现高质量就业、职业学校引入企业高技能人才存在困难；从企业角度来说，校企合作积极性提高、合作中利益满足则难以实现。因此，从财政投入、政策支持等不同角度入手建立地方性的政策支持体系，是协调校、企双方利益的关键，能够促进校企合作的持续和健康发展。

简介：德蒙福特大学为代表的英国大学残疾人支持服务体系在政策保障、转衔服务、教学支持、服务团队建设等方面颇有创新,实为完善我国残疾人高等教育政策关于支持服务保障的内容、落实残疾准大学生的转衔服务、培养具有融合教育素养的高校教师、组建特色的残疾人服务团队之良好借鉴。我国高校应在立足本国国情的基础上,吸收其精华,为本校建立起理念先进、职能完备、服务精细的残疾人支持服务体系。

简介：【摘要】改革开放以来，我国中小企业支持政策体系经历了从无到有、从初具雏形到逐渐完善的变迁过程。政府、中小企业及相关利益团体作为制度变迁的主体，其根本利益的一致性推动了中小企业支持政策体系的构建并取得今天的成果，而其短期利益的不一致性则使该政策体系尚存缺失。进一步完善中小企业支持政策体系，必须注重理顺各主体间的利益关系，探索刺激各主体协同行动的激励机制。

简介：文章基于对安徽省大学生＂村官＂创业现状的深度调查,诠释了大学生＂村官＂群体的创业认知,剖析了当前大学生＂村官＂的创业环境与创业实效;通过分析大学生＂村官＂创业的难题所在,探究影响大学生＂村官＂创业实效性的深层动因,借以构建一套集政府、社会、学校及大学生＂村官＂自身于一体的创业政策平台支持体系。

简介：摘要：工伤职工在工伤发生后，职工往往出现身体残缺、应激性心理创伤，他们在处理工伤事务时，往往不知道要找哪些部门，要经过哪些程序才能完成，他们不知道如何运用身边的资源。本文以社会支持网络为理论开展工伤职工小组，为工伤职工构建支持网络。

简介：摘要：游戏是儿童的权利，亦是儿童的生命。户外环境为幼儿提供了广阔的探索空间，游戏中蕴含了大量的知识，对幼儿后续的学习和发展起着关键作用。随着我国教育事业的飞速发展，高质量幼儿教育成为新时代趋势，提高幼儿户外自主游戏质量成为幼儿园重要的实践与探究点。基于此，本文从儿童立场出发，探讨户外自主游戏中教师的支持策略，旨在提升教师在自主游戏中的观察、解读和指导能力，达成“在倾听中理解、支持幼儿学习”的愿景，促使幼儿在游戏过程中自然建构游戏经验。

简介：摘要：幼儿的学习以游戏为基本形式，教师是支持幼儿在游戏中有意义学习与发展的重要他人，教师能否正确理解幼儿在游戏中的学习，有效发挥支持者角色对保证学前教育高质量发展至关重要。然而实践中，教师在观察与支持幼儿游戏中的有意义学习上仍存在困境，主要表现为对新时代幼儿学习的理解与时代要求脱节，对游戏中幼儿学习的观察与解读不足，难以把握游戏、幼儿与教师三者关系，支持者角色难以有效发挥，且数学领域尤其突出。

简介：摘要：自主游戏是幼儿自发生成的，在游戏中得到全面发展的过程。教师只有“管住手，闭上嘴”，不随意干涉幼儿的游戏乐趣，这样幼儿在游戏中实现真游戏。自主游戏中教师需要大力支持幼儿游戏。在游戏中幼儿遇到问题，教师应该把握好时机，以恰当的方式介入游戏中。

简介：摘要：本研究旨在探讨社会支持与心理支持在脑卒中早期康复中的作用及其协同效应。通过文献回顾和分析，发现社会支持和心理支持在脑卒中患者康复中起着重要作用，但二者之间的关联性和协同作用尚未深入探讨。本研究提出了综合支持理论，强调社会支持与心理支持的有机结合对脑卒中早期康复的积极影响。结果显示，社会支持与心理支持密切相关，二者通过情感、实质和认知三个维度相互交织，共同影响患者的康复效果。特别是综合支持对脑卒中患者的康复产生了显著正向影响，有助于缓解心理压力、提高康复信心和自我管理能力。因此，临床应重视社会支持与心理支持的综合作用，为脑卒中患者提供全方位、个性化的康复服务。

简介：大多数早期阶段所创造的知识都具有公共物品属性，这就需要政府加强公共投资。在基于知识的经济和社会中，教育是一种日益重要的关键性投入。报告建议美国应提高12年义务教育的总体水平，重点提高数学和科学教育水平；帮助弱势群体获得更多接触科学和技术的机会；增加对劳动力的科技再培训机会；采取措施合理配置资源和提供激励，以保证高等教育部门专业技术人才的有效供给。为了支持公共研究美国应保证对基础科学和应用研究的公共投入水平；并在充分论证的基础上，确定优先投资的技术领域，结合国家创新体系的复杂性加以综合平衡。在支持国家创新体系健康发展的一般性鼓励政策应该研究两个方面的问题：一是考虑给予研究和试验的永久性税收优惠政策，是否能为国家创新体系和宏观经济长期发展提供必要而且充分的推动力，二是评估税收政策的效应，哪些对国家创新体系有效？哪些是需要改进的？应该采取哪些措施以达到实效？为了增加创新投入的有效性，美国应该评估发展机制，评估鼓励资本投入新兴技术领域的机制，判断哪些是应该鼓励进入的领域，以及鼓励的程度。

简介：本文介绍了专业学位研究生教育质量保障体系的研究背景与现状,按照创新教育管理理念、建立健全组织保障、完善管理制度与措施、强化信息技术支撑的总体思路,从信息技术支持的角度,在专业学位研究生培养单位内部探索以信息技术为手段,针对专业学位研究生教育的特点构建专业学位研究生内部质量保障体系。提出了信息技术支持下的专业学位研究生教育质量保障体系框架,包括导师队伍质量保障、课程教学质量保障、学位论文质量保障、专业实践质量保障、满意度调查与质量评价五个关键环节。通过强化过程管理和质量评价,形成专业学位研究生教育质量保障的良性循环。

简介：在创新发展战略指引下,'大众创业,万众创新'理念已经深入高等教育人才培养的具体工作中。根据相关高校创新创业教育的开展情况,可以看到创新创业教育和社会支持体系中存在的制约因素,由此应当在政策的引导下,进一步完善高校的教育和社会的支持体系,强化创新创业的实效。

简介：院士工作站是中国转制经济下的特殊制度产物,是中国各级政府部门为推动"政产学研用"创新网络平台载体建设的新尝试。目前对此研究甚少,本文基于企业院士工作站的建设角度,对于以创新网络建设支持江苏企业创新的政策体系进行研究。

简介：宁波市实施省"领雁工程"具有鲜明的区域特色,其基本思路是与宁波市"百千万师训工程"有机结合。在实践中形成了"三导师制"下的团队共进模式、"三方共建"下的专业发展学校模式、"三课渐进"的课堂研讨模式、"三问探究"的问题解决模式。这种设计从总体上看,体现了局部与整体、培训与使用、任务与服务的深层融合。

简介：摘要：本文旨在利用信息技术支持，构建多元评价体系，以促进小学生英语学习动力的提升。运用互动式教学软件、在线学习平台等信息技术手段，对学生进行了多维度的评价，并根据评价结果及时调整教学策略，激发学生学习兴趣，提高学习动力。实验结果表明，信息技术支持下的多元评价体系能够有效地促进小学生英语学习动力的提升，为教学实践提供了有益借鉴。

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简介：《环球中医药》杂志在各级领导、各位编委、广大读者的指导和陪伴下,走过了五个春秋。杂志的成长沐浴了阳光,也经历了风雨,洒下了辛勤的汗水,也收获了沉甸甸的喜悦。撷取发展道路上一片片花絮,感动过去,启迪未来。再次感谢所有关注支持杂志的领导、专家和朋友们!

简介：本章中介绍了NSF目前所采用的针对大气科学研究的各种资助模式，并对其优点与不足进行了评估，这些资助模式包括供给个人和研究团队的基金、小型研究中心、大型国家中心、对高校和其他机构资助观测设施的合作协议、NSF内部项目、部门问项目以及外场项目。

简介：当同伴在泳池中溺水昏迷，呼吸停止，怎么办？当亲人在家中触电倒地，心跳停止，怎么办？当家中老人突发胸痛，大叫一声后昏迷倒地，怎么办？在我们的日常生活中，很多原因可造成呼吸、心跳骤停，如溺水、电击伤、急性心肌梗死、严重的心律失常、严重的外伤、大出血、药物过量或毒物中毒、呼吸道异物梗阻以及各种原因引起的昏迷等。呼吸停止后1分钟，心脏也将停止跳动，血液循环停止，各重要脏器失去氧供，如不能在6分钟内恢复有效的血液循环，大脑等生命重要器官将发生不可逆的损害。