简介：摘要数学思想是数学知识的精髓，是知识转化为能力的桥梁，也是培育数学核心素养的基础。课堂教学中数学知识的形成、数学方法的思索与问题解决的发现等过程都是发展学生形成数学思想的源泉。教师应充分挖掘和渗透数学的思想，将数学教学过程转变为数学思维活动的过程，从而不断提高思维能力，并有效提升学生的数学核心素养。

简介：数学阅读是学生可持续学习和发展所必须形成的习惯。为了在数学课堂上开展数学阅读,提升数学核心素养,在此背景下,笔者以苏教版小学数学教材的知识点为例,收集和梳理适合各个年级的数学绘本书目,在实践中形成数学绘本的教学方式,收到了很好的效果。

简介：现代信息技术无处不在,受到社会各界的重视。各学校也很注重培养学生的信息技术能力。教师要关注学生的学习过程,增强学生学习体验,开展多维活动,紧密联系生活,从而激发学生的学习兴趣,构建信息技术有效课堂。

简介：摘要钢筋是建筑中的重要组成部分，不同强度在地震中的应变作用也不同，因此有必要对建筑钢筋的强度进行测试。基于此，本文就建筑钢筋动态试验及本构模型进行研究，首先就建筑钢筋的动态试验进行分析，重点阐述动态实验的内容，并从拉伸加载、等幅循环加载和变幅循环加载分析实验结果，然后对钢筋动态循环本构模型进行分析，重点阐述其骨架曲线、滞回规则，并对实验结果进行对比。

简介：近年来,在政策的促进、技术的进步、观念的转变、消费的升级等多种因素的共同推动下,数字教育教学产品(包括网页端和移动端)如雨后春笋般层出不穷,悄然走进寻常百姓家。作为一名教育领域的数字出版从业者,对行业的发展甚感欣慰;但同时,作为一名学生家长,我对数字化教学特别是一些学习平台的开发应用尚存的问题与不足,还是有一些隐忧。也许我的体验和感受不能代表所有家长用户,只愿自己的所思所想所言,对数字教育产品开发者及教育部门、教师、

简介：摘要在班主任管理发展趋势、社会的需求、学生身心特征这些方面来看，在小学班主任管理中实行以人为本理论能够大大地提高工作效率，从而让学生能够更有效地学习。

简介：摘要绘本阅读是阅读的一种形式，它通过图文并茂的形式，以生动的图画讲述故事情节。本文呈现和分析了一节七年级英语绘本阅读课例。该课例通过分析教材和学情，确立合理的教学目标，并根据教学目标设计读前、读中、读后三个方面的有效教学活动，培养学生学习英语兴趣、提高课堂教学效率。

简介：摘要小学语文是一门基础学科，这门基础学科是引导学生语言表达能力，思维逻辑能力不断发展的一门重要学科。小学生由于年龄小，求知欲和好奇心比较旺盛，注意力不持久比较多动，因此在小学语文教学中应该结合小学生的特征，发挥以人为本的教育精神，培养学生独立自主学习的能力。本文就现阶段小学语文教学存在的问题，提出以人为本的小学语文教学策略。

简介：摘要幼儿良好品德的培养是一个长期的过程，根据幼儿园实践证明，有目的的选择适合孩子年龄特征的绘本，建构绘本教学体系，通过绘本课程、家园共读、系列活动等能有效的促进幼儿的良好品德养成。

简介：一张岱（1597-1679）,字宗子,又字石公,号陶庵,山阴（今浙江绍兴）人。周作人的乡先贤,同时又是周作人非常推重的一位小品文作家。周作人曾在《旧书回想记·三不朽图赞》中列举所藏的张岱著作及版本。其中《琅嬛文集》六卷,有光绪丁丑王氏刊本。此书今庋藏于北京师范大学图书馆。

简介：在小学语文教学中,教师要立足生本,让作文教学回归生活,激发写作动机,提高写作欲望,让他们自由倾吐童真、童言。本文主要阐述了生本理念融入写作教学的意义、小学作文教学存在的主要问题及生本理念下作文教学的有效策略。

简介：摘要在“以人为本”的新课程理念教学中，如何打造“愉快、自主、和谐、实用”而又有个性的体育课堂教学环境，是每个体育教师在新课程教学理念下需要努力的方向。而创建自主、愉快、和谐、实用的学习方式，又是一条切实有效的新教学途径。新时代、新环境，需要有长远眼光和永久利益的个性发展，转化教学机制，让体育课堂教学从生活中来、到生活中去，使体育课堂添加现实生活中真切、实用、有效的教学内容，让学生从中学到与生活、生存有关的常识和技能，显得尤为重要，从而达到“一课所学，终身受益”的体育教学效果，建立起实用和谐发展的新体育理念。

简介：《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：＂教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,促进幼儿自主学习。＂在开展园本研训过程中,我们发现主要存在以下几个问题：（1）在课程生活化实施过程中,教师课程开展的针对性不强,执行课程的能力要提高,对于建构式课程教材部分主题领域内容不够深入剖析,主题内容的选择要根据幼儿的年龄特点和兴趣点出发,与主题配套的环境还不够丰富，体现孩子过程性的东西偏少，怎样让课程更好的实施，也是当下幼儿园重点努力的方向——优化主题活动的开展和实践。

简介：

简介：摘要我国是一个文化大国，语文是我国的基础文化，在小学阶段教育教学之中，初期语文学习能够为小学生未来奠定坚实的基础，教师是教学的主导，在教学过程中扮演着重要的作用，以生为本教学模式的出产彻底打破了这一现象，以构建灵动的小学语文课堂为主要标准，让学生在一个良好的学习环境下进行学习，掌握到学习的乐趣和真谛。

简介：摘要“生本理念”在小学语文课堂中变得越来越重要，因此，生本教学也变得极为关键，这对于语文教学的顺利进行有着非常重要的意义。生本教学是让学生在课堂中作为学习的主体，教师更多的是以一个指导者的角色出现，让学生在课堂中发挥自身的能力。随着教育改革的不断进行，生本教学的使用能够更好地满足当下教学的要求。

简介：“尚白斋本”乃《考槃余事》之最早刊本，通过分析其文献来源，可知该书实际主要依据《遵生八笺》撰写而成，间采《洞天清录》《新增格古要论》《经籍会通》《升庵集》等近人与前代多部文献材料，能考知出处者约占全书百分之九十，研究者在引用时需加以核实与鉴别。厘清《考槃余事》取材来源，不仅弥补了原书不注出处之缺憾，对于进一步甄別版本异同、考察成书过程、完善点校工作等也有重要意义。更为重要的是，该书取材情况表明，所谓相对可靠的“尚白斋本”实际也是伪托之作。

简介：读过《和乌鸦做邻居》一书，我被其中的内容深深吸引了。本书的作者是当代著名作家沈石溪，他曾在云南西双版纳插队，在那里生活了很长时间，接触了很多动物，对它们有深入的了解，于是写了这样一本关于动物生活的作品集。

简介：2016年6月,我工作所在的乡要在党员干部中开展'两学一做'学习教育,我被乡党委抽调到党政办负责前期准备工作。此前,我除了参加党支部学习和活动外,很少接触与党务有关的内容。因此,在刚到新岗位时,我显得有些'底气不足'。一次,当我手忙脚乱地在网上搜集'两学一做'学习教育相关资料时,乡领导拿了一本《党课参考》递给我,他说:'这本刊物肯定能够帮助你。'接过刊物之后,我发现.

简介：在绘本阅读中,提问既是引导幼儿思考的前提,也是激发幼儿想象力的方式,更是师幼互动的契机。要发挥提问在幼儿绘本阅读中的作用,也要做到巧妙发问,提升幼儿绘本阅读之兴趣;要有效发问,使幼儿在充分观察后了解掌握故事内容与情节;要预测发问,引导幼儿结合图画进行联想,激发其幼儿的想象力;要延伸发问,使幼儿对绘本故事情节的理解认知更全面更深刻,也能使幼儿真正得以通过绘本阅读实现成长。