简介：摘要思维能力的培养是现代教育的重要内容，计算机思维是当前计算机专业在人才培养中提出的基本要求。高职学生的整体素质偏低，在计算机专业学习中更多的是倾向于对实践操作能力的训练，缺乏对思维潜力的挖掘，因此，对于知识点的掌握盲目、机械，缺乏条理性和创造性。

简介：摘要：在基本教育过程中，计算机科技起着举足轻重的作用。本文主要从计算机作为教育手段、辅助手段、多媒体教育手段、通讯网络等方面来探讨

简介：摘要：在基础教育过程中，计算机技术起着举足轻重的作用。本文主要讨论了利用计算机进行基础教育教学的方法、分析计算机科学技术在计算机教育中的作用。

简介：摘要：随着计算机技术的快速发展，中职计算机教学改革亟需加强，以培养更符合社会需求的计算机专业人才。在这一背景下，技能大赛作为有效的途径，对推动中职计算机教学改革具有重要意义。本文将探讨技能大赛在中职计算机教学中的作用和融入策略，并探索融合的挑战与对策。

简介：<正>计算机的应用十分广泛,已渗透到社会的各个领域,各行各业、方方面面。1、科学计算科学计算领域已提出了越来越多的问题,要求计算速度更快、效率更高的算法,如航天飞机的计算,石油勘探地质资料的分析计算,天气、海洋预报,癌细胞识别,遗传工程模拟,专家系统推理,以及人工智能的大脑模拟,这都要求计算机的能力提高几个数量级。此外,在科学计算领域,现在已研制出成百上千种商用软件包。

简介：计算机技术是现代信息科学技术的基础，随着计算机技术的飞速发展，计算机已被广泛应用干社会的各个领域，对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响。社会的变化对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。为此，高校要充分研究大学生的现状，变“必修”为“选修”

简介：本文根据中学计算机教育迅速发展的形势需要,探讨了师范类成人高校非计算机专业的教学目的,并提出分类教学的模式。

简介：当社会开始进入信息化以后,整个社会节奏与发展速度大大加快,知识总量在以爆炸式的速度急剧增长,老知识很快过时,知识就像电子产品一样迅速地更新换代。按照传统的按部就班的教学模式与落后的教学方法,许多知识还没等学生学会,可能就已经过时了。所以信息社会需要一种全新的高效率的教育体制与教学模式,多媒体教学手段和多媒体教育网络则为这样一种新型教育体制与教学模式的建立奠定了基础。一、教学手段现代化多媒体辅助教学是一种集多媒体技术、编程技术、影音技术、图像处理技术和美术设计于一体,而用于辅助学校教学环节的现代教学手段。多媒体教学软件可以以生动形象直观的方法辅助教学和培训,更可以以虚拟现实的手法处理教学过程中枯燥抽象的部分,使其变得明了易懂。这对全面提高学生素质和能力有直接的作用,所以在教学过程中采用多媒体辅助教学是非常必要的。例如:

简介：摘要高职院校非计算机专业计算机基础教学的改革是当今中国所有高校都面临的主要问题之一。通过分析当前高职院校非计算机专业计算机基础教学存在的一些问题，结合我校的教学改革情况，从教学内容、学情、加强实践和分专业教学等几个方面探讨高职院校计算机改革。

简介：摘要：现今社会中，计算机在全国乃至全世界范围内的普及率逐年快速提升，人们日常的工作和生活和计算机、信息技术以及互联网等紧密的联系起来。教育作为关于我国未来发展的重要因素，其在现在和未来的发展过程中必然离不开计算机技术的推动。区别于传统的教学方式，将计算机技术应用到教育当中，逐渐形成了新型的计算机教育，对我国的教育发展现状造成了非常巨大的改变，同时，我国的教育同样也面临着各种各样的难题。本文论述了计算机教育中计算机科学技术的作用，分析了计算机科学技术在计算机教育中的应用。

简介：

简介：摘要：随着现代科技的发展，我们已经进入到了信息化的新时代。但是，就目前世界水平而言，我国计算机应用技术水平受到了诸多因素的限制，技术仍然较低。再加上国家资金投入较少，导致我国计算机研发速度较其他国家整体慢了不少。目前，在我国发展的各个领域中，都离不开计算机的应用，且计算机已经渗透到了人们的生活领域中。不仅仅是现在，计算机对于人们生活方式和工作的影响，相信在未来，计算机的发展必将会超出人们的预想，给我们带来更加良好的发展前景。因此，国家应该在计算机发展和应用方面加大资金的投入，不断培养计算机发展的专业应用型人才，提高我国计算机应用技术水平，以便计算机技术能够更好更快地向前发展。  关键词：计算机；应用现状；发展趋势； 

简介：摘要计算机技术的不断创新，让计算机已经基本上走进了千家万户，目前大部分的家庭和企业都在使用计算机。随着计算机技术的不断创新发展以及普及程度的提高，计算机从生活的多个方面改变着人们的生活和工作方式，带了很大的便捷。

简介：文章分析了高校非计算机专业计算机基础课程的教学现状及存在的突出问题,从重视计算机基础课程、依据各专业特点针对性开设计算机基础课程、多种教学方法结合教授计算机基础课程、计算机基础课程评价方式改革等方面对计算机基础课程进行教学改革,以提高其课程教学效果。

简介：本文分析了目前高校非计算机专业计算机教育的发展状况及存在的问题,对如何推行全国高校计算机基础教育会提出的“四个层次”课程设置方案解决存在的问题,提出了自己的见解。

简介：摘要：当前互联网信息技术已在教学中广泛应用，与此同时虚拟技术也走入计算机课程教学中，为学生提供更加丰富的资源。在教学过程中利用虚拟技术不仅能够减少学校的投资成本，还能够为学生提供更加生动的课堂。总的来说，计算机虚拟技术运用在计算机教学中能够为老师的教学质量提升起到一定作用，但是为保证虚拟技术的教学成果，将对其进行更加深刻的思考和探究，保障教学作用。

简介：摘要本文论述了计算机科学技术在计算机教育中进行实践教学应用过程中的一些经验。在计算机的教学过程中，分别从计算机如何作为教学工具进行应用，即在多媒体的教学工作中，如何进行交互式的应用，以及远程通信和网络技术在教育中起到了哪些作用，并就计算机在教育中的应用进行展望。

简介：摘要：随着信息化技术的不断发展和计算机行业的成熟，计算机技能成为了学生必备的素养之一。非计算机专业学生在基本操作、硬件基础等内容必须要了解和掌握。目前，非计算机专业学生计算机基础教学还存在一些问题，学生动手实践能力不强，缺乏认知非常普遍。文章研究的重点是非计算机专业学生计算机基础教学改革。

简介：针对高职院校非计算机专业毕业生，在工作中使用计算机能力较差的现象，进行了细致的分析，找到了存在的原因并提出了解决方案。

简介：摘要鉴于计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中的重要地位，计算机技术已成为中等职业学校的基础课程之一，如何培养非计算机专业学生的计算机应用技能也成为教学的重点。本文结合教学实践，就非计算机专业中的《计算机应用基础》的教学问题进行了分析与探索。