简介：我高兴地参加了北京电视台'校园诗歌会'节目的录制,于是,有了机会读到十位小诗人的作品。这批小诗人都是东城区北东学区的小学生和初中生,有的年龄小,才小学二年级,但素质很全面,诗写得不错,最重要的是,他们爱生活,爱学习,心灵阳光,朝气蓬勃。他们写的诗都取材于生活,每一首诗背后都有一个很有感染力的故事。先来读读一位初中生的作品吧。

简介：摘要阅读的最高境界应该是能沉浸其中，自得其乐。深层次、高品质的阅读讲求阅读的速度与轻松度。让阅读成为一种快乐，默读是最佳的方式。

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简介：    摘要：新课标要求“写作要有真情实感”，“发现生活的丰富多彩”，“表达力求有创新”，从情感、内容和表达上提出了要求。作文的教学最终落实在教会学生如何发现和体验生活的丰富多彩，如何运用适当的表达准确地表情达意。为了达到这个目的，我在教学中特别注意诗歌教学，在作文课上教学生写“诗意”的作文。如何让作文充满“诗意”？我认为可以从拟题、立意、选材、语言四个方面进行指导。学生的作文有了诗意，作文水平自然会提高，学生的整体素质也会提高。

简介：张奇虹的《威尼斯商人》是中国改革开放以后最早呈现于舞台的莎士比亚戏剧之一。该剧在深入研究莎作精神实质的基础上，以独立思考的精神和适合中国舞台的表现方式，调动舞台艺术手段，通过人物的行动和表演叙事，创造出一台具有青春浪漫抒情风格的《威尼斯商人》。同时，也是莎剧改编中的一部现实主义与浪漫主义叙事融合，既有经典价值而又具有过渡性质的作品。

简介：近日,新浪微博上一篇'诗意判决书'走红网络,其中的裁判理由部分措辞感性、文艺,并且使用'众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处'、'人生如梦'等诗句。这一'诗意化'写法,在网络上引起了热议,褒贬不一。有人对此进行了批判,认为这种方式固然文艺,却缺少理性,也不符合法律要求。也有人对此大加赞赏,

简介：《诗意人生》,艾璞著,中国出版集团现代出版社即将出版。本书以公安系统特定的工作、生活、心理情感、命运遭际等作为描摹客体,以生活写实、人文精神与理想主义的相互交织,将作家独有的生活及心灵经验与现实巧妙融合,获得文学艺术的审美统一,铸就了具有特异职业特征的艺术范本。

简介：内容摘要：本文从古诗文的重要性入手，分析了两种普遍存在的古诗文教学模式的优缺点，并提供了几种教学方式。古诗文教学应与学生、诗歌本身的特点结合起来，真正让古诗文焕发生命力。

简介：常言道：习字有字帖，练武有套路。初中生写作自然也离不开模仿，这是传统教学中的精髓，也是学习写作的一条基本规律。叶圣陶先生说“课文无非是例子”，也有人说范文对于写作来说是“实物教授”。在作文教学中，发挥课文的示范功能，让学生模仿课文学习写作，是使复杂的思维对象条理化、抽象的写作思维过程具体化的一种有效方法。古人谓学文有“三偷”：“浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气”。这种“偷”就是模仿。我们反对的是机械模仿，但从课文开启思路触类旁通则很有必要。笔者认为：一篇文章之所以能被选作范文当作教材中的课文，一定有它的独特和可取之处，作教师的我们应该最大化最有效地发挥其作用。争取做到在促进学生的课堂学习提高阅读能力之时，又能充分发挥学生学习的主动性和积极性提高写作能力。

简介：摘要：古诗词是中华上下五千年文化底蕴的沉淀，是传统文化中的瑰宝和精华，有助于培养学生良好的语文素养。在弘扬古诗词文化的背景下，小学生学习古诗词显得尤为重要。在高年级的古诗词教学中，不仅要提高学生学习古诗词的能力，更重要的是陶冶学生的审美的性情，提高思想境界，本人觉得高年级古诗教学的审美策略应从诵读、感悟、体味这三方面进行。

简介：随着时间的推移，对“文革”时期美术作品收藏逐渐成为一段时期以来的热潮，其中，各位山水画名家所创作的毛泽东诗意山水更是成为市场的新宠。国内各大拍卖会上也表现出了对这一热点的追逐。而这一现象的出现不仅仅归因于半个世纪的时间维度为该时期艺术作品的收藏提供了必要的理性沉淀，同时，也是因为这一时期山水画独特的艺术价值经过岁月世事的涤荡日益清晰地呈现出来。

简介：教学方法的努力，是为了更有效地实现教学内容，先进的理念首先关乎教学内容，首先要落实到“教什么”上。

简介：摘要据我统计，苏教版五、六年级习作训练共有28次，其中叙事作文共有14次，占高段习作训练的50%，可见叙事作文是整个小学阶段的重点。在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就不难了。

简介：“十七年”时期的军事题材电影可以细分为英雄成长类、战役战斗类、深入敌营类和剿匪类四种。创作者在此四种军事题材样式中所采用的叙事策略，如何在一条叙事序列中按部就班完成各项叙事任务，可以作为解码“十七年”时期军事题材影片创作共性的切入点。

简介：本文提出的＂空间叙事＂是叙事学研究的一个新视点。任何叙事作品都必然涉及一段具体的时间和某一个（或某几个）具体的空间。就像罗曼·英伽登所言：＂文学作品实际上拥有‘两个维度’：在一个维度中所有层次的总体贮存同时展开,在第二个维度中各部分相继展开。＂[1]可见,叙述小说中的时间与空间密不可分,相依相存。本文试以莫言的叙事小说《生死疲劳》作为样本,设置人间和阴间两个叙述场,针对依存这两个场域上的空间叙事结构的生成,空间叙事人的塑造以及空间叙事情节的设置来讨论《生死疲劳》的叙事特色。

简介：无字图画书叙事的完成必须借助特殊的叙事策略.无字图画书的叙事策略包括图画聚焦叙事策略和图画情节完成叙事策略.图画聚焦叙事策略分为图画自身强化聚焦和标题聚焦两种类型.图画情节完成叙事策略要求情节因果链完整和短促.

简介：凯瑟琳·曼斯菲尔德是20世纪初在英美文坛才华出众且享誉盛誉的一位女作家。英国作家的身份赋予了她英国文学的优良传统，如字斟句酌，语言细腻准确、故事节奏紧凑等。同时作为20世纪初的女作家，她的短篇小说显示出独特的风格。在题材、语言形式、尤其是叙事方式上都大胆创新。凯瑟琳？曼斯菲尔德一贯以其在叙事方式上的创新为评论界所称道。《已故上校的女儿们》作为曼斯菲尔德短篇小说的经典之作，是其文风已经基本形成之后创作的作品。尤其是从叙事风格来看，已经可以称得上曼斯菲尔德叙事策略的代表之作。本文选择《已故上校的女儿们》作为分析文本，通过从叙事视角和叙事语言两个方面对其进行分析来揭示凯瑟琳？曼斯菲尔德精湛的叙事策略，以此呈现曼斯菲尔德的现代小说叙事风格。