简介：摘要把“课堂”搬进了“车间”，把“车间”搬进了“课堂”，车间与教室合一，理论与技能操作合一，教师与师傅合一，学生与徒弟合一。

简介：随着不断提高对职业技术教育的认识,深入发展产教结合,我院总结出一些适用于职业教育的做法.

简介：车间作业计划（ProductionActivityControl，PAC）是企业生产计划的最终环节，对制造领域里的经营管理效率起着支撑作用。针对当前企业存在的问题，在系统分析作业的特点以及对PAC编制的来源和过程的总结基础上，科学地归纳在制造业领域的车间作业计划（PAC）与调度流程，并给出了相应的评价标准和调控措施。

简介：介绍了大型火力发电厂辅助车间的现状和发展趋势,分析各个辅助车间的特点,探讨辅助车间集中监控的可行性,选择了三种常见的控制系统方案进行论述和比较,最终推荐辅助车间全厂集中控制方案。

简介：既有教师证，又有与专业相关的职业技能证书；既能进行课堂理论教学，又能将实践用于教学的“双师型”教师，是保证职业教育质量的核心所在。省教育厅6月18日透露，湖南省职业院校专业教师中，高职院校“双师型”教师已达58．6％，中职学校“双师型”教师已达44．5％。

简介：利用无线传感网络组网灵活、移动性强、性能稳定、功耗低等特点，将基于ZigBee无线传感网络技术应用于烟草企业车间环境监测领域。以CC2530芯片为核心，结合温度18820、湿度SHT15和二氧化碳MG811等传感器构建无线传感网络环境监测系统，实现对烟厂监测区内的各种环境信息进行快速可靠的采集。同时，通过使用改进型HARQ纠错算法，提高系统无线数据传输的可靠性。经仿真测试，该系统具有较强的抗干扰能力，为烟草企业车间环境精准监测提供一种有效解决方案。

简介：摘要要增强部门的凝聚力、向心力，就要在政治上关心、工作上支持职工，生活上帮助职工，从而增强车间凝聚力和向心力，构建和谐企业，实现思想政治工作的最终目标。领导要一肩双责，认识到位；以人为本，加强针对性；要营造良好的工作环境；以身作则增强说服力；做好延伸教育和管理工作。

简介：

简介：本文介绍了低压铸造机炉体弹簧支撑结构及其特点。阐明了该构的设计依据、设计要点及其应用效果。

简介：对于n个工件m台设备的作业调度问题,分析了基于作业工序编码算法存在的不足,提出了基于工作中心编码的遗传算法,即在不同染色体相同工作中心之间进行作业交换,有效扩大搜索解的空间。实验表明,基于工作中心编码算法的调度效果和调度效率均优于基于工序编码的算法。

简介：正在实施的“中国制造2025”加快了中国从制造大国向制造强国转化的步伐。如何培育工匠精神、造就一大批现代大国工匠,成为高职教育必须面对的现实课题。匠心培育是以“文”化人的过程,作为闽西红土地上唯一一所高职院校,当积极回应时代要求,植根苏区,用中华优秀传统文化和中国革命精神文化为师生“树魂、立根、打底色”,推动“匠心精神”的传承与创新,为“中国制造2025”铸造红色匠心。

简介：以江西工程职业学院为例,分析了数控技术专业产教融合现状,针对数控技术专业产教融合不足的本质原因,提出基于远程教育技术构建“教室+车间”产教融合教学平台的思路,并从搭建教学平台、调整人才培养方案、创新管理方式、优化课程资源和更新教学技术手段五方面阐述了推进产教融合的对策。

简介：本文首先从社会发展及人才培养两个方面阐述竞争的必然性，必要性及其意义，进而提出铸造大学生健全的竞争人格的命题，并从社会学，心理学层面描述了健全的竞争人格的系统结构；最后强调，培养一健全的竞争人格是一个系统工程，在充分发挥教育对象主观能动性基础上需要社会，学校，家庭，高校领导，教师，政工人员齐心协力，齐抓共管。