简介:关于舞蹈基本功相关训练,是对学生进行舞蹈的一些基础动作的训练,在不断的训练中来提升学生舞蹈表现力和动态美,为中职学生学好舞蹈技术并能提高舞蹈的艺术美打好基础.在中职舞蹈教学中,“趣”“意”“美”无疑是最主要的三教学重点,对此,若中职舞蹈教师在实际教学过程中能够牢牢抓住这三大重点,并围绕此展开相应的教学手段,不仅有助于促进学生审美能力的提升,且能切实达到审美教育的效果,继而确保理想的教学效果.一直以来,我国的教育宗旨便是要促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,而要实现这一目标,审美教育的实施便显得非常有意义.本文通过紧抓“趣”“意”“美”三大训练重点,以此来提升中职舞蹈的教学质量,旨在为增强中职学生的审美素养提供可参考的依据.
简介:摘要信息技术的发展让微课逐步兴起,事实上微课在现代教育领域有着非常大的利用价值,作为近年来比较流行的一种教学模式,微课依托于互联网多媒体教学设备,并通过设计出相应的视频、动画、图片等文件来增强学生的学习能力。而在学前教育专业舞蹈课堂教学中,运用微课教学可以起到事半功倍的效果。基于此本文从课前预习、新课导入、难点教学和课后复习四个方面简单分析了微课在学前专业舞蹈课中的运用。
简介:摘要随着素质教育的推广,小学音乐教学在教学中发挥着重要作用,并开始受到人们的关注,人们对其教学提出了新的要求。在目前的小学音乐教学中舞蹈运用广泛,这不仅可以改善人们对舞蹈音乐教学的偏见,还提高了学生的音乐学习兴趣。因此,要积极推广小学音乐教学中舞蹈的运用,并采取有效的应对策略,带动小学音乐教学的发展。
简介:摘要本文首先简要分析了舞蹈教育的发展和功能,然后从“真”“善”“纯”三个角度阐述了舞蹈教育对塑造学生和谐审美观的作用。