简介：

简介：车子缓缓停下，我得赶紧下车，因为在路上我收到一条视频信息，有一大份我最爱吃的番茄海鲜意面在“看”着我了，还有，我还要跟等着我的那帮家伙说说这“无人驾驶”的酷一天。

简介：在临床医疗护理工作中，对不耐热的医疗器械和精密仪器多需用消毒液浸泡的方法使器械在规定的时间内达到消毒或灭菌要求，所以必须要有一种计时工具来提示医务人员浸泡的器械物品是否已达到规定的浸泡时间，以确保消毒灭菌效果。我院于2005年1-6月开始使用自行设制的时刻提示盘，经推广到我县直属医疗单位、部分乡镇卫生院及邻县2家县级医院使用，取得了良好的效果，现报道如下。

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简介：每年明21日前后．是辽东湾开捕海蜇的日子．这个日子对于辽宁省的渔民来说是一年当中激动人心的大日子.

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简介：最近，公司小张想把刻录到CD-R中的企划书拿来参考，没想到在读取光盘的过程中遇到了麻烦——文件无法打开，复制也无法顺利进行。他非常着急，要知道对他来说，那企划书堪称“孤本”，在其他地方是找不到的……他向技术人员小李求救，小李在一阵捣腾之后，终于使用BadCopy替小张挽回了损失。

简介：配电盘的复杂装配问题一直是令人头痛的事．目前这一问题已由美国的Panehronics电气公司和Stahlin非金属机壳公司找到了解决办法。这就是把Paneltronics公司生产的一组配电和管理系统装在由Stahlin公司提供J1816w型机壳中组成一个组件。该组件是以Paneltronics公司设计的包括各种部件、配线、接线柱、器材以及表面涂层组成的单一的子配件．供各种大型船用设备或耗电器需求的电力．并可大大减少安装配电盘的时间。由于无需加工或消耗劳动力。因此可节省时间和费用；

简介：船用柴油机曲轴推力盘在运行过程中推力面产生大量放射状裂纹，在随后修补裂纹过程中发生开裂失效。采用宏观观察、化学成分分析、力学性能测试、金相组织观察、透射电镜实验分析和断口扫描电镜分析等方法对断裂的推力盘进行了分析。结果表明：修补工作未完全消除的陈旧性裂纹，是推力盘产生崩裂的裂纹源；推力盘低温冲击韧性较低，脆性大，修补过程采用的感应加热方式引起了难以消除的的热应力，最终造成推动盘开裂。

简介：企业家的商业精神里,必然包含一定的冒险基因。虽然融创收购佳兆业的传言终于被2月6日晚间的公告坐实,但仍然有不少业内人士疑惑不解。入主佳兆业的,居然不是央企华侨城,而是民企融创。它有什么背景,居然敢拿下这家麻烦缠身的企业？其实融创真没有什么背景,只是它有一个胆识过人的老板,孙宏斌。2014年,

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简介：轰动一时的“龙湖平安退地风波”终于尘埃落定。外界颇为好奇龙湖、平安没算过来的账，泰禾会如何算？

简介：今年是我的老友、老师聂绀弩诞辰一百周年,想到这一点,对他的思念之情油然而生.今年也是他离开我们十七个年头了.这十七年来,我总是觉得他没有离去,好像与过去一样,遥遥地分隔在京城里,平安地过着日子,各自忙着各自的事情.而且我总感到还欠着他一盘棋没有下成,很对不起他,总还想抽一个时间去看他,还上这盘对弈的心愿.即至今年接到他的家乡湖北京山县纪念聂绀弩诞辰百周年组委会发来的约稿信时,才猛然想到我们这盘对弈的约会已经无法完成了,我们已经分隔在两个世界里了,在悲痛之余,便想起过去我们在生活中的种种往事来……

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简介：同济大学和北京外国语大学成立了多模态、多媒体、多环境学习研究实验室（简称“三多”学习实验室）。教师可用该实验室对课堂教学进行全过程录像，以便教师对课堂教学的实际行为进行剖析与反思。本文针对在职教师如何使用该实验室开展在职自我提升提出大师复盘模式。该模式含四个基本要素：（a）设计阶段；（b）实施阶段；（c）反思阶段；（d）应用阶段。微型个案分析演示该模型的实际使用情况。作为评估方法文章把大师复盘模式跟其他教师发展模式作了比较。教师通过多模态文本分析对自己的课堂行为进行自我剖析是大师复盘模式的特色。

简介：日本的小学都提供午餐，有些学校的午餐是从配送中心送来的，大部分学校都是在自己的食堂做。小学里有营养师制订每顿饭的菜单。每天的午餐由各个班的当值生去食堂取，之后再给大家分餐。

简介：摘要本文作者用精练的语言、祥尽的图片，把如何用U盘安装windows系统描述的非常祥细，让读者一目了然。内容总共分三步一制作启动盘；二、设置CMOS;三、安装系统。

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简介：单位为每个员工配备了一个U盘．用于文件资料的存储和转移。可是使用一段时间后纷纷出现文件丢失或损坏的问题．症状是．从Windows2000系统中看到U盘使用了几十兆的空间，但是打开后无法看到文件，打开U盘后能看到文件．但是所有文件夹、文件的名称或文件内容变成乱码．后来我们使用EasyrecoveryProfessional找回了U盘中丢失的数据。

简介：在一次“讲故事、唱红歌、读经典”的活动中，我讲完红军长征路上的故事后，为了让孩子们更好地理解故事中蕴含的价值和精神，我又给孩子们打了个比方：当时红军长征路途十分曲折，可它就是一条通向新中国的光明大道，红军队伍就是行驶在这条路上的一列长长的火车，伟大的毛主席就是掌握方向盘的人，虽然脚下的路险象环生，