简介：目的探讨通过星级护士评选达到提高护理服务质量的目的。方法2009年1-5月开展星级护士的评选即绩效考核占70%和病人投票选举最满意护士占30%的方法，从高分到低分评出3、2、1星护士分别占20%、50%和30%；并与2008年1-5月护士按职责要求对病人实施整体护理，进行护理质量综合评分优秀率、护理缺陷发生率和病人对护理满意率的比较。结果开展星级护士评选组的护理质量综合评分优秀率和病人对护士的满意率明显高于2008年，而护理缺陷发生率明显低于2008年，经X2检验，有显著性的差异（P＜0.01）。结论开展星级护士的评选，能提高护理质量，提高病人满意度，减少护理缺陷的发生。

简介：高效课堂是一种教学形态,也是一种教学理想。高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。高效课堂的教学理念是为了学生的终身发展,所以就应该着眼于学生的未来、培养学生的学习热情,让学生掌握学习的方法,使学生爱学习、会学习。这是构建高效课堂的最终目的。一、教师和学生要建立平等、和谐的关系教师应努力创设出民主、宽松、和谐、平等的教学氛围,要做学生的贴心人,要了解他们的心理活动、生活环境,关心他们的学习,任何情况

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简介：摘要目的探讨护理安全管理的方法和效果。方法加强安全教育，树立安全意识，评估识别护理风险，对有安全隐患的工作环节制订防范措施。结果减少了护理不良事件的发生，提高了护理不良事件的上报率，提高了护理质量，提高了病人满意度。

简介：司法移送案件主要有两大类。一类是经过完整司法程序处理完毕后移送的案件。这里主要是指已经人民法院正式判决的各类刑事案件，需要追究违法犯罪分子党纪政纪责任，由纪检监察机关按一定程序给予其相应的党纪政纪处分。另一类则是未经完整司法程序但已终结而需追究党纪政纪责任的案件。

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简介：《语文课程标准》强调：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”也让我们重新审视小学作文教学。可见，作文在语文中的比重之大。因而回归自然，立足生活，或是小学作文教学的正道。

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简介：英国是完成现代化较早的国家，税收制度和社会福利比较完善，它们在调节收入分配方面发挥着重要的作用。

简介：摘要目的本次实验将对医院电子病案的书写质量进行检查和调研，以提高医院的综合管理为落脚点。方法该探究将通过回顾式的方法对我院2014年1月-2014年12月的26800病案进行研究，并建立四级质量管理制度。结果电子病例的缺失是常见的问题之一，不利于对病案的复查和质量控制。结论电子病案的书写并没有得到医生的重视，因而造成了一些病情、案例难以得到有效地复查，缺乏对患者的责任意识，对医院的综合发展有着不利的影响。

简介：本世纪60年代由英国Dr．CieelySaunders倡导，并在伦敦创办了第一所临终关怀医院StChrixtophersHospitle。这一创举很快得到了世界各国的关注与响应。我国在这一领域上也取得了很大成就。

简介：封闭式作文教学主要表现是“三中心”，即以教师为中心、课堂为中心、以课本为中心。这种作文训练模式是“应试教育”在语文教学中的反映，它是一种片面的、淘汰式的教育，不利于少年儿童身心健康的全面和谐发展。彻底打破“三中心”．变封闭式作文为开放式作文训练是目前小学作文教学改革的出发点和归宿。

简介：摘要合理组建学习小组是开展合作学习的前提，是提高学习有效性的关键。小组合作不仅是学生之间的合作，也是各科教师在共同培养具有较高合作意识与合作能力的小组团队。各科教师不应该是各有各的分配方式，各有各的阵营，合作小组应该相对固定，能够为学生乐于接受、能够为各科教师所承认、能够为各科教学提供综合服务。这样才能有明确统一的运行方式、高效快捷的评价方式，让我们的小组发挥其最大的威力，在合作、互助中学习、生活，健康持续发展。但由于学科特点、学生差异等诸多因素的影响，要想形成统一固定的小组是有一定难度的。如何解决这一难题，实现合理有效分组，经过多年的深入探讨，历经反复操作实践，我们达成了以下共识。

简介：近年来，泰顺县积极推行乡村目标管理，做到以积极的目标引导人、以科学的考核评价人、以鲜明的奖惩激励人，切实激发乡村干部队伍活力，有力地推动了泰顺欠发达山区各项事业发展。2007年起，泰顺县主要经济指标增幅均高于全省平均水平，在2009年温州市经济发展软环境状况调查评价中泰顺位列第一，同时生态环境质量名列全省第一。

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简介：摘要如何教好小学英语是一个很大的课题，很难面面俱到。要想教好英语，从内因来讲，关键是提高学生学习英语的兴趣，增强学好英语的信心，让他们乐学、善学。从外因来讲，老师要注意教学方法，要善教;家长朋友要重视，要大力支持孩子学习英语。

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