简介：女性以日常生活为内容和题材的创作积累下的丰厚资源和传统，这是有别于男性的叙事传统和资源。立足于日常生活视角进行女性文学史的建构，有助于我们突破男性中心观念和题材等级观念的局囿，挖掘出许多不为人知的女作家及其作品，重新认识许多被主流男性批评遮蔽或歪曲了的女作家、作品，有时甚至从根本上扭转主流男性批评的定见，还女作家、作品应有的面貌和地位。因此日常生活，应该是寻觅女性文学传统、建构女性文学史和重构文学史的一个有效参照视角，它对于发掘女性生命价值及其人文内涵以及梳理、总结、建构女性日常生活叙事诗学都具有积极意义。

简介：知识建构作为通过协商对话来建构意义的过程，需要信息技术的支持。描述我国信息化环境下知识建构的理论研究与实践应用状况，有助于人们把握信息化环境下知识建构研究的特点，推进知识建构的教学应用。在分析2002—2013年教育技术学领域的核心期刊和优秀硕博士库中知识建构研究的相关论文的基础上，探讨知识建构的基本原理、不同环境下的知识建构、知识建构的技术支持、知识建构的促进策略以及知识建构的教学应用等方面的研究状况。面向教学改革的需要，我国信息化环境下知识建构研究应该与学科课程深层次结合，进行开发与实验研究．开展跨文化的知识建构研究．

简介：由自治区高校学报研究会主办、内蒙古民族大学学报编辑部和内蒙古财经大学学报编辑部承办的“全区高校学报青年编辑培训暨2014年学术年会”于2014年6月14日-17日在呼和浩特召开。

简介：在国情普查中地理国情普查是一个非常重要构成部分，其在促进国家发展过程中对国土开发的优化起到了非常重要作用。而在地理国情普清中，地理国情普查内业编辑与整理又是一项非常重要的工作项目，它的工序质量的高低会对数据库以及统计分析的质量情况造成直接影响。因此，本文将对有关地理国情普查内业编辑与整理的若干问题进行详细分析和探讨，希望能够为相关人员提供一些参考与建议。

简介：近年来,拆迁冲突已经成为当代中国最容易引发矛盾、导致社会冲突和影响社会稳定的突出问题之一。因其复杂性和重大性,也成为媒体关注的舆论焦点。本研究通过对《人民日报》、《解放日报》、《南方都市报》、《新京报》四份报纸的内容分析,指出媒体在报道拆迁冲突时,在消息来源上倚重拆迁户,在报道立场上"一边倒"地站在拆迁户一边,呈现出一幅幅"恶政府"与"弱拆迁户"冲突的拆迁图像。拆迁冲突议题的此种媒介建构方式,在"强拆"无理与"钉子户"亦无理的观念传达之间未能寻求平衡。这些与复杂的拆迁现实严重偏离的媒介图像,有损于政府形象和威信的树立和维护,也无益于社会问题的解决,相反在一定程度上会"误导"拆迁户向政府要挟,进一步加剧了拆迁冲突,增加了拆迁问题解决的经济成本和社会成本。

简介：俗话说“佛要金装,人要衣装”,品牌也是如此.当前,随着产品的同质化现象愈发突出,怎样更能吸引消费者则成为生产厂家重点考虑的问题.杜邦定律指出,63％的消费者是根据商品包装进行购买决策的.正因为如此,现在的市场经济被称为“眼球”经济,只有吸引到消费者的关注,品牌才能被消费者认同和接受,产品才会被消费者选择.因此,企业必须高度重视产品包装在品牌建构中的重要作用.

简介：6月28—30日在辽宁大连召开，由香港浸会大学应用伦理学研究中心和《医学与哲学》杂志社联合主办。香港城市大学范瑞平教授，香港浸会大学应用伦理学研究中心主任罗秉祥、副主任陈强立、张颖诸教授，大连医科大学党委书记周万春、副书记宫福清、党委常委佟春光教授，《医学与哲学》杂志主编杜治政、常务副主编赵明杰教授和海内外近百位专家学者参会。会议集中探讨了家庭在当代中国生命伦理实践和医疗保健中的作用，并分别从家庭伦理、医疗保健制度改革和传统伦理三个专题就医疗决策中的家庭主义与个人主义、自由主义，医疗保健制度改革中的儒家正义观与公正等问题展开了研讨。

简介：随着课程改革的深入，新的课程标注明确提出，在美术鉴赏教学中要培养学生各方面的能力，尤其是要培养学生动脑筋想问题的能力，也就是培养学生的“有效发问”能力。那么，为什么美术鉴赏课要培养学生的有效发问能力呢？

简介：案例研究方法由于具有方法论上的包容性、对研究对象的深入刻画以及与理论对话等方面的优点,将对旅游学的专属概念、理论建构和研究范式等方面产生积极的推动作用。运用案例研究方法,在保持对旅游学现象足够敏感的基础上,做深入持久的实证调查,形成一系列中观层次的创新理论范畴,为最终形成旅游学研究的理论体系做准备。可以说,旅游学案例研究方法将有效推动旅游学的理论建构进程和学科发展走向。

简介：初中化学作为化学教育的基础,学生元素观的构建在以后的化学学习中起到重要的作用。本文从元素观的理解为出发点,将中学生元素构建的基本过程分为三个阶段,初步提出了元素观构建的策略,有助于中学教师在日常教学中如何引导学生去领悟和构建元素观。

简介：目前,因全球性生态危机而引发的生态环境问题日益政治化.独特的国际境遇和特殊的国内环境以及中国特色生态政治建设的时代价值,决定了运用政治力量解决我国目前生态环境问题已成为历史的必然选择.

简介：实践性应用型人才是高校在高等教育体制改革背景下，适应社会经济发展及经济结构调整的必然选择。各高校应根据实践性应用型人才的特点，从制度层面入手，培养出高素质的应用型人才，实现教育服务于地方社会的功能。

简介：职业教育特色体现为专业教育特色。专业教育特色体现在＂产教结合＂、＂工学结合＂上,结合的深层机缘在于确定专业主体地位,发挥专业主体功能。专业主体化教学是一种反传统的本质性教学创新,它作为一种专业人才培养模式得以建构和运行,必须以专业办学自主为前提,依靠专业力量打造教学团队,放大育人智慧;依托专业主体寻求合作机缘,开辟教学新路;依傍专业优势吸纳产业资源,建设项目课程;形成专业与企业（行业）＂双主体＂合一、教学与生产＂双项目＂同步的技能型人才培养教学组织运行机制。

简介：摘要随着新课程改革的扎实推进,在素质教育的全面实施的过程中，数学教师应当遵循学生的认知规律，依据相关数学知识的特点，以学生的发展为中心，引导学生在已有的数学知识和经验的基础上，主动探究新知，有效地引导学生自主建构数学知识，促使学生变“要我学”为“我要学”，提高学生自主学习、探究数学的能力。

简介：生态课堂把学生、教师、教学内容、课堂环境看作是一个教学的生态系统,是可持续发展的课堂模式。初中英语写作课堂生态教学模式的创建,可以弥补目前英语教学模式的不足,提高英语写作教学的效益。

简介：现代多民族国家在处理民族关系问题上,大都在采取文化多元主义政策的同时,积极建构一种超民族认同或泛国家认同。然而,这种超民族的建构亦必须十分谨慎。如果这种超民族认同建构是立基于各族人民的＂共享的价值＂或＂共享的认同＂之上,那么这种建构将较容易成功。相比其他多民族国家的超民族建构而言,＂中华民族＂是中国各族人民＂共享的价值＂,亦是各族人民＂共享的认同＂,具有得天独厚的优势。＂中华民族＂明确入宪,将使我国深厚的统一的思想观念,从民族关系的角度,转为宪法上的自觉,这对于我国有效地反击各种分裂势力,切实维护国家统一乃至实现两岸统一具有深远意义。

简介：身份证是政府公权力介入颁发的对公民进行身份识别和身份证明的证件。在大数据时代，身份证的身份识别与身份证明功能越来越强大，与之相伴的权力滥用与对个人隐私权的侵害也越来越严重。因此，必须从身份证法律关系的公法属性入手，通过立法明确个人信息相关权利保护的范围和方式，限制身份证权力行使，保护身份证权利，建立起既提高政府社会管理能力、又能保护公民个人隐私权的完善的公民身份证法律制度。

简介：课程评价是指判定课程实施的实际结果,也是督促学生勤奋学习掌握技能的手段,在课程内容进行项目化改革的基础上,需要构建与此相匹配的课程评价体系。于是提出多元化考核方式的内容及实施措施,以此提高评价质量和促进学生全面发展。

简介：寝室是高职学生学习与生活的重要场所，加强高职学生寝室文化建设，必须贯彻”以人为本”的理念。建设优良的寝室文化具有重要的现实意义。高度重视、柔性管理、规范网络行为、加强学生自治、丰富活动形式、与专业技能学习相结合、引入企业文化元素和做好安全工作是“以人为本”理念下高职学生寝室文化建构的有效路径。

简介：1969年我毕业于中央美院附中,1979年来到《新观察》杂志供职,和柳萌成为了同事。他是杂文组和漫画组的组长,我是美编室的美术编辑。1984年的一天,柳萌联系我说邓朴方想办一本名为《三月风》的杂志,针对残疾人领域面向社会发行,请我为杂志做版式设计。