简介：
简介：通过规划专业本科生课外研究计划项目的教学活动,＂小中见大地＂考察了大学生课外科研的网络交互过程。研究发现,社交网络工具的有效运用发挥了学生的积极性,实现了师生共同学习。同时利用网络社交工具实时性好、互动性强的特点,延伸学生课外自主学习,有利于教师对于课外科研活动的全过程跟踪,为＂手把手＂改图、依赖教师专业经验的规划专业教学提供了潜在的教学补充手段。
简介：国外区域的规划都是由企业来做的，这个问题是很值得深思的。这隐含着区域的发展是靠一种内在的力量在推动的，而这种内在的力量实际上就是市场的力量，再具体到市场的主体企业，这些企业肯定不是小企业，而是一个大的集团，而且经营的范围都是跨区域的，所以出于他本身的利益需求，这些企业就需要这些地区能协调发展。由此引申出来，长三角这个区域是地域意义上的，还是行政性的？若按照16个城市来确定范围，是按照城市群的基本概念来划分；若按照两省一市来确定，则是按照行政区划来划分。
城市管理的信息技术革命——城市管理信息系统网络责任管理法
规划专业课外科研的合作学习模式探索——基于腾讯网络社交平台的实证观察
论管理体制对城市发展的重要性（上）——从计划经济和市场经济条件下“两级政府、三级管理、四级网络”的异同谈起
论管理体制对城市发展的重要性（下）—从计划经济和市场经济条件下“两级政府、三级管理、四级网络”的异同谈起
长三角各城市之间是一种网络型的关系，应把长三角看成全球城市区域来规划，应更强调文化等软实力的发展
