简介：近年来。横山县计生工作在市委、市政府的正确领导下，在市计生部门的精心指导下，该县始终把创建计划生育综合服务县工作摆到突出位置，组织和动员全县广大干蕊群众，以中央《决定》和“一法五规”为指针，以转变思想观念，增强服务意识为先导，强化工作机制，完善基层网络，全面推动综合治理，使全县人口与计划生育工作进入了一个新的发展时期。

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简介：摘要：药品是用来预防、治疗、诊断人的疾病，是治病救人、保障人类健康的物质，保证药品质量是药品生产的生命，任何异常问题都可能影响药品的安全性、有效性、稳定性。风险管理思想立足于风险的客观性和普遍性，必须把风险管理应用于生产全过程和药品的全生命周期。为此，本文分析药品生产风险管理的内容，强调把风险管理思想融入药品生产的重要性，并且从不同维度研究将风险管理思想融入药品生产的策略，确保所生产的药品符合预定用途和注册要求，有效保证药品安全。

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简介：一、行政管理与思想教育相结合是社会主义行政管理的特征高校行政管理是国家行政管理的组成部分,是国家行政管理系统中的一个子系统。高校虽然不是政府机关而是为国家培养人才的教育单位,但高校行政管理也具有国家行政管理的主要职能。行政管理的主要对象是人,其宗旨是为人民服务,这包含着两个方

简介：营销，现代管理学理论和方法，在图书馆学的发展过程中起了重要的作用。文章分析了高校图书馆引入市场营销理念的意义以及高校图书馆市场营销策略，作者着重从创新图书馆信息服务、整合图书馆资源、加强信息沟通、树立图书馆形象等诸方面进行了阐述。

简介：摘 要：在高中教育教学中，高中思想教育管理是重要内容，当学校的管理模式存在学生层次多样性、网络信息复杂性、意识形态多样化等问题时，应用思想教育管理能够有效调节。随着网络信息化时代的到来，高中越来越重视学生的思想教育工作，各地区的的高中也逐渐践行全面发展的素质教育，旨在学生能够在现代教育中获得全面发展。然而目前我国高中思想教育管理中仍然存在着较多的问题，本文主要探究高中思想教育管理中存在的问题，并据此提出几点策略。

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简介：高校学生党员群体作为大学生中的先进分子,是未来党和国家高级专门人才和领导干部的重要来源.准确把握高校学生党员的思想状况特点,加强学生党员的教育管理工作是高校基层党组织面临的重要任务.

简介：作为儒家学派创始人的孔子,以"仁爱"为核心,以德治为原则,以富民、教民、举用贤人等为主要方法和内容阐述了一整套具有中国古代特色的为政思想。深入分析孔子的"仁者爱人"、"为政以德""、富而教之"和"举用贤才"的为政思想,并将其引入党校管理工作中,对于确立党校教职工的主人翁地位、坚持以德治校与依法治校相统一、提升广大干部职工的整体素质和建立党校科学合理的人才管理制度等方面有重要的参考价值和借鉴意义。

简介：南水北调中线工程是纵贯中华大地,跨越江、淮、黄、海四大流域的调水工程,是全国最大的、最重要的水资源优化配置工程,也是一个涵盖政治、经济、人文、法律、科技等多学科、多行业的庞大系统工程。因此,在南水北调工程各个阶段的工作中,都要充分体现系统工程的思想和理念,对于当前与长远、局部与全局、调水与供水、基础产业与基础设施、经济效益与社会效益等等,都要进行系统分析和优化比选,才能提出符合知识经济时代的优秀规划、设计成果,才能把南水北调工程建成世界一流的调水工程。

简介：中国近现代高等教育移植于西方高等教育,对其高等教育管理思想也多有借鉴。以＂教授治校＂和＂大学自治＂思想为例,中国高等教育百余年的发展历程中,在国家政治管理体制,古代高等教育管理传统,地区和社会的经济、文化差异以及现代大学发展的时代逻辑影响下,这两种传自西方的经典高等教育管理思想逐渐实现了中国化,发展为＂教授治学＂和＂大学自主＂的中国高等教育管理思想。而西方高等教育管理思想中国化的发展旨归也必将是形成中国特色的高等教育管理思想,构建中国特色的高等教育管理体制。

简介：摘要：PDCA循环包括计划、执行、检查和行动处理，旨在质量管理成效目标的实现，是系统管理活动的科学程序。文章基于PDCA循环思想，结合当前高职班级管理工作中“学困生”转化实践，探讨了高职院校“学困生”的含义、一般特点与转化难点等，并依循PDCA循环程序，把高职班级管理中“学困生”转化工作，对应到P、D、C、A四个阶段，从系统视角探讨如何开展班级“学困生”转化工作的PDCA循环流程，总结了PDCA循环在高职班级“学困生”转化中的导入要点，期望能够为高职班级管理“学困生”转化提供些许参考。

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简介：如何对近一个世纪以来形形色色的管理理论及思想进行科学回顾,以期走出"管理理论丛林"?这种回顾有何现实启示?显然,对这两个问题的探讨无疑具有重要的理论和现实意义.基于此,本文对近一个世纪以来的管理理论及思想,以其在管理学体系中的价值及对实践的指导价值为主线,从四方面进行了综述,并对这种回顾的现实启示进行了分析.

简介：明确、远大、可实现的目标是一个人成功的起点。帮助学生找到学习目标,实现目标自主管理,是当前迫切需要解决的问题。在思想政治教学中,教师要循序渐进地对学生进行目标自主管理渗透教育。通过体验目标管理、自主寻找学习目标、实现既定目标、分享与完善目标,进而自觉制定并管理目标,让学生学会独立自主地对学习目标、人生目标进行规划、管理与践行,帮助学生成长。

简介：著名特级教师魏书生语文教学管理思想的根本特征是无管理的管理,其奥秘在于他在学生心灵深处点燃了求知欲望,深度唤醒其情意力量.他语文教学管理思想中的三项基本原则,即:能本原则、民主原则和科学原则.

简介：泰勒《科学管理原理》自发表以来,在争议中不断发展,成为极具影响的一种管理理论。我国学者对泰勒科学管理思想进行了全面和系统的研究与反思,泰勒科学管理思想的内容涵盖了科学管理的前提（人性假设）、科学管理的实质（思想革命）、科学管理的归宿（提高效率）和科学管理的工具（管理技术）四个方面。人们对泰勒科学管理思想的研究也经历了从注重管理技术到反思＂思想革命＂的转变。