简介：＂互联网＋＂时代,娱乐营销的灵魂是话题。精神股东在精神上的认同性,拉近了电影本身和观影人之间的距离,形成了观影人主动关注和传播电影的情感基础——情感话题。精神股东通过自身人肉媒体频繁的社交行为将话题传播出去,从而增加了一个又一个情感股东,这些情感股东在情感认同后又通过各种传播媒介将话题分裂出更多的精神股东,同时释放出更多的话题,……这一过程反复持续,就产生了以几何倍数增长的传播效应和营销效果。

简介：KOMET测评技术在一定程度上促进了职业院校的教育教学改革。将KOMET测评技术应用于教学之中，不但可以通过它更好的理解职业教育的特点、科学系统的设计学习任务、开展工作过程导向的教学并对教学效果进行科学合理的评价与自我评价，而且还可以促进校企合作。

简介：基于互联网的变革,作为高职院校学生思想政治教育的主渠道和主阵地的思想政治理论课,有必要基于移动互联技术改革其过程性考核方式。这是践行思想政治理论课新时代精神的必然要求,是改革高职院校思想政治理论课过程性考核方式的应有之意,是创新高职院校思想政治理论课过程性考核方式的内在要求。通过移动互联技术融入高职院校思想政治理论课过程性考核方式的实践探索,这一改革的考核方式不仅有助于保障高职院校思想政治理论课过程性考核真实性、准确性、有效性,而且践行了思想政治理论课课程改革与时俱进、求真务实、实事求是的精神。

简介：保险企业的市场营销活动,是在一定环境中进行的,微观环境因素对保险企业有着重大的影响,尤其是竞争者、消费者、中间代理人对企业发展的影响巨大。作为连云港市保险行业龙头的中国人寿保险连云港分公司开展营销活动既要适应环境又要设法改变环境,才能在激烈的市场竞争中持续、健康地发展。

简介：高职市场营销专业人才培养需要模式创新,创新传统营销人才培养模式的基础是深度的校企合作,基于多元校企合作和高职院校现有优势构建创业和实践教学一体化人才培养模式,以创业实践活动为载体培养学生营销职业能力是突破传统营销专业人才培养理论化缺陷,满足社会人才需求的有效途径。

简介：当今社会符号消费日益突出，要求现代企业从符号消费的角度整合品牌营销策略。符号营销将成为中华老字号企业营销的新利器。中华老字号“红星二锅头”通过符号营销获得了巨大成功，值得其他中华老字号企业学习和借鉴。

简介：成果导向教育是当前高职教育改革的主流理念之一,对于高职课程改革有很强的指导意义。当前高职课程改革存在课程目标不明确、课程内容欠合理、教学过程传统化、考核评价较单一等问题。基于成果导向教育理念,以“餐饮市场营销”为例对高职课程改革进行了探索,提出了课程改革的“四化”,即课程目标成果化、课程内容情境化、教学过程任务化、考核评价多元化,并探讨了深化课程改革需要注意的问题。

简介：学生是学习的主体，其对课堂教学的参与质量，直接影响教学活动的成效，当前大学生课堂参与质量较低是我国大学教育中存在的普遍现象，在《国际营销学》的课堂教学中，受课程特点、教材及学习文化的影响，部分学生参与质量较低，为此，在教学实践中需要积极进行教学探索、采取若干措施以提高学生参与质量。

简介：以网络游戏大学生消费者为研究样本,基于消费者行为学的相关理论,利用访谈、问卷调查和统计学方法,对网络游戏大学生消费者的行为特征进行分析,发现大学生对网络游戏的需求是比较旺盛的,网游开发高和运营高应基于大学生的消费行为特点,制定有针对性的定位策略、产品策略、价格策略、推广策略和管理策略.

简介：2016年10月11日，惠州市民政局组织的“惠州市福利彩票发行中心高级营销管理人员综合培训班”开班典礼在西安交通大学继续教育学院如期举行。惠州市民政局赖书杨、黄秋平、朱少华副局长，蔡向文纪检组长、以及市福彩中心罗万超主任、李文军副书记到会，西安交通大学继续教育学院苗树胜副院长和院培训中心张平川主任等50余人参加了开班典礼。

简介：摘要针对学科教育下课程体系的弊端，笔者提出了以校企深度合作为平台、以目标岗位职业能力为本位、以岗位要求和职业标准为依据，构建“三阶”递进式课程体系的课程设计思路。

简介：职业院校面向社会培养各行业需要的实用技能型人才，其专业设置直接与产业需要对应，专业建设状况直接影响人才培养质量。目前，职业院校专业建设在认识、思路和方法上都存在一些问题，建设效果不够理想。职业院校专业建设要进行思路创新，尤其要充分利用合作的思路，不断完善专业办学条件、提升专业办学水平。

简介：文章从服务营销的视角对安徽审计职业学院图书馆的阅读推广活动现状进行分析,总结服务营销实践中存在的问题,并有针对性地提出了提升馆员服务营销能力的策略.

简介：通过对工学结合条件下技能型营销人才培养的深入探讨，总结了具有高职特色的“双导师制”培养模式的基本框架及其现实意义。

简介：工作过程系统化课程体系建设的起点是职业需求,强调行动导向的教学,学生能够借此获得＂工作过程知识＂,而不仅仅是操作技能。就高职汽车技术服务与营销专业的课程体系建设展开探讨,其中包括通过市场调研、专业目标定位及典型工作任务归纳,进而分析岗位能力,构建学习领域课程体系。

简介：校企合作是高等职业教育人才培养的必然选择,探索研究有效的校企合作营销人才模式是培养高素质技能型营销人才的必然要求。通过整合职业院校和企业资源,校企共同培养营销人才培养模式,能够提高人才培养质量,满足企业对人才的需求,发挥资源的利用效率,实现校企互利共赢。

简介：借助校园生活服务区实训基地建设，采用市场营销类专业学生全员轮换岗位实践模式，从服务教学、满足学生专业实习实训需要出发，打造以学生实习实训为主体，服务全院师生的具有高职创新特色的生产性专业实践基地。

简介：文章分析了汽车技术服务与营销专业的市场定位和就业岗位需求,对本专业的实训课程、实训教学方法、实训教学师资力量、实训教学设施等方面进行了探究,并分析了汽车技术服务与营销专业实训教学中存在的主要问题,坚持理论与实践相结合,对存在的问题提出了一些建议,构建符合高职院校汽车技术服务与营销专业培养应用型人才培养方案的实训教学体系。