简介：摘要：中国传统艺术经历了几千年的发展与洗礼，从萌芽到成长，从繁荣到西方文化的冲击，现如今科学技术蓬勃发展，经济体制优化改革，思想观念不断变化，随之而来的是人们对文化艺术上的新思考、新转变和新要求。越来越多的人开始关注传统艺术，感受着传统艺术的精神力量与深刻内涵。

简介：服饰服从一定美学观念，通过服饰审美心理、服饰形式美法则、艺术表现与再现等一定途径来呈现造型艺术之美。昌宁县苗族服饰具有服饰设计的美学法则、服饰呈现的美学风格、服饰研究的美学意义、服饰穿着的美学伦理，以及对服饰经济催动作用的审美价值等诸多美学内蕴，我们主要选取观念、风格与法则，来对苗族服饰造型艺术和视觉色彩进行美学观照。

简介：摘要：古代书画艺术是传统文化的瑰宝，其影响力不言而喻。就古代书画艺术的传播与交流进行研究，能够重新审视古代书画的美术影响性。本文将以中日间的古代书画艺术交流为研究内容，探讨关于传统艺术方面的中日间的传播与回流，希望为我国传统造型艺术在国际的传播提供参考。

简介：摘要：美国教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”我国教育家孔子也曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习产生的巨大力量是不言而喻的。随着时代的发展科技的进步，信息技术已经广泛应用于幼儿园各个领域的活动之中，交互式电子白板作为一种新兴的高科技电子教学系统，具有操作便捷、互动性强、功能多样等显著优势。当下各园所都配备了交互式电子白板和智能平板，这对教师开展各项活动大大提高了效率。美术活动作为幼儿园艺术活动的一部分，是培养幼儿观察力、想象力、思维力、审美能力以及创造能力的重要途径，在幼儿的成长中有着举足重要的作用。而在美术课堂教学中引入交互式电子白板，就像课堂教学中来了一个“魔术师”，在激发学生学习美术兴趣方面，有着得天独厚的优势，提高了活动的趣味性和幼儿的积极性参与性，增强了互动性，从而提升了美术活动的有效性。

简介：摘要：人物造型不仅能够帮助观众更好地认识和理解角色，还能通过服装、化妆等元素来凸显剧中人物的特征和情感，帮助演员更加准确的塑造角色。随着戏剧和影视产业的蓬勃发展，人物造型在戏剧表演中扮演着越来越重要的角色。本研究旨在探讨人物造型设计在戏剧表演中的关键作用，以话剧《德龄与慈禧》中的李莲英角色为例。通过深入分析话剧《德龄与慈禧》中的时代背景与故事，分析李莲英这个角色的性格特征，然后如何用服装和妆容设计更好的表达诠释角色，研究了人物造型对演员表演的影响，包括其对观众情感连接的影响、角色可信度的提升以及角色背景呈现的效果。通过对该话剧中人物造型的深入研究，可以为该剧的理论研究提供新的视角和深化认识，指导演员在表演中更加准确地塑造角色形象。

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简介：摘要：随着社会的发展，基础教育改革正向核心素养时代迈进，最传统的教学模式已跟不上时代的发展，难以满足课堂教学的需要，不断的突破传统，创新能迎合时代发展的教学模式是我们需要思考与践行的重要任务。本文将以核心素养为指向，以初中美术“造型·表现”学习领域为例，具体阐述“设→研→践→评”四步法的课堂教学模式，迎合教育发展需求，促进学生形成核心素养。

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简介：摘要：近年来，我国大力发展教育，对于艺术性人才的培养也逐渐走向正轨，这就加大了对初中阶段美术教学的重视程度。无论是初中阶段指导学生对物品本身的美术知识，还是对作品的深挖等等，都可以进一步提升学生的绘画表现能力。在初中阶段的美术课堂上，教师要以培养学生美术兴趣，引导学生作品创新，提升学生想象力和创造力为目的。在教学过程中，也要在给学生创建和谐与轻松的学习环境下着重提升学生的绘画技巧。本文以提高学生绘画表现力的研究目的，并探索出几条提升学生绘画表现力的途径，旨在帮助教师不断创新教学方法，提高美术课堂教学质量，为国家培养更多艺术性人才。

简介：插花是一种以花为主的造型艺术设计，主要有东式、西式和现代自由式三种插花风格。本文阐述了插花艺术的发展及其不同风格特点，并结合青藏高原少数民族文化的独特色彩审美，分析介绍了欣赏与评价插花作品应当注重的鉴赏与评价要素，以为插花艺术的设计与评价提供借鉴。

简介：民间造型艺术流行于民间社会（主要是村社乡镇）这一特定生态环境中，其所蕴含的民间美术观念是中国大传统所维系的共同文化意识中不可分割的一部分。安徽本土国家级非物质文化遗产阜阳剪纸作为取之不尽用之不竭的活态文化基因库，体现出民众朴实坚韧的个体品格、中庸适度的群体品德、求全求美的接物倾向，以及天人合一的自然观念，其造型艺术立足于整个人类的长久生存与发展，值得深入探索与保护。

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