简介：本文应用Fuzzy集理论及综合评判方法,将《文检》课教学效果评估Fuzzy化。构造了《文检》课教学效果多层次综合评判的数学模型,应用恰当算子,结合实践尝试,编制了FORTRAN程序,对其进行了计算和选优。

简介：网络信息资源评价主要可分为定性与定量两种方法。本文对这两种方法和基于无数据的网络信息资源进行了评述，并探讨定性评价中的问题，如评价标准、评价过程等。

简介：在对近几年国内关于学科馆员评价文献分析的基础上,本文主要从学科馆员评价的主体、意义、原则、方法及评价内容和评价体系等几个方面对我国的学科馆员评价研究进行综述,并分析了我国学科馆员评价中存在的问题。

简介：本文尝试构建高校图书馆评价体系，分别就高校图书馆行政管理、资源管理、信息服务和教育培训等方面进行探讨。

简介：文章对《高等工业学校本科教学合格评价方案》中文献资源评价指标进行了解剖分析，认为指标不符合高校馆藏建设实际和文献利用规律．从藏书体系的量与质关系入手，引入文献老化半衰期理论探讨了制定指标的数学模型，提出了高校文献资源保障的A级和C级指标。

简介：文章对社区、社区服务、社区图书馆含义分别进行界定,在概览国内外社区图书馆建设与服务现状的基础上进行综合分析与评价,提出促进我国社区图书馆可持续发展的对策与模式。

简介：在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

简介：评价是信息共享空间建设和管理的重要环节,在简述了国外信息共享空间评价活动及评价必要性、障碍、方法等基本问题后,分别从规划评价和运行评价两个方面详细阐述了国外信息共享空间评价的研究与实践,并指出了信息共享空间评价进一步研究的方向。

简介：综合性年鉴有两种类型,一为学科性综合年鉴,一为区域性综合年鉴。本文通过分析区域性综合年鉴的内容,特点等,对区域性综合年鉴的归类提出自己的看法。

简介：总分馆制建设是学界近年来比较关注的一个领域,佛山禅城区联合图书馆是我国大陆地区第一个真正意义上的总分馆体系。论文从联合图书馆的特色、成功因素、存在问题及对策等3个方面进行评价。

简介：系统采用模块化设计,包括流通分析模块、馆藏分析模块、效益分析模块。借此分析馆藏图书资源在一定周期内实际利用情况,了解馆藏图书资源在相应的时间区间内的分布状态和用户需求状态,为图书的采访、流通、剔除等工作提供决策依据。

简介：从实体馆藏和虚拟馆藏的评价方法及采选原则入手，探讨网络信息时代如何加强馆藏资源建设问题。

简介：在对国内网络信息资源评价的对象和必要性进行阐述的基础上,重点论述国内学者对网络信息资源评价指标体系和评价方法的研究现状,归纳出目前该领域的研究缺陷及发展前景,为后来学者的研究提供参考。

简介：全开架借阅是当今高校图书馆发展的必然趋势，在显示出诸多优势的同时，也给图书馆的管理提出了新的挑战。本文结合笔者的工作实践，分析了高校图书馆全开架借阅中存在的问题，并提出了解决问题的相应措施。

简介：外文期刊是报导最新科研动态,传递最新情报信息的载体。据统计,约有百分之七十的情报信息来自外文期刊。因此,笔者认为应从以下几方面入手,加强综合管理,提高外刊的利用率。首先,应熟悉自己的服务对象。医学院校图书馆的读者大体可分为三类:一是为解

简介：摘要通过分析高职图书馆现状及其发展定位，提出了以用户作为服务质量的评价主体，构建面向用户的高职图书馆评价指标体系。采用了层次分析法确定指标的权重，最后使用模糊综合评价法完成对服务质量水平的计算。参考文献3。

简介：信息素养评价标准是信息素养教育评价的依据,也是准确判断人们信息素养程度与水平的标尺。国外信息素养评价标准的研究已经成为热点并出台了比较成熟的各种信息素养评价标准。本文在回顾国内外主要信息素养评价标准的基础上,对比分析得知,两者在信息素养评价标准的框架结构、核心内容,以及标准的可操作性都不强上具有相同点。但两者在研制主体、规范成熟程度、图书馆在其中的地位和作用以及标准的实施方式等方面存在明显的差别。最后,文章提出为加快我国信息素养评价标准的研制,应尽快成立国家层面的管理机构,出台国家性质的通用信息素养评价标准,确立图书馆专业协会在其中的作用,完善我国信息素养评价标准的指标体系和标准的实施方式。

简介：当今社会,已进入信息化、网络化、电子化的时代,信息产业已在我国蓬勃开展,各种知识载体和传播媒介得到广泛应用。其中视听资料做为一种新型的知识载体,以其独特的优点,越来越受到人们的重视和欢迎。为此,我馆设立了"音像阅览室"。它突破了传统的书"无声"服务,以一种新的阅览形式展现在读者面前,为广大师生读者开拓了获取科学文化知识和技术信息的新途径。以下我从三个方面介绍一下我馆是怎样开展视听资料服务的。一、提高认识,全方位为读者提供服务近几年来,随着教育制度的改革,我校的

简介：现代科学技术日新月异,深刻地影响着国书馆事业的发展,使国书馆改单一媒体为多媒体向用户提供服务。缩微图书的出现便是其中一例。缩微国书与其它载体相比较,具有较强的信息优势:它体积小,存贮密度太制作迅速,记录准确,节省藏书空间,便于长期保存。利用它可以代替珍贵书刊、手稿的使用,从而延长珍贵文献的寿命。一件上乘的缩微品要经过整理、编辑、拍摄、冲洗、检测等诸道工序。而其核心则是缩微拍摄,即如何综合地运用好缩微摄影技术这是制作高质量缩微品的关键所在。缩微品的质量,直接影响着缩微品的使用寿

简介：为了解移动图书馆的可用性,选取了5所省级公共图书馆的移动APP为评价对象。依据运用德尔菲法与层次分析法构建的移动图书馆可用性评价指标体系,设计用户测试与调查问卷,获得定量评价数据。通过分析数据,了解公共图书馆APP可用性现状,发现存在的问题。最后,为改善移动图书馆可用性提出建议:保障基本服务的有效性;推动“互联网+”融合线上线下服务;挖掘深层的移动信息需求;从细节上提高效率。