简介: 摘要:新时代国家医疗事业进入全新的发展时期,医疗专业人才的选拔标准也在不断地提高,开始不断对标医疗环境的现实发展状况。但在实际上,在医学院的医学专业课程教学中,仍然存在着医学生综合素质有待提高、课程教学缺乏人文精神等问题,为切实提升专业医疗人才的培养质量,医学院应着力构建以专业技能为主,人文素质培养为辅的教学新形态,提升学生专业素养和人文精神兼具的医患沟通能力。贯彻医学生人才要求,对专业课程中的医患沟通能力教学开展改革工作,强化专业课程的科学性以及人文精神相关的教学内容的涵盖率。把握新时代医患关系的发展变化,逐渐改善目前医患关系紧张,医患矛盾频发的社会现状。
简介:摘要目的探讨唇腭裂患者临床路径管理。方法将147例唇腭裂患者分为临床路径组和普通住院组,并分别按不同的诊疗护理流程处置。结果临床路径组的住院天数、住院费用、用药比例等均较普通住院组低,医疗护理质量及病人满意度明显提高。结论唇腭裂患者临床路径是合理可行的,可以推广应用。