简介：制度建设是党内民主建设的重要内容,民主意识是落实党内民主发展举措和实现党内民主制度化的内在动力,它们是以党内民主带动人民民主的重要保障。中国共产党的性质、地位和宗旨,与巩固党的执政地位的现实要求,以及党内民主所具有的能够积极推进人民民主的条件和优势,都充分说明了"以党内民主示范带动人民民主"是一条切实可行、易于见效的中国特色社会主义民主政治发展路线。

简介：<正>毛泽东思想博大精深,民主思想是其中的一个重要内容。但在一个时期里,国内外某些学者对这一思想存有各种非议。本文就毛泽东人民民主思想的主要内容作一概述。一、实现人民民主是中国历史发展的必然人民民主,首先是指一种新型的国家制度,即能够保证人民当家作主、管理国家和社会的一种国家形态。这是毛泽东1939年5月第一次提出人民民主概念时阐明的观点。毛泽东认为,实现人民民主,建立人民民主的国家制度,是不以个人主观意志为转移的,是中国社会发展的必然结果。首先,中国社会特殊的国情,决定了中国人民需要人民民主。毛泽东认为,什么是中国国情?用“半殖民地半封建”这几个字就可以概括。在半殖民地半封建的中国社会,人民遭受外国帝国主义和国内封建势力的压迫,外不独立,内无民主。广大人民“过着饥寒交迫的

简介：目前我国的社会环境与欧洲大陆国家法定证据制度时期有某些相似之处,同样面临着司法权威、司法公信力不足,刑事诉讼程序运行的确定性和统一性缺乏的问题。外在的、客观的标准不仅能减少法官的主观性,弥补司法公信力不足和权威缺乏的问题,还能使诉讼程序的运行更有确定性,提升裁决结果的可预测性,进而从整体上促进公正判决。证明标准的制定也与刑罚体系有关,我国目前仍保留死刑,刑事审判中适用死刑的可能性仍旧较大,需要有更为严格和可操作性的证明标准。《办理死刑案件证据规定》等法律法规通过明确证明对象、明确证明规则、具体化证明要求等方法将现行证明标准进行了客观化,笔者认为,接下来努力的方向应当是建立健全证据规则、严格的程序规则。对于死刑案件,则应通过增加裁判者人数、严格死刑案件的裁判和审批程序和构建相应的证明规则达到恰当客观化现行证明标准的目的。

简介：目前,大学英语词汇教学中存在的主要问题是只注重单一的词汇解释.大学英语词汇教学应坚持一套综合互补的教学方法,一方面要依据结构语言学,立足词汇的联系性和系统性,重视词汇的层次性;另一方面还要运用功能语言学理论,即把词义用法和语境与整个社会文化联系起来,这种综合互补的教学方法应用于教学,使大学英语的词汇教学真正做到融会贯通,词汇运用准确全面.