简介：目的解决符合＂两票制＂要求的药品购销发票人工复印、核验、存储等传统方式成本高、效率低下、监管难、工作量大等相关问题。方法依托湖南省医药集中采购平台建设具有票据信息、药品库存、采购订单管理和行政监管功能为一体的票据核验系统,实现药品购销票据规范化、电子化管理。结果在不增加医疗机构及药品生产经营企业工作量的基础上,该系统建立了信息完备的购销记录,做到了票据、账目、货物、货款相一致,从技术上保障了医疗机构网上采购的药品符合＂两票制＂管理要求。结论药品采购＂两票制＂票据核验系统在技术上先进可行,实施成本低,操作简便,可以满足药品＂两票制＂购销票据管理的要求。

简介：摘要心血管系统是人体解剖学中非常重要的章节。笔者通过深入研究该章内容，改进教学方法，有利于学生掌握本章内容，加深理解人体解剖学的精髓，着实提高学生的学习效率，为学生今后学习其他医学课程奠定坚实基础。

简介：摘要本文通过调查了解济南市第二人民医院非在编合同制职工的管理现状和工作满意度，发现和分析存在的问题，提出相应的对策，以提高非在编合职工的工作积极性，增强她们的主人翁意识和归属感，减少职业倦怠，从而有效推动医院医疗质量和服务水平的提高。

简介：摘要目的了解急性硫化氢中毒事故发生的原因,为采取相应卫生防护措施提供依据。方法用快速检气管对事故现场硫化氢浓度进行检测,对中毒事故发生的原因进行调查分析。结果2名沉淀池工人因缺乏防护意识和抢救知识发生了急性硫化氢中毒。结论对从事接触有毒有害气体作业的劳动者普及自我保护知识和施救技巧是预防有毒有害气体急性中毒的关键。

简介：

简介：摘要临床护理带教是帮助护生提高综合能力，培养临床思维，完成角色转换的重要环节。护理带教质量直接影响护生实习阶段的效果。为了提高带教质量，我院心内科在护理部的指导下，不断探索新的带教方法，将导师制教学引入临床带教，通过不断的努力，大大提高了教学的质量。

简介：【摘要】 目的 研发护理培训积分平台，应用积分制管理与信息技术对护士分层级培训过程进行全方位量化的监管和考核。 方法 该系统 采用纯 World Wide Web （ WEB ）体系结构 和 多维度的培训积分制考核指标， 分别对培训考勤、考核、练习等进行记录并永久使用的信息化管理模式，将护士个人综合素质、综合能力、学习表现的具体体现进行智能化管理。 结果 积分制管理平台的应用在达到目标管理和过程管理并重的前提下， 积分的自动累积 、统计和计算，最大限度的减少管理者的工作量和手工统计计算误差率，提高数据共享程度、提高信息化、网络化程度。结论 将积分制考核运用于护士培训管理中，结合相应的奖惩办法，量化了学习 考勤、学习效果，透明公开的培训方式与考核成绩，充分调动护士的工作积极性，提高综合素质，增强团队凝聚力，建立规范化的培训管理体制。

简介：摘要涉外护理人才的培养已经成为当前护理教育的新课题，作者分析当前在涉外护理专业人才培养中存在的课程设置的不合理、实践教学薄弱、实习安排单一等问题，对涉外护理专业在培养目标定位、课程体系设置、教学模式改革及护理师资的培养上探讨改革措施。

简介：全面推行全员聘用合同制(以下简称推聘工作)是医院人事制度改革中的重要环节,笔者就其具体的操作实践作如下总结,以供参考.

简介：摘要：目的 ：分析研究国产硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗阴道炎的临床价值。 方法 ：纳入病例是 2017 年 09 月至 2019 年 12 月收治 的 86 例阴道炎患者 ，随机平均分为 2 组，对照例 43 患者采纳常规治疗，观察组 43 例患者采纳国产硝呋太尔制霉素阴道软胶囊，对比治疗效果、不良反应发生情况以及生活质量等。 结果 ：观察组有效率（ 97.67% ）较对照组（ 83.72% ）更高，观察组不良反应发生率（ 2.32% ）较对照组（ 16.27% ）更低，观察组生活质量较对照组更好，对比差异显著， P ＜ 0.05 。 结论 ：实施国产硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗方案，对阴道炎患者具有杀灭炎性细胞的效果，炎性病灶清除效果较好，很大程度上降低了复发的几率，在临床中值得应用和推广。

简介：摘要：目的：研究分析国产硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗阴道炎的效果。方法：选取2019年5月-2021年5月期间在我院治疗阴道炎的80例患者作为研究对象，随机将这些患者分为两个小组，分别为观察组和对照组，每组40例，对照组给予达克宁栓治疗，观察组则给予国产硝呋太尔制霉素阴道软胶囊进行治疗，对比两组患者治疗效果。结果：观察组治疗效率明显高于对照组；观察组不良反应发生率和复发率显著低于对照组。结论：国产硝呋太尔制霉素阴道软胶囊在治疗阴道炎方面效果显著，而且不良反应极少，康复后很少复发，改善患者预后的生活质量，值得在临床上被大力推广。

简介：摘要目的落实基础护理，提高护理质量，提高患者满意度。方法将我科护士按照层级分为2个组，每人具体管5名病人，实行8小时在岗，24小时负责制。结果在实施责任包干制后病区护理质量和病人满意度上都有显著提高（均）。结论实施责任包干制有效落实了基础护理，提高了护理质量，减少了护患纠纷，使护士与患者关系更融洽。

简介：摘要：党风廉政建设和反腐败斗争是党建工作的核心内容，同时也是从严治党的必然选择。在这个过程中，需要严格落实党委主体责任，持续深入推进党风廉政建设进程，形成层层落实的责任制，以便于在反腐败斗争中发挥关键性作用，切实提升党组织战斗力和凝聚力。目前党组织开展从严治党的工作，要有创新的思路，党委党风廉政建设，需要积极落实自身责任，认清自身职责。因此，基层医院党委应该在马克思主义理论指导下，立足于医院实际发展情况，为新时期的党风廉政建设、反腐败斗争工作开展提供重要支撑，并且在落实主体责任长效机制支持下，全方位落实医院基层党委主体责任到实处。本文通过对党风廉政建设和反腐败斗争中基层医院党委主体责任进行分析，积极落实权责关系，并将其作为党委主体责任强化的重要环节。

简介：摘要：目的：探究无痛分娩护理中应用责任助产联合整体护理对自然分娩率的影响分析。方法：抽选本院妇产科实施无痛分娩的产妇共63例，按照计算机乱序分组的方式分为实验A组与实验B组，其中实验A组31例以及实验B组32例。两组产妇均应用规范的生产护理模式，实验B组患者则额外添加责任助产联合整体护理。结果：实验B组产妇的自然分娩率、生产状况以及出现负性情绪的几率均优于实验A组产妇。结论：在产妇实施无痛分娩规范护理的基础上应用责任助产联合整体护理，能够帮助优化产妇生产心态、提升自然分娩率，强化产妇在生产过程中的安全程度，减少生产时间，值得推广。

简介：[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下，如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念，树立科学的人生观、价值观，积极投身于祖国医疗卫生事业改革，是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代，医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值观的必然要求，以社会主义核心价值观为导向，加强医学生社会责任感的培育，对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。

简介：【摘要】目的：探讨并分析巡回护士联合病房责任护士术前访视对肺叶切除术患者疗效的影响。方法：选取我院2021 年1月到 2022 年1月期间的 60 例肺叶切除术患者为本次研究对象。并采取计算机表法对并其进行研究，分为研究组和对照组，每组30 例患者，研究组肺叶切除术患者采取巡回护士联合病房责任护士术前访视，对照组采用常规术前访视。结果：研究组患者的气管导管的拔管时间、胸腔引流管留置时间以及住院时间明显短于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要 ：由于新型冠状病毒 疫情的影响，人们对健康的关注度空前高涨，一些对新冠病毒有预防作用的医药也吸引了人们的注意，国内的医药配送企业业务量大增，故而催动股价上涨。在疫情期间，中成药、疫苗、医疗器械、医药商业这些细分领域有望受到较高的市场关注度。本文通过分析疫情影响下国内知名医药行业 2020 年第一季度报表状况与股票波动的关联度、面对医药股迎来的新高潮投资者应该冷处理还是热处理、医药股未来发展趋势等问题进行展开讨论。

简介：［摘要］目的 探讨一带一导师制在儿童重症医学科新 护士培训的应用。方法 设立一带一导师制,研究对象 2016年至 2018 年儿童重症医学科 14名新护士，培训周期为2年,与实施导师制前新护士在本科室工作2年后在综合能力方面相比较。结果经培训后在2016年后入科的新护士分别在 理 论考核、专技术操作考核及一级质量控制检查 合格人数为14名，合格率为100%。结论导师制不仅能够在较短的时间内迅速提高新毕业护士业务水平，而且更重要的是在个性化培训过程中能够有效地培养起她们对护理行业的兴趣，同时督促导师自我不断的学习总结，提高业务水平。

简介：摘要高职院校作为人才培养的重要“战场”，肩负的责任非常巨大，相比较综合类的高等院校，高职院校更注重专业人才的培养，为社会输送大量的专业技术人才，所以高职院校的学生一毕业面临的就是社会的一线工作，所以更需要强大的实践能力，因此高职院校非常重视自身教育的改革，促进现代学徒制教学模式的深化变革，同校企合作，工学结合等紧密的结合起来，寻求教育过程的变革契机，对于高职院校人才培养的模式也产生非常大的影响。在人才培养过程中不仅需要满足人才对知识的需要，还需要满足社会对人才不断变化的需要，促进综合性人才的培养。本研究针对现代学徒制下高职眼视光技术专业人才培养模式的变革展开了一系列的探析，首先分析了高职眼视光技术专业实施现代学徒制的主要流程，然后分析了现代学徒制下高职眼视光技术专业人才培养模式的变革。

简介：摘要由于儿科服务对象的特殊性，对儿科医务人员的交流沟通技能要求更高。针对八年制临床医学生的儿科学见习，谈一谈医患沟通教学体会。医患沟通技能的学习具有现实紧迫性，也是高等医学教育的目的所需。针对儿科医患沟通的特点，阐述如何提高医学生儿科见习中医患沟通技巧。